Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.459
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIE (Journal of Islamic Education) Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Akademika Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Al Hikmah : Jurnal Studi Keislaman
Miftakhul Muthoharoh
STAI Ihyaul Ulum Gresik
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Historis Pendidikan Islam di Nusantara Miftakhul Muthoharoh; Ahmad Ronal madiih
Attanwir : Jurnal Keislaman dan Pendidikan Vol. 14 No. 1 (2023): Maret
Publisher : STAI Attanwir Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53915/jurnalkeislamandanpendidikan.v14i1.324

Abstract

Pendidikan islam di Nusantara muncul seiring dengan masuknya islam ke Nusantara, Pendidikan Islam di Indonesia terus berlanjut dan berkembang. Pada era awal masjid dijadikan sebagai tempat ibadah dan tempat menuntut ilmu. Ketika pemanfaatan masjid sudah optimal, maka lahirlah pesantren yang kemudian menjadi cikal bakal pendidikan Islam di Indonesia. Keberadaan pesantren justru mendorong munculnya lembaga pendidikan Islam lainnya. Diantaranya, madrasah, pesantren, dan perguruan tinggi Islam. Penelitian ini merupakan studi literatur tentang perkembangan pendidikan di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode literature review dengan mengambil data dari literature yang berhubungan dengan masalah penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejarah pendidikan islam di Indonesia.
Pertumbuhan dan Perkembangan Pendidikan Islam pada Masa Bani Ummayah Miftakhul Muthoharoh; Febri Hartono
Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah Vol 30 No 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM STAI Ihyaul Ulum Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/tasyri.v30i1.219

Abstract

Islam sebagai agama universal memberikan pedoman hidup bagi manusia menuju kehidupan yang bahagia, yang pencapainnya sangat bergantung pada pendidikan, sebab pendidikan merupakan kunci pembuka kehidupan manusia, oleh karena itu Islam dan pendidikan mempunyai hubungan yang sangat erat, hubungan tersebut bersifat organis-fungsional, dimana pendidikan difungsikan sebagai alat untuk mencapai ke-Islaman dan Islam menjadi kerangka dasar serta pondasi pengembangan pendidikan Islam. Pendidikan tumbuh dan berkembang seiring dengan tumbuh dan berkembangnya Islam, hal ini menunjukan bahwa pendidikan tidak bisa dilepaskan dengan sejarahnya. Dinasti Umyyah sebagai dinasti pertama sebagai abad ekspansi yang hanyut dengan masalah-masalah yang menyangkut tentang penaklukan, konsolidasi dan sebagai suatu kekaisaran multinasional dan multikultural yang sadar akan kebutuhan-kebutuhannya. Dengan sadar menaruh perhatian besar kepada persoalan-persoalan pendidikan. Sehingga pada gilirannya Dinasti Umayyah ini mampu menumbuhkan kembangkan berbagai khasanah keilmuan yang sekarang ini terasa manfaatnya, terutama bagi dunia Eropa yang mampu menggali dan mengembangkannya.
Kurikulum Merdeka: Konsep dan Implementasinya Miftakhul Muthoharoh
TABYIN: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM Vol 5 No 1 (2023): Juni
Publisher : STAI Ihyaul Ulum Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/tabyin.v5i1.310

Abstract

Kurikulum merdeka merupakan kurikulum baru yang diimplementasikan oleh kementerian pendidikan dan kebudayaan sebagai upaya dalam memperbaiki kondisi pendidikan pasca Covid-19, meskipun kurikulum ini belum sepenuhnya diterapkan di semuua lembaga pendidikan di Indonesia, tetapi kurikulum merdeka ini sudah di uji cobakan lebih dari 2500 sekolah penggerak dan 14.000 lembaga pendidikan. Menteri pendidikan Nadhiem Makarim menyampaikan bahwa kurikulum merdeka merupakan pengajaran yang sesuai dengan tingkat kemampuan peserta didik (teaching at the right level) adalah pendekatan pengajaran yang berpusat pada kesiapan belajar peserta didik, bukan hanya pada tingkatan kelas.
Moderasi Beragama: Perkokoh Persatuan dan Kesatuan Bangsa Miftakhul Muthoharoh
Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Vol 7 No 1 (2023): AnCoMS, Desember 2023
Publisher : Koordinatorat Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Swasta Wilayah IV Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/ancoms.v7i1.482

Abstract

Abstract: The diversity of the Indonesian nation is a necessity that cannot be avoided; the diversity of ethnicities, cultures and religious differences is unique to the Indonesian nation; however, with the existence of differences, conflict and friction are things that are inevitable in this nation, because That understanding of religious moderation to strengthen the nation is an absolute thing for the government to do as an effort to maintain the unity of this nation. The purpose of this writing is to discuss the concept of religious moderation in strengthening national unity; the method used is a literature review; this study concludes that it is needed to understand the values of religious moderation, namely being middle, not extreme, perpendicular, tolerance, deliberation, pioneering, improvement, love of the country, anti-corruption, respect for culture at all levels of society so that harmonization of national and national life can be achieved. Support is needed from the government, religious leaders, and educational institutions to socialize and develop religious moderation in society so that peace and harmony can be realized in living life
Co-Authors Ahmad Ronal madiih Febri Hartono