Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Khidmatuna: Journal of Research and Community Service
Khoirun Nisa
Universitas Negeri Malang
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KESALAHAN PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM TEKS TERJEMAHAN MAHASISWA Khoirun Nisa; Imam Suyitno
BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : Jurusan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (273.483 KB) | DOI: 10.17977/um007v1i12017p001

Abstract

Penelitian ini bertujuan mesndeskripsikan kesalahan penggunaan pilihan kata, bentukan kata, dan struktur kalimat dalam teks terjemahan mahasiswa Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra UM 2015. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa banyak melakukan kesalahan pada penggunaan pilihan kata aspek ketidaksesuaian, penggunaan bentukan kata, dan struktur kalimat. Temuan tersebut membuktikan bahwa mahasiswa kurang memerhatikan penggunaan tata bahasa dalam menerjemahkan teks dari BSu menuju BSa (bahasa Inggris-bahasa Indonesia)
Penggunaan Media Word Wall Pada Membaca Permulaan Di Owl Class Kelompok B TK Laboratorium UM Malang Khoirun Nisa; Imron Arifin; Dedi Kuswandi; Kormil Saputra
Khidmatuna (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 1 No 1 (2022): On Progress
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (376.803 KB)

Abstract

Kegiatan pembinaan membaca permulaan merupakan kegiatan yang biasa dilakukan pihak sekolah guna mengatasi masalah baca tulis di sekolah. Berbagai penelitian telah dilakukan guna meningkatkan minat baca siswa. Salah satunya adalah dengan menggunakan media word wall. Word wall merupakan kumpulan kosakata yang terususn secara sistematis yang ditampilkan pada dinding suatu kelas. Penelitian dilakukan menggunakan metode kualitatif dengan sumberdata berupa hasil observasi dan wawancara. Wawancara dilakukan kepada guru kelompok Owl Class. Hasil dari penelitian ini berupa Implementasi media word wall pada pembinaan membaca permulaan untuk anak kelompok B Owl Class dilakukan melalui 4 tahapan yaitu pembuatan, membaca pemulaan, relaksasi dan pengayaan.
Co-Authors Dedi Kuswandi Imam Suyitno Imron Arifin Kormil Saputra