Retno Widuri
Universitas Jenderal Soedirman

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

Analisis Kausalitas Gerakan Literasi, Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Pembelajaran Arini Zubaedah; Najmudin Najmudin; Retno Widuri
Soedirman Economics Education Journal Vol 2 No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32424/seej.v2i1.2355

Abstract

Penelitian ini bertujuan menginvestigasi dampak gerakan literasi sekolah, pemanfaatan koleksi perpustakaan sekolah dan motivasi belajar terhadap hasil pembelajaran siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Kelas X SMAN 1 Baturraden sebanyak 352 siswa yang mengambil Mata Pelajaran Ekonomi. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 187 responden. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda yang mencakup penggunaan koefisien determinasi dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gerakan literasi sekolah, pemanfaatan koleksi perpustakaan sekolah dan motivasi belajar memiliki pengaruh positif terhadap hasil pembelajaran siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pertama, semakin baik program gerakan literasi sekolah dijalankan, maka semakin baik pula hasil pembelajaran yang diperoleh siswa. Kedua, semakin baik pemanfaatan perpustakaan sekolah oleh siswa, maka semakin baik pula hasil pembelajaran yang diperoleh siswa. Ketiga, semakin baik motivasi siswa dalam belajar, maka semakin baik pula hasil pembelajaran yang diperoleh siswa.
PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN SCHOOLOGY DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK Melirianti Dwi Aspikawati; Jaryono Jaryono; Retno Widuri
Soedirman Economics Education Journal Vol 3 No 1 (2021)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32424/seej.v3i1.3960

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran schoology dan motivasibelajar terhadap hasil belajar peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Purwokerto. Penelitian ini merupakanpenelitian ekperimen dengan menggunakan eksperimen semu (quasi eksperimental research). Populasidalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Purwokerto sebanyak 287 peserta didik.Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling dimana pengambilan sampel dipilih secara khususberdasarkan pertimbangan tertentu. Jumlah sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 2 kelasyaitu kelas X MIPA 1 dengan jumlah peserta didik sebanyak 35 peserta didik dan X MIPA 3 denganjumlah peserta didik sebanyak 36 peserta didik, sehingga sampel keseluruhan dalam penelitian inisebanyak 71 peserta didik. Berdasarkan penelitian dan analisis data menunjukan bahwa: 1) Terdapatperbedaan hasil belajar antara peserta didik yang menggunakan media pembelajaran schooology denganpeserta didik yang menggunakan media pembelajaran konvensional. 2) Terdapat pengaruh positif dansignifikan media pembelajaran schoology terhadap hasil belajar. 3) Terdapat pengaruh positif dansgnifikan motivasi belajar terhadap hasil belajar.
PENGARUH RASIO KEUANGAN TERHADAP HARGA SAHAM PERUSAHAAN MANUFAKTUR YANG GO PUBLIK DI BURSA EFEK INDONESIA Retno Widuri
Performance: Jurnal Personalia, Financial, Operasional, Marketing dan Sistem Informasi Vol 10 No 1 (2009): Performance
Publisher : Faculty of Economics and Business Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.626 KB)

Abstract

The study titled "Impact On Financial Ratios Share Price Manufacturing Company of Go Public In Indonesia Stock Exchange". Aiming to know and analyze the influence of leverage ratios, liquidity ratios, profitability ratios of stock prices in manufacturing companies listed on the Stock Exchange. Population in this research are all manufacturing companies listed on the Stock Exchange since 2004 until 2006, where the sample is taken by the method of purposive sampling. 154 companies selected from 57 companies that made the research sample. This research method Partial Least Square Regression (PLS regression).The results of this study indicate that 1) the leverage ratio on a proxy with Debt to Equity Ratio (DER) and a significant negative impact on stock prices, 2) liquidity ratio on a proxy with Quick Ratio (QR) do not have real impact on stock prices, 3) ratio of activity which on a proxy with Inventory Activity (IA) and a significant positive impact on stock prices and Sales to Current Assets (SCA) does not have real impact on stock prices, 4) profitability ratio which on a proxy with Return On Equity (ROE) and a significant positive impact on stock prices.The results imply that 1) investors should consider leverage (represented by the Debt to Equity Ratio (DER), the ratio of activity especially Inventory Activity (IA), and profitability ratios in the form of Return On Equity (ROE) in predicting stock prices that will be used to invest , 2) For further research is recommended to use the proxy financial ratios more complete
ANALISIS PERENCANAAN KAPASITAS PRODUKSI DENGAN METODE ROUGHT CUT CAPACITY PLANNING (RCCP) PADA PEMBUATAN PRODUK KASUR BUSA (Studi pada PT Buana Spring Foam di Purwokerto) Akrimi Matswaya; Bambang Sunarko; Retno Widuri; Suci Indriati
Performance: Jurnal Personalia, Financial, Operasional, Marketing dan Sistem Informasi Vol 26 No 2 (2019): Performance
Publisher : Faculty of Economics and Business Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (768.175 KB) | DOI: 10.20884/1.jp.2019.26.2.1624

Abstract

Penelitian dilakukan pada PT Buana Spring Foam di Purwokerto, yang memproduksi spring bed dankasur busa. Pokok masalah dalam penelitian ini adalah menyusun rencana kapasitas produksi kasurbusa sehingga mampu memenuhi permintaan konsumen yang beragam sesuai dengan yangdijadwalkan. Perencanaan kapasitas dilakukan dengan metode Rought Cup Capacity Planning (RCCP)yang memiliki empat langkah yang harus dilakukan. Pertama, melakukan peramalan dengan metodetrend, metode pemulusan dengan musiman, metode moving average, dan metode pemulusan.Kemudian menghitung perencanaan agregat dengan metode tenaga kerja tetap dan metodetransportasi atas dasar hasil peramalan. Selanjutnya dilakukan proses disagregasi dengan metodecut & fit. Kedua, menentukan waktu proses produksi. Ketiga, menghitung bill of capacity dengan caramencari standar hours pada setiap jenis produk. Keempat, menghitung kebutuhan sumber dayaspesifik dan membuat laporan RCCP. Sedangkan untuk kapasitas tersedia didapat dari perhitunganrencana produksi. Bedasarkan hasil perhitungan tersebut dibuat load profile yang menunjukanbahwa hasil penelitian terhadap jadwal induk produksi layak digunakan untuk proses produksikasur busa. Kelayakan ini dihitung berdasarkan kesesuaian antara total kapasitas tersedia 28224unit dengan kapasitas terpakai 19415 unit. Oleh karena itu kapasitas tersedia dapat memenuhikapasitas terpakai.
ANALISIS PERENCANAAN KAPASITAS PRODUKSI DENGAN METODE ROUGHT CUT CAPACITY PLANNING (RCCP) PADA PEMBUATAN PRODUK KASUR BUSA (Studi pada PT Buana Spring Foam di Purwokerto) Akrimi Matswaya; Bambang Sunarko; Retno Widuri; Suci Indriati
Performance: Jurnal Personalia, Financial, Operasional, Marketing dan Sistem Informasi Vol 26 No 2 (2019): Performance
Publisher : Faculty of Economics and Business Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian dilakukan pada PT Buana Spring Foam di Purwokerto, yang memproduksi spring bed dankasur busa. Pokok masalah dalam penelitian ini adalah menyusun rencana kapasitas produksi kasurbusa sehingga mampu memenuhi permintaan konsumen yang beragam sesuai dengan yangdijadwalkan. Perencanaan kapasitas dilakukan dengan metode Rought Cup Capacity Planning (RCCP)yang memiliki empat langkah yang harus dilakukan. Pertama, melakukan peramalan dengan metodetrend, metode pemulusan dengan musiman, metode moving average, dan metode pemulusan.Kemudian menghitung perencanaan agregat dengan metode tenaga kerja tetap dan metodetransportasi atas dasar hasil peramalan. Selanjutnya dilakukan proses disagregasi dengan metodecut & fit. Kedua, menentukan waktu proses produksi. Ketiga, menghitung bill of capacity dengan caramencari standar hours pada setiap jenis produk. Keempat, menghitung kebutuhan sumber dayaspesifik dan membuat laporan RCCP. Sedangkan untuk kapasitas tersedia didapat dari perhitunganrencana produksi. Bedasarkan hasil perhitungan tersebut dibuat load profile yang menunjukanbahwa hasil penelitian terhadap jadwal induk produksi layak digunakan untuk proses produksikasur busa. Kelayakan ini dihitung berdasarkan kesesuaian antara total kapasitas tersedia 28224unit dengan kapasitas terpakai 19415 unit. Oleh karena itu kapasitas tersedia dapat memenuhikapasitas terpakai.
Analisis Kausalitas Gerakan Literasi, Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Pembelajaran Arini Zubaedah; Najmudin Najmudin; Retno Widuri
Soedirman Economics Education Journal Vol 2 No 1 (2020)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32424/seej.v2i1.2355

Abstract

Penelitian ini bertujuan menginvestigasi dampak gerakan literasi sekolah, pemanfaatan koleksi perpustakaan sekolah dan motivasi belajar terhadap hasil pembelajaran siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Kelas X SMAN 1 Baturraden sebanyak 352 siswa yang mengambil Mata Pelajaran Ekonomi. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 187 responden. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda yang mencakup penggunaan koefisien determinasi dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gerakan literasi sekolah, pemanfaatan koleksi perpustakaan sekolah dan motivasi belajar memiliki pengaruh positif terhadap hasil pembelajaran siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pertama, semakin baik program gerakan literasi sekolah dijalankan, maka semakin baik pula hasil pembelajaran yang diperoleh siswa. Kedua, semakin baik pemanfaatan perpustakaan sekolah oleh siswa, maka semakin baik pula hasil pembelajaran yang diperoleh siswa. Ketiga, semakin baik motivasi siswa dalam belajar, maka semakin baik pula hasil pembelajaran yang diperoleh siswa.
PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN SCHOOLOGY DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK Melirianti Dwi Aspikawati; Jaryono Jaryono; Retno Widuri
Soedirman Economics Education Journal Vol 3 No 1 (2021)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32424/seej.v3i1.3960

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran schoology dan motivasibelajar terhadap hasil belajar peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Purwokerto. Penelitian ini merupakanpenelitian ekperimen dengan menggunakan eksperimen semu (quasi eksperimental research). Populasidalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Purwokerto sebanyak 287 peserta didik.Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling dimana pengambilan sampel dipilih secara khususberdasarkan pertimbangan tertentu. Jumlah sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 2 kelasyaitu kelas X MIPA 1 dengan jumlah peserta didik sebanyak 35 peserta didik dan X MIPA 3 denganjumlah peserta didik sebanyak 36 peserta didik, sehingga sampel keseluruhan dalam penelitian inisebanyak 71 peserta didik. Berdasarkan penelitian dan analisis data menunjukan bahwa: 1) Terdapatperbedaan hasil belajar antara peserta didik yang menggunakan media pembelajaran schooology denganpeserta didik yang menggunakan media pembelajaran konvensional. 2) Terdapat pengaruh positif dansignifikan media pembelajaran schoology terhadap hasil belajar. 3) Terdapat pengaruh positif dansgnifikan motivasi belajar terhadap hasil belajar.
Telaah pendidikan: preferensi orang tua memilih sekolah swasta daripada sekolah negeri Dyah Perwita; Retno Widuri
EQUILIBRIUM : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Vol 11, No 1 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/equilibrium.v11i1.14779

Abstract

Pendidikan swasta merupakan pilihan kedua yang dapat ditempuh setelah pendidikan negeri terpenuhi. Pandangan tersebut tentunya telah bergeser melihat perkembangan dunia pendidikan saat ini. Saat ini lembaga pendidikan swasta telah menarik perhatian setiap orang tua untuk menyekolahkan anaknya. Menilik beberapa alasan yang sahih dari beberapa penelitian yang digabungkan menjadi satu, maka dapat dikatakan bahwa penelitian ini sesuai dengan realita yang ada. Hasil penelitian menemukan beberapa alasan kuat bagi orang tua untuk memilih sekolah swasta daripada sekolah negeri. Hasil tersebut didominasi oleh faktor-faktor seperti prestasi akademik, fasilitas sekolah, kualitas guru, kinerja sekolah, jumlah lulusan yang diterima universitas ternama, kedisiplinan yang diterapkan sekolah, lokasi strategis yang dapat dijangkau dengan transportasi umum, fasilitas sekolah yang lengkap, beberapa anggota keluarga bersekolah di sana terlebih dahulu, nilai-nilai agama yang digunakan di sekolah, biaya pendidikan di sekolah, dan sekolah swasta yang bernuansa Islam sangat memperhatikan motif ideologis, motif edukatif, motif strukturalis, motif ekonomi, dan motif pragmatis.
The Influence of the eLDirU LMS, Digital Literacy, and CBL Methods on Learning Achievement Dyah Perwita; Retno Widuri; Nur Choirul Afif
Economic Education Analysis Journal Vol 12 No 3 (2023): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v12i3.75498

Abstract

This research aims to analyze the influence of the eLDirU Learning Management System, Digital Literacy and Case Based Learning methods on learning achievement. This research uses a quantitative research approach and descriptive survey method with descriptive statistical data analysis techniques to analyze research data. Data collection techniques use observation methods, questionnaires, and documentation. This research was conducted at the Faculty of Economics and Business, Jenderal Soedirman University with the population are active students in the Faculty of Economics and Business that registered in the 2021-2022 academic year. Meanwhile, the sampling technique in this research used the cluster sampling and based on the calculation, there are 100 students as samples in this research. Data analysis techniques use instrument tests (validity test, reliability test, and path analysis, classical assumption test), model feasibility test, coefficient of determination test, simultaneous test, and hypothesis test (t test). The results of this research show that: (1) The Learning Management System partially has a significant effect on student learning achievement; (2) Digital Literacy partially has a significant effect on student learning achievement; and (3) Case Based Learning partially has a significant effect on student learning achievement. The conclusion of this research there is influence of learning management systems, digital literacy, case-based learning, on learning achievement simultaneously. This research is limited to external factors that influence learning achievement, namely leaning management system, digital literacy, and case-base learning method. Further research can analyze other factors that influence learning achievement, for example internal factors such as motivation, intelligence, and so on.