Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kreatif Tadulako Online Warta Rimba
Firawati Firawati
RSUD Solok
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Metode Diskusi Pada Bidang Studi PKn Di Kelas V SD Inpres 2 Tada Firawati, Firawati; Imran, Imran; Septiwiharti, Dwi
Jurnal Kreatif Online Vol 2, No 4 (2014): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (199.649 KB)

Abstract

Observasi awal pembelajaran PKn yang dilaksanakan dikelas V, peneliti memperoleh informasi sebagai berikut: (1) guru dalam mengajarkan konsep pada mata pelajaran PKn kepada siswa kurang melibatkan siswa secara aktif dalam interaksi belajar mengajar sehingga siswa kurang termotivasi dalam belajar, (2) guru dalam melaksanakan proses pembelajaran kebanyakan ceramah tanpa membimbing bagaimana cara berdiskusi dan bertukar pikiran dalam memecahkan masalah yang dihadapi. (3) guru kurang membimbing dalam mengembangkan dan mengenal secara utuh konsep dalam bidang studi PKn, sehingga dengan bimbingan guru tersebut siswa dapat mengkontruksi pemikirannya untuk menemukan konsep pada mata pelajaran PKn lebih kompleks dan mudah untuk dipahami. (4) guru juga dalam mengajarkan PKn  tidak memberikan keterhubungan  antara materi dengan fenomena yang ada di lingkungan sekitar siswa. Tujuan penelitian adalah untuk peningkatkan aktivitas belajar siswa pada bidang studi PKn, serta mengetahui kemampuan pengelolaan guru dalam pembelajaran dengan metode diskusi. Penelitian ini merupakan PTK. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus dan berakhir pada siklus III, dimana tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian siswa kelas V SD Inpres 2 Tada berjumlah 33 siswa, terdiri dari 16 laki-laki dan 17 perempuan. Hasil belajar siswa pada bidang studi PKn dengan menggunakan metode diskusi kelas V SD Inpres 2 Tada menunjukkan bahwa data awal hasil belajar siswa pada bidang studi PKn yaitu memperoleh nilai awal 20% anak yang memperoleh nilai ≥ 70. Peningkatan pada siklus I naik dengan nilai 26,66% anak yang memperoleh nilai ≤70. Selanjutnya disiklus II meningkat dengan nilai ketuntasan belajar sebesar 53,33% anak yang memperoleh nilai ≤70, dan pada siklus III siswa yang memperoleh nilai ≤70 meningkat dengan nilai 100%. Berdasarkan nilai yang dicapai siswa pada setiap akhir pembelajaran tersebut dari siklus I,II,II menunjukkan peninggkatan yang baik. Hal ini dapat diinterpretasikan bahwa siswa sudah mengalami peningkatan aktivitas dan hasil belajar PKn dengan baik. Kata Kunci:  Metode Diskusi, Aktivitas Belajar Siswa, Pembelajaran Bidang Pembimbing II
RESPON MASYARAKAT TERHADAP PEMANFAATAN HHBK KEMIRI (Aleurites Moluccana Wild) DI DESA MIRE KECAMATAN ULUBONGKA KABUPATEN TOJO UNA-UNA Firawati, Firawati; Rachman, Imran; Hamzari, Hamzari
Jurnal Warta Rimba Vol 8, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Forest is an area that is overgrown with thick trees and other plants. We can find forests in both the tropics and cold climates, in the lowlands and in the mountains, on small islands and on large continents, forests are a collection of plants and plants, especially trees or other woody plants, and these cannot be separated by HHBK, this made research interesting about the community's response to the utilization of the Candlenut Non-Timber Forest Products (Aleurites moluccana Willd). The purpose of this study was to determine how the community's response to the utilization of HHBK candlenut in Mire Village, Ulubongka District, Tojo Una-Una Regency, Central Sulawesi.This research was conducted in 2 months, from November to December 2019, and respondents were determined by purposive sampling. With data analysis using descriptive analysis methods, so that results are more detailed, From the characteristics of the respondents obtained through data analysis with descriptive material 1 (disagree) 3 (less agree) 5 (agree) The results showed that the response of the people of Mire Village to the use of hazelnut NTFP to bring prosperity to the community they responded was in the high level category or agreed, while the analysis of the data with scaling showed the community response to the utilization of hazelnut IPH by a percentage (200) High, why is it high because the level of community understanding of the hazelnut NTFPs is very good and this is also the result of Likert scale calculations.Keywords: Forest, Candlenut, Analysis.
Co-Authors Dwi Septiwiharti Hamzari Hamzari Imran Imran Imran Rachman