Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (AJPKM)
Nurlita Sari
Universitas Panca Sakti Bekasi
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Effect of Creating Learning Videos by Teachers with Language Development on Distance Learning in the Pandemic Period at Kindergarten B Ananda Islamic School Jakarta Femi Indriyatama; Nurlita Sari
JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) Vol 7, No 1 (2022): March
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/jin.v7i1.4944

Abstract

COVID-19, which is still hitting Indonesia today, has made learning that was previously a face-to-face system to be changed to distance education. Teachers are required to have the competence to make distance learning media that is fun for students so that the expected learning objectives can be achieved, one of them is by making learning videos. This study aimed at analyzing the use of animated video media in early childhood. This research used a quantitative research approach with a descriptive survey method. The samples were 28 students who received animation video media stimulation from three teachers at the school. This research used Quasi Experiment Method. Hypothesis testing used the previous t-test in the form of prerequisite tests for normality analysis and homogeneity of variance. The study result indicated the value of 0.000 0.05, so there was an average difference between the pretest and posttest learning outcomes, which means that there was an effect of using peer tutor learning strategies in improving learning outcomes.
Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka pada Guru Guru Pendidikan Anak Usia Dini di Kecamatan Pondok Gede Kota Bekasi Nita Priyanti; Ernawati Harahap; Mei Triastutik; Mika Sitinjak; Miftahul Jannah; Twi Endah Kurniyanti; Tjut Dwi Anggraini Damcha; Elminah; Nurlita Sari; Sofhia Aesti; Narsih
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 2: Desember (2022)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untuk meningkatkan kompetensi guru-guru yang mengajar pada satuan Pendidikan anak usia dini yang berada di lingkungan kecamatan Pondok Gede, Kota Bekasi terkait dengan implementasi kurikulum merdeka di satuan Pendidikan anak usia dini. Kegiatan Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka Pendidikan yang di adakan oleh Dosen dan Mahasiswa Program Magister Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Program Pascasarjana, Universitas Panca Sakti Bekasi bekerjasama dengan Penilik PAUD dan DIKMAS Suku Dinas Pendidikan Kecamatan Pondok Gede, Himpunan Pendidikan Anak Usia Dini (HIMPAUDI), Al-Azhar Syifa Budi Jatibening dan Sekolah Edelweis.  Hasil dari kegiatan ini diketahui dari hasil analisis pre test dan post test yang dilakukan antara lain: 1) Apakah anda mengetahui mengenai pembelajaran abad 21? Untuk pertanyaan ini hasil pre test menunjukkan 5,9% peserta sangat mengetahui setelah diberikan materi terjadi peningkatan hasil post test menyebutkan 29,4% menjadi sangat mengetahui;2) Apakah anda mengetahui Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) PAUD dalam kurikulum merdeka? Untuk pertanyaan ini hasil pre test menunjukkan 42.9% peserta tidak mengetahui setelah diberikan materi terjadi penurunan peserta yang tidak mengetahui menjadi tersisa 7,1%; 3) Sejauh mana pengetahuan anda tentang kurikulum merdeka?, Untuk pertanyaan ini hasil pre test menunjukkan 3,7% peserta sangat mengetahui setelah diberikan materi terjadi peningkatan hasil post test menyebutkan 22,2% menjadi sangat mengetahui.
Co-Authors Elminah Ernawati Harahap Femi Indriyatama Mei Triastutik Miftahul Jannah Mika Sitinjak Narsih Nita Priyanti Sofhia Aesti Tjut Dwi Anggraini Damcha Twi Endah Kurniyanti