Jurnal Ilmiah SEMANTIKA
Vol. 3 No. 01 (2021): Agustus

EFEKTIFITAS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM FABEL PADA MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS

Salmia Syarifuddin (Universitas Muslim Indonesia)
Irmawaty Hasyim (Universitas Muslim Indonesia)

Article Info

Publish Date
31 Aug 2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas fabel sebagai bahan ajar terutama dalam pembelajaran Bahasa Inggris yang terdapat fabel. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah fabel. Data dalam penelitian ini dapat berupa frasa, baik itu frasa kata benda ataupun kata kerja, klausa serta kalimat yang ditemukan dalam fabel. Teknik pengumpulan dan analisis data yang digunakan adalah teknik analisis teks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai pendidikan karakter yang banyak muncul dalam fabel, diantaranya; nilai religious, kejujuran, kreatif, bersahabat/ komunikatif, kerja keras, ingin tahu, dan toleransi. Selain itu, efektifitas penggunaan fabel sebagai media pembelajaran mahasiswa menunjukkan hasil yang signifikan dan berada pada skala 77%.

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
206.576 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Ilmiah SEMANTIKA
Website

Abbrev

semantika

Publisher

Universitas Muhadi Setiabudi

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Hasil penelitian, tinjauan pustaka ( literature review ) dan/atau bentuk karya tulis ilmiah lainnya, yang khusus mengkaji Pembelajaran Bahasa Indonesia, Pembelajaran Sastra Indonesia, Pembelajaran BIPA, Sastra Murni, Linguistik, dan Teknologi Pembelajaran Bahasa ...