Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Value: Jurnal Manajemen dan Akuntansi
Lala Hucadinota Ainul Amri
Politeknik Negeri Media Kreatif
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Mengelola Komitmen Dosen: Analisis Peran Modal Psikologis dan Leaders Coaching Dewiana Novitasari; Masduki Asbari; Lala Hucadinota Ainul Amri; Dhaniel Hutagalung
Value : Jurnal Manajemen dan Akuntansi Vol 16 No 1 (2021): Januari - Juni 2021
Publisher : Prodi Ilmu Manajemen, Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/jv.v16i1.1845

Abstract

Komitmen dosen merupakan kebutuhan krusial dan fundamental untuk menjaga keberlangsungan proses pendidikan dan pembelajaran di perguruan tinggi. Karena sejatinya, perguruan tinggi merupakan institusi knowledge creator dan produsen sumber daya manusia unggul yang menjadi tumpuan masa depan generasi. Unuk itu, menghadirkan komitmen dosen dalam dalam praksis berdasarkan usaha dan konsep teoritis yang proven menjadi penting dan genting. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh leaders coaching terhadap komitmen tim dosen, serta untuk menyelidiki efek mediasi modal psikologis pada populasi dosen dari salah satu perguruan tinggi swasta di Banten. Penelitian ini mengadopsi metode simple random sampling dengan 61 sampel dosen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa leaders coaching memiliki pengaruh yang signifikan terhadap modal psikologis dan komitmen tim dosen. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa hubungan antara leaders coaching dan komitmen tim secara signifikan dimediasi oleh modal psikologis. Penelitian ini dapat membuka jalan untuk meningkatkan kesiapan dosen dalam menghadapi era education 4.0. Kata kunci: Komitmen tim, leaders coaching, modal psikologis.
Peran Kepemimpinan Transformasional dalam Information System Success Model: Analisis Praktik e-Learning di Perguruan Tinggi Yulis Nuryanti; Masduki Asbari; Multi Nadeak; Jainuri Jainuri; Lala Hucadinota Ainul Amri
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 3 (2022): June Pages 3201-5000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i3.2791

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional para pimpinan di salah satu perguruan tinggi swasta di Tangerang terhadap information system success model (kualitas sistem, kualitas informasi, kualitas layanan). Demikian juga mengukur pengaruh ketiga variabel mocel tersebut terhadap kepuasan pengguna sistem e-learning di kampus. Jumlah sampel penelitian sebanyak 170 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Metode analisis yang digunakan SEM dengan bantuan software SmartPLS 3.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kepemimpinan transformasional berpengaruh signifikan terhadap ketiga variabel information system success model. Demikian juga, kualitas sistem, kualitas informasi, dan kualitas layanan berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pengguna sistem e-learning. Penelitian ini dapat menjadi pijakan penelitian sejenis berikutnya, yang hingga saat ini masih relative minim eksplorasi.
Co-Authors Dewiana Novitasari Dhaniel Hutagalung Jainuri Jainuri Masduki Asbari Multi Nadeak Yulis Nuryanti