Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Halaqah
Anisa Wiji Astuti
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 di SDSI Harapan Ibu School Ina Magdalena; Intan Nur Hidayati; Anisa Wiji Astuti; Syahda Nurul Rabbani
Jurnal Halaqah Vol 2 No 1 (2020): JURNAL HALAQAH, Publishing January 2020
Publisher : RC-INSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.3634475

Abstract

Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 pada Sdsi Harapan Ibu School Tangerang bertujuan untuk mengetahui kualitas dan out put dalam implementasi kurikulum 2013 pada Sd di kota Tangerang hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan Kurikulum 2013 pada proses pembelajaran di sd ini tidak bisa terlepas dari guru sebagai fasilitator pembelajaran dan perangkat pembelajaran berupa silabus, RPP, metode dan sumber belajar, serta media yang digunakan. Metode yang digunakan oleh guru dalam mengajarkan materi sangat kreatif seperti metode diskusi, demonstrasi, dan cooperative learning. Walaupun hanya beberapa metode saja yang dapat diterapkan oleh guru dalam menyampaikan materi. Akan tetapi metode yang digunakan sudah variatif sehingga siswa tidak bosan dalam melaksanakan pembelajaran. Cara yang digunakan oleh guru Sd ini dalam mengambil nilai dengan penilaian autentik yang meliputi sikap, pengetahuan dan keterampilan yang dilakukan secara terpisah atau sendiri-sendiri.
Evaluasi Proses Pelaksanaan Pembelajaran Daring Kelas II di SDN Sudimara 12 Ciledug Tangerang Anisa Wiji Astuti; Septy Nurfadhillah; Sa’odah Sa’odah
Jurnal Halaqah Vol 3 No 4 (2021): JURNAL HALAQAH, Publishing October 2021
Publisher : RC-INSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study is intended to evaluate the process of implementing online learning (in the network) at SDN Sudimara 12 Ciledug, Tangerang city. This evaluation is focused on how the learning implementation process takes place. Existing learning planning and the difficulties that exist when online learning takes place. The purpose of this study was to obtain information about how the implementation process during online learning was carried out. This study used qualitative research with the phenomenological method. At SDN Sudimara 12 Ciledug, Tangerang city, the respondents were second grade teachers and a sample of 8 students. The research data were collected using interviews, observation and documentation. Based on the results of the study, the evaluation of the process of implementing online learning at SDN Sudimara 12 has been going well.
Co-Authors Ina Magdalena Intan Nur Hidayati Sa’odah Sa’odah Septy Nurfadhillah Syahda Nurul Rabbani