Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.926
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) AKADEMIKA Jambura Journal of Community Empowerment Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal Akrab (Aksara agar Berdaya) Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Student Journal of Community Education Lentera: Multidisciplinary Studies
Abd. Hamid Isa
Universitas Negeri Gorontalo
Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : AKADEMIKA

 1 
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR Astin Christina C. Adam; Abd. Haris Panai; Abd. Hamid Isa
Akademika Vol 8, No 1 (2019): April 2019
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/akademika.v8i1.1031

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk Mengetahui 1) peningkatan kemandirian siswa pada mata pelajaran IPS materi peristiwa alam di Kelas V SDN 14 Telaga Biru yang diajar dengan pendekatan saintifik, 2) peningkatan hasil belajar IPS materi peristiwa alam di kelas V SDN 14 Telaga Biru yang diajar dengan pendekatan saintifik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus pada setiap siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Sebagai kesimpulan dari penelitian ini adalah. Hasil belajar IPS Nilai rata-rata keseluruhan yang dicapai pada pelaksanaan siklus I dengan perolehan ketuntasan 65.5%. siklus II memperoleh nilai 90.6% Data ini menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa dari siklus 1 ke siklus 2. Penerapan pendekatan saintifik dapat meningkatkan kemandirian siswa Hal ini terlihat pada rata-rata kegiatan siswa pada siklus II sudah mencapai kriteria ketuntasan. peningkatan nilai rata-rata dari seluruh pertemuan pembelajaran siklus I yang hanya mencapai 66.25% pada siklus II terjadi peningkatan mencapai 80.20%
Co-Authors Abd. Haris Panai Astin Christina C. Adam Fadlun Abdul Kadir Fitri Yani King Irmawati Ibrahim Kasim K. Duke Melviyana Hulukati Mohamad Zubaidi Rahman, Misran Rahmat Massa Rahmawaty Antu Rapi Us. Djuko Selmiyati Aligeli Sri Wahyuni Kuku Ummyssalam A.T.A. Duludu Yakob Napu Zulkarnain Anu