Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Eduscience (JES)
Astuti Nursangadah
Universitas ahmad dahlan
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Eksistensi teknologi pendidikan dalam kemajuan pendidikan islam abad 21 Unik Hanifah Salsabila; Putri Fauziatul Fitrah; Astuti Nursangadah
JURNAL EDUSCIENCE (JES) Vol 7, No 2 (2020): Jurnal Eduscience (JES)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1959.097 KB) | DOI: 10.36987/jes.v7i2.1913

Abstract

Penulisan ini membahas tentang perkembangan teknologi dan eksistensinya dalam dunia pendidikan agama Islam. Bagaimana upaya teknologi pendidikan dalam memajukam pembelajaran agama Islam. Tujuannya adalah mendiskripsikan eksisistensi teknologi pendidikan Islam. Pada era millennium abad 21 saat ini tidak dapat di pungkiri bahwa keberadaan teknologi sangat dibutuhkan. Tak terkecuali di bidang pendidikan, teknologi di manfaatkan sebagai sarana untuk menunjang proses pembelajaran. Kata kunci: Teknologi, eksistensi, pendidikan Islam
kepemimpinan pendidikan islam dalam perspektif gender Astuti Nursangadah; Muhammad Yusuf Noor Kozain; Dimas Afrizal
JURNAL EDUSCIENCE (JES) Vol 8, No 2 (2021): Jurnal Eduscience (JES)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (957 KB) | DOI: 10.36987/jes.v8i2.2234

Abstract

Gaya kepemimpinan pada era sekarang harus dibangun sejak dini dengan berbagai upaya salah satunya dengan pembinaan berkesinambungan. Setiap pemimpin memiliki perbedaan khusus baik itu pemimpin laki-laki  ataupun perempuan. Di era sekarang ini atau biasa disebut era globalisasi, istilah gender mungkin sudah tidak asing lagi, karena banyaknya wacana yang sangat berkembang tentang pengaruh gender disemua bidang, terutama dalam hal kepemimpinan di bidang pedidikan islam. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang kepemimpinan pendidikan islam dan gender. Metode yang digunakan yaitu studi pustaka (library research), yang menggunakan sumber-sumber berupa buku-buku dan artikel jurnal yang sesuai. Dalam hasil penelitin ini bahwa kesetaraan gender dalam memimpin khusunya dilembaga pendidikan bukanlah suatu hal yang tabu, karena pemimpin harus mempunyai kemampuan untuk mempengaruhi dan penggerak bagi orang lain bisa berperan baik perempuan atau laki-laki yang mempunyai keterampilan sebagai seorang pemimpin.Kata kunci: kepemimpinan, gender, pendidikan islam
Co-Authors Dimas Afrizal Muhammad Yusuf Noor Kozain Putri Fauziatul Fitrah Unik Hanifah Salsabila