Garuda - Garba Rujukan Digital

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN PETANI DALAM MEMBAYAR ZAKAT (Studi Pada Petani Bawang Merah di Kabupaten Nganjuk, Jawa Timur) AHMAD AMIN
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol 6, No 2: Semester Genap 2017/2018
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (554.128 KB)

ABSTRAKZakat merupakan kewajiban bagi seluruh umat Islam yang ada di dunia. Dengan adanya pemabayaran zakat oleh masyarakat yang sudah mencapai syarat wajib zakat maka akan dapatmembantu pemerintah dalam hal pendistribusian pendapatan/kekayaan dikarenakan di dalamekonomi Islam Zakat merupakan salah satu alat distribusi kekayaan. Indonesia dengan potensiyang sangat besar khususnya pada sektor pertanian memiliki potensi zakat yang besar pula.Namun realisasi pengumpulan zakat di Indonesia masih sangat sedikit dibandingkan denganpotensi yang ada maka dari itu perlu dilakukan penelitian mengenai faktor-faktor yangmempengaruhi petani dalam membayar zakat. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahuifaktor-faktor yang mempengaruhi keputusan petani dalam membayar zakat hasil usahapertaniannya (bawang merah) dengan mengambil studi pada petani bawang merah KabupatenNganjuk. Adapun faktor-faktor tersebut adalah faktor pendapatan, tingkat pendidikan formal,pengetahuan zakat, dan keikutsertaan pengajian. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak100 dan data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner. Metode analisis data penelitian menggunakan regresi logistik yang dilakukan dengan menggunakan software IBM SPSS 25.0.Hasil penelitian ini menunjukkan secara simultan faktor pendapatan, tingkat pendidikan formal,pengetahuan zakat, dan keikutsertaan pengajian berpengaruh terhadap keputusan petani dalammembayar zakat hasil usaha bawang merah. Secara parsial hanya faktor tingkat pendidikan yangtidak berpengaruh terhadap keputusan petani dalam membayar zakat hasil usaha bawang merah.Adapun tingkat determinasi (R2) pada penelitian ini adalah sebesar 46,3% yang menunjukkanbahwa variabel dependen dapat dijelaskan oleh variabel independen sebesar 46,3%, sedangkansisanya yaitu 53,7% dijelaskan oleh variabel-variabel diluar model penelitian. Kata Kunci: Zakat Hasil Usaha, Bawang Merah, Keputusan Petani

Profil Keterampilan Proses Sains Fisika Siswa SMA di Kota Lubuklinggau pada Pokok Bahasan Listrik Dinamis Yaspin Yolanda; Ahmad Amin
THABIEA : JOURNAL OF NATURAL SCIENCE TEACHING Vol 1, No 2 (2018): THABIEA : JOURNAL OF NATURAL SCIENCE TEACHING
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/thabiea.v1i2.4067

Penelitian ini bertujuan mendeksripsikan profil keterampilan proses sains (KPS) fisika siswa di SMA Kota Lubuklinggau pada materi listrik dinamis. Subjek penelitian adalah siswa SMA kelas XII semester ganjil di sma Negeri 1, MAN 1 Model dan SMA Negeri 5 di Lubuklinggau. Pengambilan sampel dilakukan secara purpossive sampling. Metode Deskriptif kualitatitif. Data dianalisa secara kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil data penelitian KPS fisika siswa kelas XII IPA pada pokok bahasan Listrik Dinamis disimpulkan (1) Keterampilan proses sains fisika siswa kelas XI IPA pada pokok bahasan suhu dan kalor di MA Al-Muhajirin Tugumulyo adalah terampil, dan (2) Solusi untuk menyelesaikan permasalahan ketersediaan aspek KPS adalah melatih dan dilatih dengan pendekatan KPS fisika siswa agar ketersediaan aspek KPS siswa dapat muncul/tersedia. Adapun aspek KPS yang perlu dilatih dan melatih adalah keterampilan klasifikasi, mengkomunikasikan, berhipotesis, menerapkan konsep, bereksperimen, menggunakan alat dan bahan, interprestasi dan mengajukan pertanyaan. Persentase peningkatan KPS yakni, keterampilan observasi 90,3%, keterampilan klasifikasi 85,3%, keterampilan interpretasi 87,2%, keterampilan prediksi 80,4 %, keterapilan merencanakan percobaan atau penyelidikan 92,6%, keterampilan menggunakan alat dan bahan 92,1%, keterampilan menerapkan konsep atau prinsip 82,3%, keterampilan berkomunikasi 89,4%, keterampilan mengajukan pertanyaan 95,1%, dan keterampilan berhipotesis 81,2%. Sehingga secara keseluruhan terjadinya peningkatan yang signifikan 87,3% KPS siswanya.

Pendampingan Pembuatan Kompor Energi Alternatif Berbahan Bakar Limbah Serbuk Kayu dan Sekam Padi di Kelurahan TPU Keramat Cereme Taba Lubuklinggau Yaspin Yolanda; Ahmad Amin; Armi Yuneti
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 4 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Mataram

Based on the observations we made in the TPU Keramat Cereme Taba Village, which is part of the area in Lubuklinggau City, most of the people make a living as wood craftsmen and farmers often cause problems, namely the increasing number of piles of sawdust and rice husks that have not been handled, then the high gas elpigi because it is difficult to find and the community. The goal is to manufacture energy-efficient stoves fueled by sawdust and rice husk waste as a solution to overcome waste. The method of implementing the activities is in the form of lectures, demonstrations and direct practicums. The implementation time is March to June 2021. The target of this activity is youth and women in the village. Evaluation of the increase in participants' knowledge was carried out by pre- and post-test after socialization. The evaluation of participants' skills was carried out during a direct demonstration of stove making. The results of the PKM implementation showed success because there was an increase in knowledge of around 87.5 percent, namely (a) an increase in participants' knowledge about the usefulness of sawdust and rice husk waste by 89 percent. (b) Increased knowledge during media demonstrations about the efficiency of sawdust and rice husk stoves (KOKADI) compared to Elpigi Gas Stoves by 87 percent. (c) Increased knowledge of KOKADI stove maintenance techniques by 88 percent. And (d) Improving community skills regarding the manufacture of KOKADI stoves by 86 percent. This service activity is classified as successful, with an average increase of more than 70 percent, which is an increase of around 87.5 percent. All participants attended PKM activities starting from the opening, the benefits of sawdust and rice husk waste, simulating the manufacture of KOKADI stoves, and observing directly the process of comparing the efficiency of KOKADI with Elpigi gas stoves (KGE).

PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DENGAN METODE DISKUSI KELAS X SMA NEGERI 1 MODEL MUARA BELITI TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Neli Yuliani; Ahmad Amin; Wahyu Arini
SILAMPARI JURNAL PENDIDIKAN ILMU FISIKA Vol 1 No 1 (2019): SILAMPARI JURNAL PENDIDIKAN ILMU FISIKA
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

This thesis is entitled "Comparison of Learning Outcomes Between Student Physics Cooperative Learning Model Student Tesms Achievement Division (STAD) Type with Class X Discussion Method 1 SMA Muara Beliti 1 Year 2018/2019 Academic Year". The problem in this study is whether there is a comparison of Student Physics Learning Outcomes Between Cooperative Learning Model Student Tesms Achievement Division (STAD) model and Discussion Method in Class X Model Muara Beliti 1 High School 2018/2019 Academic Year ?. The type of research used is quantitative in the form of experimental research methods conducted by comparing the experimental group I and the experimental group II design of this study pre-test post-test. As a population of all class X students of SMA Negeri 1 Model Muara Beliti Academic Year 2018/2019, which consisted of 236 students consisting of 7 classes. Sampling was done randomly and as a sample of experimental class I class X.IPA.1, and as a class experiment II class X.IPA.2. Data collection is done by test techniques, namely pre-test and post-test. Then the collected data was analyzed using the t-test, based on the results of the t-test analysis with a real level of α = 0.05, obtained tcount> t table (2.20> 2.00), so it can be concluded that the results of student physics learning using Cooperative Learning Model Student Tesms Achievement Division (STAD) type is higher than the discussion method in Class X of Model Muara Beliti 1 High School in Academic Year2018/2019.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP AKTIVITAS SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 5 MODEL LUBUKLINGGAU TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Srilisnani M; Ahmad Amin; Yaspin Yolanda
SILAMPARI JURNAL PENDIDIKAN ILMU FISIKA Vol 1 No 1 (2019): SILAMPARI JURNAL PENDIDIKAN ILMU FISIKA
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

This thesis is entitled "The Application of Contextual Teaching And Learning (CTL) Learning Model to the Activities of Class X Students in Lubuklinggau 5 Senior High Schools in Academic Year 2018/2019". The problem in this study is how student learning activities when practicing using CTL learning on the material magnitude and measurement of students of class X MIPA in Lubuklinggau State Senior High School 5 Model 2018/2019. The population in this study were all class X MIPA Lubuklinggau State Senior High School 5 Model 2018/2019 and part of the sample was class X MIPA 4, amounting to 36 students taken randomly. Data collection is done by observation, interviews, questionnaires, and tests. Based on data analysis that 'learning activities at practicum I had a percentage of 76.96% in good category and at practicum II had a percentage of 85.65% very good category for students of class X MIPA 4 in Lubuklinggau Model 5 High School 2018/2019.

Pengembangan Lembar Kerja Siswa Fisika Berbasis Scientific pada Materi Elastisitas dan Hukum Hooke Mayang Sari; Ahmad Amin; Wahyu Arini
SILAMPARI JURNAL PENDIDIKAN ILMU FISIKA Vol 3 No 1 (2021): Silampari Jurnal Pendidikan Ilmu Fisika (SJPIF)
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/sjpif.v3i1.1045

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangakan Lembar Kerja Siswa (LKS) Fisika Berbasis Scientific pada pokok bahasan Elastisitas dan Hukum Hooke yang valid, dan praktis. Masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana mendesain dan mengembangkan Lembar Kerja Siswa Fisika berbasis scientific pada materi Elastisitas dan Hukum Hooke Kelas XI SMA Negeri 4 (Model) Lubuklinggau?, 2) Bagaimana kualitas LKS untuk pembelajaran fisika jika ditinjau dari segi kevalidan, dan kepraktisan?, Subjek dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA 5 yang terdiri dari 6 siswa yang diambil dengan teknik purposive sampling. Pengembangan penelitian menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 1) Analisis Kebutuhan (Analysis), 2) perancangan (design), 3) pengembangan (develop), 4) Implementasi (Implement), 5) Evaluasi (Evaluation). Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket respon siswa. Dan validasi terdiri dari 3 validasi ahli, validasi materi dengan penilaian 44 dalam kategori sangat baik, validasi bahasa dengan penilaian 18 dalam kategori baik, dan validasi media dengan penilaian 29 dalam kategori baik. Validasi yang dilakukan mendapatkan hasil dengan penilaian 91 dalam kategori baik. Respon siswa terhadap lembar kerja siswa fisika berbasis Scientific dengan penilaian 34,16 dalam kategori sangat baik sedangkan hasil uji kompetensi siswa dengan 6 orang sampel 1 orang tidak tuntas 5 orang yang mencapai KKM. Sehingga dapat dikatakan bahwa Lembar Kerja Siswa fisika berbasis Scientific yang dikembangkan telah Valid, dan praktis.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION (DI) PEMBELAJARAN FISIKA KELAS XI DI SMA NEGERI NIBUNG TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Sri Lestari; Ahmad Amin; Wahyu Arini
Jurnal Perspektif Pendidikan Vol 16 No 2 (2022): Jurnal Perspektif Pendidikan Vol 16 No 2 Desember 2022
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpp.v16i2.1808

This study aims to determine whether the application of the Direct Instruction learning model can improve the learning outcomes of class XI students in physics lessons at SMA Negeri Nibung. The type of research used is True Experimental Design research. The data collection technique in this study used a test in the form of essay questions on wave material. The design in this study used a design pattern of Pre-test and Post-test one group design because this design did not use a control class. The average value of student learning outcomes in the experimental class is 79.53 and the increase in the average value of student learning outcomes in the experimental class is 56.24. This shows that the physics learning outcomes of class XI students of SMA Negeri Nibung after the implementation of the Direct Instruction model are significantly completed. So it can be concluded that student learning outcomes are significantly completed.

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBENTUK BUKU CERITA BERGAMBAR BERBASIS SAINTIFIK PADA MATA PELAJARAN FISIKA KELAS XI IPA SMA NEGERI MEGANG SAKTI Umi Solehah; Ahmad Amin; Endang Lovisia
Jurnal Perspektif Pendidikan Vol 17 No 1 (2023): Jurnal Perspektif Pendidikan Vol 17 No 1 Juni 2023
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpp.v17i1.2215

This study aims to develop teaching materials in the form of scientific-based picture story books in physics subjects before being used. This research uses development research based on the 4D model (Define, Design, Develop, and Disseminate). At the development stage (Develop). The validation assessment was carried out by media experts, material experts and language experts. The validation results of media experts scored 40 in the very good category, material experts scored 50 and linguists scored 27. So it can be concluded that the development of teaching materials in the form of picture story books based on scientific physics for class XI IPA students at SMA Negeri Megang Sakti is very good from aspects of media, material and discussion reach valid criteria.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search