Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Humaniora Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) JPOS (Journal Power of Sports) JPM (Jurnal Pendidikan Modern)
Andri Arif Kustiawan
STKIP Modern Ngawi
Arts Humanities Education Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Efek Implementasi Tgfu (Teaching Game For Understanding) Terhadap Peningkatan Keterampilan Bermain Bolavoli Aba Sandi Prayoga; Andri Arif Kustiawan
Jurnal Pendidikan Modern Vol 6 No 1 (2020): Edisi September
Publisher : STKIP Modern Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37471/jpm.v6i1.124

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1. Keefektifan aplikasi implementasi Teaching Game for Understanding (TGfU) dalam mengajarkan keterampilan bermain bolavoli. 2. Membandingkan implementasi Teaching Game for Understanding (TGfU) dengan pembelajaran Konvensional terhadap peningkatan keterampilan bermain bolavoli pada siswa kelas X SMK Modern Ngawi. Penelitiani ini merupakan penelitian eksperimen kuasi (PEK). Penelitian dilaksanakan dengan desain Pretest-Postesti NonEquivalent Control Group. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMK Modern Ngawi yang berjumlah 40 siswa. Dalam penelitian ini terdapat dua kelompok, yaitu kelompok kontrol sebanyak 20 siswa dan kelompok eksperimen sebanyak 20 siswa. Teknik pengumpulan data dengan tes keterampilan bolavoli Strand and Wilson. (1993: 136-141), tes membuat keputusan taktik dan pelaksanaan keterampilan yaitu dengani GPAI (Game Performance Assesment Instrument) dan lembar observasi atau lembar pengamatan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: (1) Dari analisis perbandingan ketuntasan belajar untuk hasil skor posttest dalam kelompok eksperimen ada 18 siswa yang tuntas, sedangkan dalam kelompok kontrol hanya ada 14 siswa dari 20 siswa. Dengan demikian maka TGfU efektif untuk membelajarkan keterampilan bermain bolavoli. Dari segi produk, atau peningkatan keterampilan bermain bolavoli juga menunjukan bahwa pembelajaran bolavoli dengan penerapan TGfU lebih baik dari pada secara konvensional. Berdasarkan hasil uji kesamaan dan uji kesejajaran ternyata dua model regresi linier tidak sama, namun sejajar. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan hasil peningkatan keterampilan bermain bolavoli antara pendekatan TGfU dengan pendekatan konvensional. Dari ratarata hasil tes akhir siswa yang belajar dengan pendekatan TGfU adalah 163 sedangkan rata-rata test akhir siswa yang belajar dengan pendekatan konvensional adalah 159. Hal ini menunjukkan bahwa hasil peningkatan keterampilan bermain bolavoli dengan pendekatan TGfU lebih baik dibanding pendekatan konvensional.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KEMAMPUAN GERAK DASAR MANIPULATIF MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN SEDERHANA DI SEKOLAH DASAR Andri Arif Kustiawan; Aba Sandi Prayogo
Jurnal Humaniora Vol 6 No 1 (2018): Jurnal Humaniora
Publisher : LPPM Press STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar kemampuan gerak dasar manipulatif menggunakan alat bantu pembelajaran sederhana pada siswa kelas III SDN Ploso II Kabupaten Pacitan tahun pelajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan ,pelaksanaan,observasi,dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SDN Ploso II Kabupaten Pacitan yang berjumlah 30 siswa yang terdiri dari 18 siswa putra dan 12 siswa putri. Sumber data berasal dari guru,peserta didik,dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi,penilaian dan dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan persentase. Dari hasil penelitian ini analisis yang diperoleh dari kondisi awal siswa yang lulus hanya 9 siswa atau 30%, di siklus pertama siswa yang lulus menjadi 16 siswa atau 53,34% dan di siklus kedua siswa yang lulus menjadi 26 siswa atau 86,67% sedangkan 4 siswa lainnya belum tuntas. Simpulan dari penelitian ini adalah dengan menggunakan alat bantu pembelajaran sederhana dapat meningkatkan hasil belajar kemampuan gerak dasar manipulatif pada siswa kelas III SDN Ploso II Kabupaten Pacitan tahun pelajaran 2017/2018.
Sport Development Index (SDI) di Kabupaten Pacitan Andri Arif Kustiawan
Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol 3 No 2 (2020): Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (396.101 KB) | DOI: 10.31539/jpjo.v3i2.1245

Abstract

The purpose of this study was to identify the level of community participation, the level of physical fitness, and the level of sports development in Pacitan Regency in terms of the community participation index and physical fitness index in 2020. This study uses a quantitative approach with survey research methods and descriptive evaluation approaches. The research sample was Pacitan District Community with a total of 90 people. Data collection techniques with questionnaire techniques (questionnaire) and test techniques. The validity of the measuring instrument used is a standard set in the Sport Development Index (SDI). The results of the study are as follows. (1) The public participation index is 0.388. The community participation index shows that the level of community participation in sports is included in the low category, (2) the community physical fitness index is 0.351. Community physical fitness index shows that public fitness is included in the low category, (3) the level of sports development in terms of participation and physical fitness of the community is included in the low category with an index of 0.369. Conclusions, participation index, physical fitness, and sports development in Pacitan District are included in the low category. Keywords: Sport Development Index, Community Participation, Physical Fitness
Meningkatkan hasil belajar kemampuan gerak dasar manipulatif dengan menggunakan alat bantu pembelajaran sederhana di Sekolah Dasar Andri Arif Kustiawan; Andy Widhiya Bayu Utomo; Aba Sandy Prayoga; Arief Nur Wahyudi
Journal Power Of Sports Vol 2, No 1 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (301.584 KB) | DOI: 10.25273/jpos.v2i1.4104

Abstract

The purpose of this research is to improve learning outcomes capability of motion the base of manipulative manner using the tools simple learning to promote disorder to to their students the class iii of state elementary school sdn ploso ii district level pacitan the new school term of 2017 / 2018. The research is research ptk ) ( class action .This study was conducted in two cycles , with each cycle consists of planning , the implementation of , observation , and reflection .A subject of study were students class iii sdn ploso ii district pacitan covering 30 students consisting of 12 students 18 students son and daughter .The data derived from teachers , students , and researchers .Tekhnik data collection is by observation , assessment and documentation .The validity of the data using tekhnik triangulation .Data analysis using tekhnik descriptive based on close analysis of prosentase qualitative. From the result of this research of analysis that was obtained of the initial conditions of students who graduate only 9 a student or 30 % , in the first a notebook detailing the development of students who graduated into 16 there were students or 53,34 % and all that is in second keeps a notebook detailing the students who graduated into 26 students or 86,67 % while 4 other students from getting possessed have not been solved. Drawing conclusions from the study is by using the tools learning simple can improve learning outcomes capability of motion basic manipulative to their students class iii sdn ploso ii kabupaten pacitan years lessons 2017 / 2018 .
Meningkatan hasil belajar bola basket melalui pendekatan bermain pada siswa kelas VIII C SMP Negeri 4 Ngawi tahun ajaran 2019/ 2020 Andri Arif Kustiawan; Aba Sandi Prayoga
Journal Power Of Sports Vol 3, No 1 (2020)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (339.829 KB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar bola basket melalui pendekatan bermain pada siswa kelas VIII C SMP Negeri 4 Ngawi Tahun Ajaran 2019/2020. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII C SMP Negeri 4 Ngawi yang berjumlah 28 Siswa yang terdiri dari 12 siswa putra dan 16 siswa putri. Sumber data berasal dari guru, siswa dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, angket, dan dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase. Dari hasil analisis diperoleh hasil belajar bola basket siswa pada Siklus I dari 28 siswa mencapai 60,71 % atau sebanyak 17 siswa sudah masuk kriteria tuntas dan pada Siklus II meningkat mencapai 85,71 % atau sebanyak 24 siswa sedangkan 4 siswa lainnya belum tuntas dengan KKM 75. Simpulan penelitian ini adalah dengan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar bola basket pada siswa kelas VIII C SMP Negeri 4 Ngawi Tahun PelAajaran 2019/2020.
Co-Authors Aba Sandi Prayoga Aba Sandi Prayogo Aba Sandy Prayoga Andy Widhiya Bayu Utomo Arief Nur Wahyudi