Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Jurnal Sporta Saintika
Andre Igoresky
Unknown Affiliation
Humanities Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Sporta Saintika

 1 
PENGARUH METODE LATIHAN DAN TINGKAT INTELIGENSI TERHADAP KETERAMPILAN BERMAIN SEPAKBOLA SISWA SSB ASCO PADANG SARAI KOTA PADANG Ahmad Chaeroni; Andre Igoresky
Jurnal Sporta Saintika Vol 3 No 2 (2018): Jurnal Sporta Saintika September
Publisher : Jurusan Kesehatan Dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sporta.v3i2.9

Abstract

Permasalahan yang terjadi di Sekolah Sepakbola Anak Sehat Cinta Sepakbola (SSB ASCO) Padang Sarai Kota Padang adalah program latihan yang digunakan belum mampu melahirkan pemain-pemain yang baik di tingkat nasional, dan belum memperhatikan aspek inteligensi. Kedua aspek ini perlu mendapat perhatian yaitu aspek metode latihan dan aspek Inteligensi untuk menunjang latihan yang lebih efektif dan efesien. Tujuan jangka panjang hasil penelitian ini nantinya bias digunakan sebagi pertimbangan dalam menetukan metode latihan sepakbola. Selain itu perlu diperhatikan tingkat inteligensi siswa agar dalam latihan siswa mudah menyerap materi latihan juga dalam bertanding jika tinggi tingkat inteligensinya akan cepat mengambil sebuah keputusan dengan baik. Salah satu cara yang dapat dipergunakan dalam mengatasi masalah itu adalah dengan melakukan latihan yang sesuai dengan batasan ilmu melatih. Maka dalam hal ini ditawarkan dua bentuk metode latihan berupa metode global dan metode elementer. Kemudian tingkat inteligensi dijadikan sebagai fariabel moderator. Artinya dalam menentukan kelompok yang akan diberi metode global dan elementer terlebih dahulu di tes tingkat inteligensinya, kemudian diambil 14 teratas dan 14 orang terbawah. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: 1) Secara umum Terdapat perbedaan yang signifikan, Keterampilan bermain sepakbola sampel yang diberikan metode elementer dan metode global (Fh > Ft, 5.69 > 4.20). 2) Terdapat interaksi antara metode latihan dan tingkat intelegensi terhadap keterampilan bermain sepakbola (Fh > Ft, 46.39 > 4.20). 3) Pada tingkat inteligensi tinggi, metode latihan global lebih efektif daripada metode latihan elementer terhadap keterampilan bermain sepakbola dengan (Qh = 9.22> Qt = 2,71). 4) Pada tingkat intelgensi rendah, metode latihan elementer lebih efektif daripada metode latihan global dengan (Qh = 4.44> Qt = 2,71).
Metode Latihan Ladder Drill Terhadap Peningkatan Kelincahan Pemain Tenis Lapangan yogi andria; Andre Igoresky; Windo Wiria Dinata; Yendrizal Yendrizal
Jurnal Sporta Saintika Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Sporta Saintika Edisi Maret
Publisher : Jurusan Kesehatan Dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sporta.v8i1.274

Abstract

There are many elements that need to be improved besides the basic techniques in playing tennis. One of the elements that need to be trained is agility and speed. When practicing agility and speed it is very rarely given by trainers in practice. In fact, agility is also necessary and much needed when playing to face opponents who have better quality. The purpose of this study was to determine the effect of the ladder drill training method on increasing the agility of tennis players. The research method used is quasy experiment. The test instrument used is the Illinois Agility Test. The results showed that there was an effect of ladder drill training on agility with an average score of 17.44 in the pretest, and after being given treatment the average score was 16.34 in the posttest. In the results of the pretest and posttest there is a decrease in the average score, this means that there is a significant effect because the final agility test uses less time.
Co-Authors Chaeroni, Ahmad Windo Wiria Dinata, Windo Yendrizal, Yendrizal Yogi Andria