Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.223
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan CIVED (Journal of Civil Engineering and Vocational Education) INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Yuwalitas Gusmareta
Universitas Negeri Padang
Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Transportation

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Hubungan Soft Skills Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan dengan Kesiapan Menjadi Guru Profesional Ilham Akbar; Yuwalitas Gusmareta
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 1 No 3 (2020): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Ilham Akbar, 2020 : Hubungan Soft Skills Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan dengan Kesiapan Menjadi Guru Profesional Penelitian ini berasal dari masalah berkurangnya kualitas mahasiswa sebagai calon guru untuk menjadi pendidik yang profesional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara soft skills mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan dengan kesiapan menjadi guru profesional. Sampel pada penelitian ini berjumlah 48 orang mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan tahun masuk 2015 dan 2016 yang telah lulus mata kuliah PPLK. Jenis instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data menggunakan angket online dengan acuan skala Likert, yang terdiri dari 49 pertanyaan dengan 5 pilihan jawaban. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahawa terdata hubungan yang positif antara soft skills mahasiswa Pendidikan Tekinik Bangunan denga kesiapan menjadi guru profesional. Nilai korelasi yang diolah menggunakan aplikasi SPSS 23.0 mendapatkan hasil pada interval 0,600-0,799 yang tergolong dalam kategori tinggi yaitu sebesar 0,668. Hasil uji thitung yang dicari menggunakan rumus yaitu sebesar 6,088 dan nilai itu lebih besar dari nilai ttabel dengan nilai acuan 2,013 yang berarti terdapat hubungan yang signikan antara soft skills mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan dengan kesiapan menjadi guru profesional.
Efektifitas penggunaan workshop di jurusan Teknik Sipil FT-UNP Habil Fajrian; Yuwalitas Gusmareta
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 1 No 3 (2020): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract : This study aims to determine the level of effectiveness of using workshop in the civil engineering department of UNP. This type of research is quantitative descriptive. The population in this study was 54 students of the 2018 FT-UNP building engineering study program who were active. Sampling was done using total sampling technique. The data then were analyzed statistically with the help of Microsoft excel 2019 and using the formula for degrees of Achievement (DP) from the result of data analysis it can be concluded that the effectiveness of using workshop in the civil engineering department of FT-UNP is classified as good, with the results of the degree of achievement (DP) of 80,52%.
Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar Pelaksanaan dan Pengawasan Kontruksi dan Properti SMKN 5 Padang Ringga Camara Putra; Yuwalitas Gusmareta
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 1 No 4 (2020): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini tentang Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar Mata Pelajaran Pelaksanaan dan Pengawasan Konstuksi Dan Properti Siswa Teknik Konstuksi Dan Properti Smk Negeri 5 Padang. Latar belakang penelitian ini adalah tentang rendahnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi hasil belajar yang terdiri dari faktor internal dan faktor eksternal pada mata pelajaran Pelaksanaan dan Pengawasan Konstruksi dan Properti. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XII BKP SMK Negeri 5 Padang tahun ajaran 2020/2021 sebanyak 11 siswa dan sampel yang digunakan adalah jumlah keseluruhan siswa. Data penelitian dikumpulkan melalui angket yang diberikan kepada siswa untuk mengetahui faktor internal manakah yang paling mempengaruhi hasil belajar dan faktor eksternal manakah yang paling mempengaruhi hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, hasil penelitian faktor internal yang terdiri dari faktor jasmaniah mempengaruhi hasil belajar sebesar 72% dan faktor psikologis mempengaruhi hasil belajar sebesar 75,15%, sedangkan faktor eksternal yang terdiri dari faktor keluarga mempengaruhi hasil belajar sebesar 77,6%, faktor sekolah mempengaruhi sebesar 75,75%, dan faktor masyarakat mempengaruhi sebesar 70,4%.
PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI SMK NEGERII1 PARIAMAN Asih Oktari; Yuwalitas Gusmareta
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 2 No 3 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v2i3.164566

Abstract

Permasalahan yang ada padaaMata Pelajaran Dasar-dasar Konstruksi Bangunan adalah siswa tdak mempersiapkan diri sebelum proses pembelajaran dimulai. Perlunya upaya guru dengan kita-kiat tertentu untuk memadukan perancangan, penggunaan media dan metode pembelajaran secara maksimal. Motivasi belajar dari siswa dinilai sangat kurang dikarenakan kurangnya pengawasan dari orangtua. Kegiatan pembelajaran yang dilakukan masih didominasiooleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis video tutorial pada MataaPelajaran Dasar-dasar Konstruksi Bangunan dalam bentuk CD.Penelitian pengembangan ini menggunakan tahapan-tahapan Research and Development yang mengadaptasi model 4D. Instrumen yang digunakan berupa angket penilaian media pembelajaran untuk ahliimateri, ahli media, dan siswa. Berdasarkan penilaian produk terhadap media pembelajaran berbasis video tutorial pada Mata Pelajaran Dasar-dasar Konstruksi Bangunan oleh ahli materi 1 memperoleh skor 3,43 dengan kategori sangat baik, sedangkan penilaian oleh ahli materi 2 memperoleh skor 3,36 masuk kategori sangat baik. Ahli media 1 memperoleh skor 3,70 pada aspek tampilan produk, pemograman dan proses belajar masuk kategori sangat baik, sedangkan penilaian ahli materi 2 memperoleh skor 4,00. Penilaian dari 72siswa mendapat nilai rata-rata 3,43 dengan kategori sangat baik. Berdasarkannhasillpenilaian, maka media yang dihasilkan layak dipakai dan dinyatakan sangat baik. Problems that exist in Subjects Basics Of Building Construction are Subject is that students do not prepare themselves before the learning process begins. The need for the teacher's efforts with certain tips to integrate the design, use of media and learning methods optimally. Students' motivation to learn is considered very lacking due to lack of parental supervision. The learning activities carried out are still dominated by teachers. This study aims tooproduceevideo tutorial-based learninggmedia onnCreative Products and Entrepreneurship Subjects onnCD.Thisdevelopmentresearchusesthestagesof ResearchandDevelopmentthat adaptedthe 4D model.The instrumentusedwasinthe formofalearningmedia assessment questionnairefor materialexperts, media experts, and students. Based on the product assessmentaof instructional media based on video tutorials on the Subject of the Basics of Building Construction by material expert 1, it got a score of 3.43 in the very good category, while the assessment by material expert 2 got a score of 3.36 in the very good category. The media expert 1 got a score of 3.70 on the aspect ofkproduct display, programming and learning processes was in the very good category, while the material expert 2's assessment got a score of 4.00. The assessment of 72 students got an average score of 3.43 in thezvery goocategory. Based on the results of the assessment, the resulting media is suitable for use and declared very good.
PENGGUNAAN VIDEO TUTORIAL UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN AUTOCAD DARING DI MASA PANDEMI VIRUS CORONA Widya Azhamul Fadhilah Zain; Yuwalitas Gusmareta
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 2 No 3 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v2i3.179566

Abstract

Abstract: A virus called COVID-19 (Coronavirus Diseases-19) is a new type of disease that makes people have to do all activities at home. This requires the learning process in online or online CAD Application courses and makes it difficult for students to understand the learning material. This study aims to support online learning of AutoCAD. R&D or (Research and Development) is the type of research and development that will be used in this research. This development research uses the stages of Ariesto Hadi Sutopo (2003:32). Which consists of 6 stages, namely: concept (concept), design (Design), collecting material (collection of materials), assembly (merging), testing (testing), distribution (distribution). The assessment of learning media uses a questionnaire for material experts, media experts, and students. The results of the assessment of the video tutorial learning media product in the CAD Application course by the material expert 1 obtained an average score of 95% and the assessment by the material expert 2 also obtained an average score of 95% on the indicators of material, explanation, usability, coherence, and motivation. Media experts obtained an average score of 90% on efficient, visual and audio indicators. The assessment of 10 students got an average score of 84% in the "very decent" category. From the results of the assessment, the video tutorial learning media is declared very feasible.
HUBUNGAN KESIAPAN MELAKSANAKAN PRAKERIN DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN APLIKASI PERANGKAT LUNAK PERANCANGAN INTERIOR GEDUNG SISWA SMK N 1 TILATANG KAMANG Lativah Lativah; Yuwalitas Gusmareta
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 2 No 3 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v2i3.191566

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kesiapan melaksanakan prakerin dengan hasil belajar mata pelajaran APLPIG siswa SMK N 1 Tilatang Kamang. Penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif dengan metode kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di SMK N 1 Tilatang Kamang pada bulan April 2021. Populasi pada penelitian ini adalah siswa jurusan Desain Permodelan dan Informasi Bangunan yang telah selesai melaksanakan prakerin. Adapun teknik sampling pada penelitian ini menggunakan teknik total sampling yaitu mengambil jumlah sampel sebanyak jumlah populasi, karena populasinya kurang dari 100 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan penyebaran angket kepada responden. Berdasarkan hasil penelitian, maka didapat kesimpulan bahwa tidak terdapat hubungan antara kesiapan melaksanakan prakerin dengan hasil belajar Mata Pelajaran APLPIG Siswa SMK N 1 Tilatang Kamang. Kata Kunci: hubungan prakerin, hasil belajar, aplikasi perangkat lunak perancangan interior gedung. Abstract : This study aims to determine the relationship between readiness to carry out internships with learning outcomes of APLPIG subjects for students of SMK N 1 Tilatang Kamang. This research is a type of descriptive research with quantitative methods. This research was conducted at SMK N 1 Tilatang Kamang in April 2021. The population in this study were students majoring in Modeling Design and Building Information who had finished carrying out internships. The sampling technique in this study uses a total sampling technique, namely taking as many samples as the total population, because the population is less than 100 people. The data collection technique used in this research is the distribution of questionnaires to the respondents. Based on the results of the study, it was concluded that there was no relationship between readiness to carry out internships with learning outcomes for APLPIG Subjects for Students of SMK N 1 Tilatang Kamang. Keyword : internship relationship, learning outcomes, building interior design software application.
PLATE REPLANNING FOR SECOND FLOOR TO BUILD MANDAU TOWN SQUARE MALL AND DURI HOTEL Yuwalitas Gusmareta; Azwar Inra
invotek Vol 17 No 1 (2017): INVOTEK: Jurnal Inovasi, Vokasional, dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (141.364 KB) | DOI: 10.24036/invotek.v17i1.30

Abstract

Pembangunan Mandau Town Square Mall dan Hotel ini bertujuan untuk dapat memenuhi kebutuhan masyarakat Duri akan barang dan jasa, dan meningkatkan pendapatan daerah dari sektor non migas. Dari hasil analisis yang dilakukan, terdapat perbedaan dimensi tulangan hitungan dan perencana. Berdasarkan hasil perhitungan tulangan D 10 – 100 untuk bentangan interior dan tulangan D 10 – 100 untuk tengah bentang, yang merupakan pelat satu arah sedangkan perencana di proyek menggunakan tulangan D 10 – 150 dan termasuk pelat dua arah.
HUBUNGAN SIKAP BELAJAR SISWA DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN RAB KELAS XI PROGRAM STUDI TEKNIK SURVEY DAN PEMETAAN DI SMK N 4 PARIAMAN Adi Putra Riwendi; Yuwalitas Gusmareta
CIVED Vol 5, No 3 (2018): CIVED 2018
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (703.864 KB) | DOI: 10.24036/cived.v5i3.102486

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara sikap belajar siswa dengan hasil belajar mata pelajaran RAB kelas XI Program Studi Teknik Survey dan Pemetaan di SMK N 4 Pariaman. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasi dengan populasi kelas XI Program Studi Teknik Survey dan Pemetaan yang berjumlah 25 siswa. Sampel yang digunakan yaitu seluruh populasi berjumlah 25 siswa. Data yang digunakan yaitu data primer dan sekunder. Teknik analisis data yang digunakan adalah: 1) Analisis deskriptif, 2) Uji persyaratan analisis, terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas, 3) Pengujian Hipotesis. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara sikap belajar siswa dengan hasil belajar mata pelajaran RAB kelas XI Program Studi Teknik Survey dan Pemetaan di SMK N 4 Pariaman. Hal ini dapat dilihat dari nilai signifikan 0,000 ≤ nilai α = 0,05.
PENGENALAN BENCANA DAN ZONA EVAKUASI DALAM BENTUK KESIAPSIAGAAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL BAGI GENERASI MUDA KECAMATAN MATUR KABUPATEN AGAM SUMATERA BARAT Laras Oktavia Andreas; Fitra Rifwan; Yuwalitas Gusmareta; Juniman Silalahi
CIVED Vol 5, No 4 (2018): CIVED 2018
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (367.023 KB) | DOI: 10.24036/cived.v5i4.102592

Abstract

Bencana dan zona evakuasi merupakan satu keterkaitan antara peristiwa dan lokasi area yang aman terhadap bencana. Bencana dapat dimaknai dengan peristiwa yang mengancam dan mengganggu kehidupan dan penghidupan masyarakat yang disebabkan oleh faktor alam dan/atau faktor manusia yang dapat mengakibatkan timbulnya korban jiwa, kerusakan lingkungan, kerugian harta benda dan dampak psikologis. Pengenalan bencana dan zona evakuasi dalam bentuk kesiapsiagaan berbasis kearifan lokal akan dilaksanakan kepada generasi muda di Kecamatan Matur Kabupaten Agam Sumatera Barat. Pemilihan lokasi Kabupaten Agam ini didasari dari peristiwa yang terjadi pada tahun 2017 Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD)  mencatat ada 120 persitiwa   bencana.   Dapat   dirincikan  menurut   wilayah,   Kecamatan  IV  Koto sebanyak 19 kali bencana, Tanjung Raya 16 bencana, Lubuk Basung 14 bencana,  Palembayan 14 bencana, Palupuh 13 bencana, Tanjung Mutiara 12 bencana, Matur 9 bencana, Baso 8 bencana, Malalak 5 bencana, Sungai Pua 4 bencana, Kamang Magek 3 bencana, Banuhampu 3 bencana, kecamatan Ampek Angkek  1  bencana  dan  terahir  kecamatan  Tilatang  Kamang  1  bencana. Mengingat daerah agam merupakan daerah yang memiliki curah hujan tinggi maka diperlukan kesiapan masyarakat untuk dapat siaga terhadap bencana Kegiatan program kemitraan masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengenalkan  kepada  masyarakat  mengenai  bencana  dan  zona  evakuasi  dalam kesiap siagaan berbasis kearifan lokal bagi generasi muda dengan menggunakan Metode Program SSB (Sekolah Siaga Bencana) di Kecamatan Matur Kebupaten Agam Sumatera Barat. Kegiatan pelaksanaan kegiatan program kemitraan masyarakat  dimulai dengan  melakukan tinjuan  lapangan dan pustaka ke lokasi kegiatan, pengenalan kegiatan berupa sosialisasi kepada masyarakat umur dibawah 12 tahun, serta perangkat desa. Pelaksanaan sosialisasi dilengkapi dengan pelatihan simulasi ketika terjadi bencana selama 2 hari, kemudian melakukan evaluasi dan monitoring mengenai pemahaman masyarakat terhadap bencana.
TINJAUAN PENERAPAN K3 OLEH MAHASISWA JURUSAN TEKNIK SIPIL DALAM PELAKSANAAN PRAKTEK LAPANGAN INDUSTRI JURUSAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI PADANG Andre Alfarid; Yuwalitas Gusmareta, S.Pd, M.Pd.T; Fitra Rifwan, S.Pd, MT
CIVED Vol 6, No 3 (2019): SEPTEMBER 2019
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (647.131 KB) | DOI: 10.24036/cived.v6i3.106220

Abstract

Abstrak- Penerapan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) mengalami kendala dalam pelaksanaan Praktek Lapangan Industri (PLI). Kendala itu berupa mahasiswa yang belum menerapkan kaidah K3 pada pelaksanaan PLI. Hal ini menjadi suatu masalah dan perlu ditanya dalam suatu penelitian guna mengungkap tingkat pemahaman mahasiswa tersebut akan K3. Mengukur tingkat pemahaman yang dimaksud dalam penelitian ini dengan menyebarkan angket ke sampel yaitu, mahasiswa yang melaksanakan PLI tahun 2018. Angket yang disebarkan tersebut merupakan data primer, disamping data sekunder, yaitu mahasiswa Teknik Sipil dan Bangunan Jurusan Teknik Sipil FT-UNP yang telah didapatkan. Analisis data menggunakan teknik deskriptif dengan cara perhitungan persentase. Derajat Pencapaian (DP) yang didapatkan dari hasil tersebut menunjukkan pada indikator K3 terhadap Diri didapatkan gambaran persentase 85,64%, K3 terhadap bahan/material didapatkan gambaran persentase 77,53%, K3 terhadap Keselamatan Alat didapatkan gambaran persentase 80,76%, K3 Terhadap Proses/Cara kerja didapatkan gambaran persentase 85,64%, K3 terhadap Lingkungan atau Tempat Kerja  didapatkan gambaran persentase 88,19%. Dapat disimpulkan penerapan K3 oleh mahasiswa dalam pelaksanaan PLI Jurusan Teknik Sipil FT-UNP terlaksana dengan baik dan perlu untuk ditingkatkan guna mengurangi resiko terjadinya kecelakaan kerja.Kata kunci: Penerapan, Kesehatan dan Keselamatan Kerja
Co-Authors Abdul Aziz Nopriadi Nasution Adi Putra Riwendi Andre Alfarid Ari Syaiful R.A Asih Oktari Azwar Inra Fani Keprila Prima Fitra Rifwan Gemawan Fauzi Riska Habil Fajrian Ilham Akbar Laras Oktavia Andreas Lativah Lativah Nidal Zuwida Prima Zola Rahmat Rahmat Rehan Muhammad Aidil Ringga Camara Putra Robby Eldy Putra Silalahi, M.Pd, Drs. Juniman Sukma Yudistira Widya Azhamul Fadhilah Zain