Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Universitas Jember Jurnal Ilmiah SEMANTIKA Jurnal Warta Desa (JWD) Tamaddun Research and Innovation in Applied Linguistics
Irmawaty - Hasyim
Universitas Muslim Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
EFEKTIFITAS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM FABEL PADA MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS Salmia Syarifuddin; Irmawaty Hasyim
Jurnal Ilmiah SEMANTIKA Vol. 3 No. 01 (2021): Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhadi Setiabudi (UMUS) Brebes.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (206.576 KB) | DOI: 10.46772/semantika.v3i01.528

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas fabel sebagai bahan ajar terutama dalam pembelajaran Bahasa Inggris yang terdapat fabel. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah fabel. Data dalam penelitian ini dapat berupa frasa, baik itu frasa kata benda ataupun kata kerja, klausa serta kalimat yang ditemukan dalam fabel. Teknik pengumpulan dan analisis data yang digunakan adalah teknik analisis teks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai pendidikan karakter yang banyak muncul dalam fabel, diantaranya; nilai religious, kejujuran, kreatif, bersahabat/ komunikatif, kerja keras, ingin tahu, dan toleransi. Selain itu, efektifitas penggunaan fabel sebagai media pembelajaran mahasiswa menunjukkan hasil yang signifikan dan berada pada skala 77%.
Students’ Problems in Semantic Meaning Analysis of Literary Works in English Handbooks Irmawaty Hasyim; Salmia Syarifuddin
Tamaddun Life Vol 20 No 1 (2021): June 2021
Publisher : Fakultas Sastra - Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (354.754 KB) | DOI: 10.33096/tamaddun.v20i1.88

Abstract

English handbooks used in High schools fill with literary works. It is either in poem, prose, or drama. These literary works are human’s creatures both in spoken and written language which fills with implicit meaning beneath the stylistic language used in that literary works. Besides, semantics is a branch of linguistics that studies meaning. This study aimed to find out problems faced by students in the analysis of the semantics meaning of literary works found in English handbooks. This study applied the qualitative descriptive method. The result showed that the problems faced by students lied beneath the determination of semantics meanings and their types found in words, phrases, clauses, and sentences in literary works.
PENGENALAN PEMBELAJARAN ONLINE LEARNING BERBASIS GOOGLE FOR EDUCATION DALAM MENDUKUNG MERDEKA BELAJAR BAGI GURU PESANTREN Salmia Syarifuddin; Irmawaty Hasyim
Jurnal Warta Desa (JWD) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Warta Desa (JWD)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jwd.v5i1.220

Abstract

Informasi di era digital merupakan sebuah kebutuhan primer mengingat dalam kehidupan sehari-hari peran informasi menjadi salah satu objek vital untuk mendukung keperluan terutama aktivitas di Sekolah. Hal ini menjadi kebutuhan krusial dalam proses pembelajaran pada saat dunia dilanda covid-19. Pesantren Mizanul ‘Ulum Sanrobone juga terkena dampaknya. Sinergitas dari tim pengabdi dan pihak pesantren dalam rangka meningkatkan kapasitas guru-guru di bidang pembelajaran digital berbasis Google for Education sangat diperlukan. Kerjasama tim ini bertujuan memberikan edukasi dan mengenalkan fitur-fitur yang dimiliki Google for Education demi mendukung Pesantren Mizanul ‘Ulum Sanrobone berwawasan digital. Metode yang digunakan berupa observasi dan pelatihan pembelajaran menggunakan fitur-fitur pada Google for Education. Program ini berlangsung selama empat (4) bulan. Setelah pelaksanaan kegiatan pengabdian ini, para guru pesantren sangat antusias dalam mengikuti pelatihan memanfaatkan fitur-fitur pada Google for Education serta pengaplikasiannya dalam proses pembelajaran dan berkontribusi positif di masyarakat.
STUDI LITERASI DIGITAL MELALUI PEMBELAJARAN BAHASA PADA LMS KALAM UMI Salmia Syarifuddin; Abd Majid; Irmawaty Hasyim
Jurnal Edukasi Vol 10 No 1: Maret 2023
Publisher : UPT Penerbitan Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jukasi.v10i1.43696

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman literasi digital mahasiswa dalam lingkup Fakultas Sastra, Universitas Muslim Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi dalam Penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Sastra. Sampel penelitian ini menggunakan purposive sampling. Sampel penelitian dipilih dari mahasiswa semester lima (5) Fakultas Sastra yang telah melulusi mata kuliah pembelajaran bahasa, baik itu bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris dan telah intens menggunakan LMS Kalam UMI dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan pengetahuan literasi digital mahasiswa Tingkat literasi digital mahasiswa pada proses pembelajaran Bahasa berbasis karakter paada LMS Kalam UMI berapa pada kategori sedang rendah dengan 57atau sebanyak 54, 808 %. Hal ini menunjukkan bahwa mahasswa memiliki preverensi Functioning Prosuming yang bermakna mahasiswa cakap dalam mengakses, memahami cara penggunaan, seleksi kebutuhan, distribusi dan produksi dalam penggunaan media digital.Kata Kunci:literasi digital, pendidikan karakter, pembelajaran bahasa, LMS Kalam UMI .
Understanding QRPs and Blatant Misconduct in Applied Linguistics Research: A Book Review of Addressing Questionable Research Practices in Applied Linguistics: A Practical Guide Andi Haeriati ALIMUDDIN; Irmawaty HASYIM
Research and Innovation in Applied Linguistics [RIAL] Vol 2, No 2 (2024): [August]
Publisher : Politeknik Negeri Ujung Pandang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31963/rial.v2i2.4871

Abstract

his book explores the ethical gray area of Questionable Research Practices (QRPs), including its similarities and differences (Butler et al., 2017; Ravn & Sørensen, 2021). It lies between responsible research conduct and clear misconduct like falsification, fabrication, plagiarism. It helps Applied Linguistics (henceforth AL) researchers to carry out ethical research which addresses the ambiguity and debate surrounding certain practices, such as data sharing and outlier management. They are often not well covered in traditional research ethics training. There is a need for AL researcher to identify the good, the bad, and the ugly in the research practices (Banks et al., 2016). To enhance understanding and ethical decision-making, the book provides a taxonomy of 58 QRPs, lesson plans, suggested readings, and discussion scenarios for use in research methods courses and workshops.
Co-Authors Abd Majid Andi Haeriati Alimuddin Salmia Syarifuddin