Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Surya Abdimas JURNAL INOVASI PENDIDIKAN MATEMATIKA (JIPM)
Erni Puji Astuti
Universitas Muhammadiyah Purworejo, Indonesia
Humanities Education Environmental Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Lembar kerja siswa matematika berbasis etnomatematika setting historical K.H Ahmad Dahlan di Sekolah Dasar Ardiana Jayani; Erni Puji Astuti; Wharyanti Ika Purwaningsih; Budi Wibowo
Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika (JIPM) Vol. 2 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (566.903 KB) | DOI: 10.37729/jipm.v2i2.1005

Abstract

The purpose of this study was to produce Student Worksheets (LKS) with K.H. Ahmad Dahlan historical settings for fourth grade students at SD and declared fit for use. The development model used in this research is the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) development model. Data collection techniques in this study were carried out by documentation, interviews and questionnaires. The instruments used in this study were validation sheets for material experts, media experts, cultural experts and practicality sheets for teachers. The results showed that the developed worksheets the valid criteria with a score of 3.57. The effectiveness criteria cannot be measured because of the Covid 19 virus which causes students to carry out learning online. Practicality criteria are also fulfilled and got a score of 3.93 with good criteria. Based on assessments by material experts, media experts, cultural experts and filling in practicality sheets by the teacher, the products developed are declared valid and practical.
Pengembangan model pembelajaran matematika berbasis budaya melalui permainan tradisional jawa Riani Ika Oktafianti; Riawan Yudi Purwoko; Erni Puji Astuti
Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika (JIPM) Vol. 1 No. 1 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (411.72 KB)

Abstract

The purpose of this study was to develop a culture-based mathematics learning model through traditional Javanese games and find out the feasibility so that it could be used for elementary school students. This development research uses the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Through these stages of development, it produce culture-based mathematics learning model through traditional Javanese games products with the main products in the form of model books, student books, teacher books, syllabus, lesson plans, and student worksheets. The research subjects were 19 fourth grade students at Klegenwonosari Elementary School. The data collection techniques in this study were carried out test and non-test. The data analysis technique in this study was in scores and percentages. Starting from the needs analysis of learning models, culture-based needs analysis, and curriculum analysis it is known that the use of mathematical learning models through traditional games has been done but outside learning, students were lack of knowledge about the traditional Javanese culture games that were Gobag Sodor and Engklek. Based on the results of the study, the mathematical learning model through traditional Javanese games fulfills the valid criteria with an average score of 3.79 from the model expert's assessment. Fulfill the effective criteria by obtaining the results of completeness of students 84.21% and get very positive students responses with a percentage of 90.90%. Therefore, Culture-based Mathmatics learning model through traditional Javanese games is suitable for elementary students.
Sosialisasi Strategi Menjadi Guru yang Konstruktif Untuk Guru SD Negeri Pengalasan Erni Puji Astuti; Riawan Yudi Purwoko
Surya Abdimas Vol. 1 No. 1 (2017)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/abdimas.v1i1.310

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini memberikan informasi kepada guru akan pentingnya menjadi guru yang konstruktif dan membantu guru untuk dapat meningkatkan kompetensinya dalam mengajar. Guru SD Negeri Pengalasan pada umumnya merupakan khalayak sasaran yang menjadi fokus pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini. Target yang ingin dicapai setelah pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah guru mampu menjadi guru yang konstruktif agar dapat memperbaiki kualitas pembelajarannya serta terwujudnya pembelajaran yang menyenangkan yang lebih terpusat pada siswa. Metode kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah metode ceramah dan tanya jawab. Secara keseluruhan kegiatan sosialisasi ini berjalan dengan lancar dan mendapat respon positif dari para peserta. Peserta menginginkan agar kegiatan ini dapat dilakukan secara kontinu. Dengan adanya kegitan ini semangat guru untuk melakukan pembelajaran yang konstruktif sangat besar sehingga pelaksanaan pembelajaran di kelas tidak monoton, siswa tidak bosan, pembelajaran terpusat pada siswa, dan harapannya siswa akan menikmati proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru. Jika siswa bisa menikmati proses pembelajaran yang ada di kelas, harapannya prestasi belajarnya akan baik.
Kontribusi Orang Tua Dalam Membangun Karakter Anak Sejak Usia Dini Erni Puji Astuti
Surya Abdimas Vol. 3 No. 1 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/abdimas.v3i1.505

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian ini memberikan informasi kepada gurudan wali murid Paud dan tamankanak-kanaktentangkontribusi orang tua dalam membangun karakter anak sejak usia dini serta membantu memberikan solusi terhadap permasalahan berupa upaya yang dapat dilakukan orang tua dalam rangka membangun karakter anak sejak usia dini. Para guru dan wali murid PAUD dan Taman Kanak-kanak pada umumnya merupakan khalayak sasaran yang menjadi fokus pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini. Target yang ingin dicapai setelah pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah para guru, orangtua/wali murid PAUD dan Taman Kanak-kanak memiliki pemahaman tentang pentingnya peran orang tua dalam membangun karakter anak sejak usia dini serta upaya yang dapat dilakukan orang tua untuk membangun karakter anak sejak usia dini. Metode kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah metode ceramah dan tanya jawab. Secara keseluruhan kegiatan sosialisasi ini berjalan dengan lancar dan mendapat respon positif dari para peserta. Peserta menginginkan agar kegiatan ini dapat dilakukan secara kontinu. Dengan adanya kegitan ini para guru, wali murid PAUD dan Taman Kanak-kanak mendapatkan informasi tentang peran penting orang tua dalam membangun karakter anak sejak usia dini. Selain itu wali murid mengetahui upaya yang dapat dilakukan orang tua dalam rangka membangun karakter anak sejak usia dini. Karena pembentukan karakter anak sejak usia dini akan sangat mempengaruhi karakter anak itu di masa yang akan datang.
Co-Authors Ardiana Jayani Budi Wibowo Purwaningsih, Wharyanti Ika Riani Ika Oktafianti Riawan Yudi Purwoko