Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Rekayasa dan Manajemen Sistem Informasi JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI Jurnal Informasi dan Teknologi Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Jurnal Sistim Informasi dan Teknologi Journal of Research and Investigation in Education
Idria Maita
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Mathematics Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Analisis Penerapan E-learning Menggunakan Thechnology Acceptance Model (TAM) Idria Maita; Almarozi
Jurnal Informasi dan Teknologi 2022, Vol. 4, No. 2
Publisher : SEULANGA SYSTEM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37034/jidt.v4i2.201

Abstract

Senior High Schools in the Pekanbaru area have utilized E-learning facilities during the Covid-19 pandemic. One type of E-learning used is Edmodo-based. Factors that hinder the implementation of Edmodo-based E-learning are that students do not understand the use of Edmodo-based E-learning, not all teachers use Edmodo-based E-learning in schools, and not all students are or live in places that have a good or stable network so that there is no research that leads or leads to aspects of the ease, benefits and acceptance of Edmodo-based E-learning. The purpose of this study is to analyze and determine the effect of usefulness or benefits and perceptions of ease of use on the acceptance of Edmodo-based E-learning at SMA N 12 Pekanbaru using the TAM method. There are three variables used in this study, namely Perception of Ease and Perception of Benefits on Perception of Acceptance of Use. The sample used was 76 respondents. From the results of the assessment and testing, it can be concluded that the three hypotheses proposed are accepted. The convenience variable affects Edmodo Elearning Acceptance, the Benefit variable affects Edmodo Elearning Acceptance and the convenience and benefits variables together affect Edmodo Elearning Acceptance. The more the ease and usability or the benefits of Edmodo E-learning, the more Edmodo's acceptance of E-learning will increase.
Analisis Manajemen Risiko Keamanan Sistem BMKGSoft Menggunakan Metode OCTAVE-S fitara nisa; Megawati Megawati; Muhammad Luthfi Hamzah; idria maita
Jurnal Ilmiah Rekayasa dan Manajemen Sistem Informasi Vol 8, No 1 (2022): Februari
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/rmsi.v8i1.14334

Abstract

Stasiun Klimatologi Kelas IV Kampar telah menerapkan sebuah sistem informasi pengolahan database untuk mendukung operasioanal instansi yaitu sistem BMKGSoft. Sistem ini berfungsi menyediakan data yang valid, cepat, dan mudah untuk diakses. Namun selama diterapkannya sistem tersebut pernah terjadi ancaman yang memberikan dampak bagi instansi yang beresiko terhadap kehilangan data, kesalahan dalam input, maupun system error. Untuk mengatasi berulangnya permasalahan tersebut, perlu dilakukan analisis risiko ancaman. Adapun Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode OCTAVE-S. Metode ini memberikan solusi bagi pihak manajemen untuk mengatasi ancaman keamanan sistem informasi. Hasil dari analisis risiko menghasilkan bahwa terdapat 8 praktek keamanan yang berada pada status stoplight Red yaitu Pengendalian Akses Fisik, Sistem dan Manajemen Jaringan, Pemantauan dan Audit Keamanan TI, Pengesahan dan Otorisasi, Manajemen Kerentanan, Enkripsi, Perancangan dan Arsitektur Keamanan, Manajemen Insiden. Dari hasil tersebut pihak instansi perlu meninjau ulang terkait praktek keamanan untuk mencegah terjadinya risiko baru yang berdampak pada keberlangsungan bisnis instansi.
Sosialisasi Terhadap Generasi Muda Tentang Edukasi Penggunaan Internet Dan Memberikan Pelatihan Dasar Microsoft Word Muhammad Luthfi Hamzah; Rizky Ariansyah; Eki Saputra; Idria Maita; Anofrizen Anofrizen; Zarnelly Zarnelly
Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Vol. 2 No. 2 (2021): Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ)
Publisher : Yayasan Riset dan Pengembangan Intelektual

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37385/ceej.v2i2.215

Abstract

Menurut Kemkominfo, jumlah pengguna internet di indonesia mencapai 82 juta orang dan berada pada peringkat ke-8 dunia. Dari jumlah tersebut, 80 persen diantaranya adalah remaja berusia 15-19 tahun. Untuk pengguna Facebook, Indonesia berada di peringkat 4 dunia. Dengan jumlah pengguna internet yang mayoritas menggunakan jejaring sosial dan berbagai akses informasi maka sangat diperlukan edukasi yang tepat mengenai internet itu sendiri.Pengaruh konten negatif di internet berupa pornografi, perjudian, penipuan, pelecehan, pencemaran nama baik, cyberbullying, dan kejahatan dunia maya. Untuk menghindari kejahatan di dunia maya selalu ditekankan prinsip dasar yang harus diketahui dalam menggunakan internet. Prinsip dasar di dunia nyata berlaku pula di dunia maya. Penggunaan internet secara sehat dan aman perlu ditanamkan semenjak dini melalui pembelajaran etika berinternet secara sehat (cyber ethics). Hal ini perlu disampaikan untuk menghindari kebiasaan jelek di dunia nyata akan terbawa di dunia maya dan menimbulkan kembali efek negatif di dunia nyata. Menjadi alasan mengapa diperlukannya sosialisasi dan pengenalan mengenai bagaimana perlunya memperkenalkan penggunaan internet yang baik dan sesuai sehingga dapat mengatasai bahaya yang mengancam dari konten-konten negatif yang ada. Kemkominfo sendiri berusaha mengubah citra internet menjadi sepenuhnya positif. Hasil dari sosialisasi Ini adalah siswa mampu membedakan bagaimana internet yang baik digunakan dan yang tidak baik digunakan, selainitu kegiatan ini juga menambah pengetahuan siswa tentang dampak-dampak penggunaan internet.
Analisis Penerimaan terhadap Penggunaan E-Learning Menggunakan Metode Technology Acceptance Model (TAM) Idria Maita; Sayogi Majid
Jurnal Sistim Informasi dan Teknologi 2022, Vol. 4, No. 1
Publisher : Rektorat Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (572.518 KB) | DOI: 10.37034/jsisfotek.v4i1.120

Abstract

E-learning merupakan sistem pembelajaran berbasis jaringan. UIN Sultan Syarif Kasim Riau telah lama memiliki e-learning yang berbasis Moodle, namun pada saat ini e-learning UIN Suska Riau digunakan secara masif. Pengguna utama e-learning ini adalah mahasiswa dan dosen, dalam penggunaan e-learning terdapat kendala yaitu pengguna kesulitan dalam memahami fitur dan kurangnya sosialisasi dalam penggunaan e-learning. Kendala yang dialami akan mempengaruhi dari penerimaan pengguna e-learning. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerimaan dari penggunaan e-learning. Metode Technology Acceptance Model (TAM) dapat mengukur tingkat penerimaan pengguna, dalam penelitian ini terdapat tiga variabel metode TAM yang sudah dimodifikasi yaitu variabel persepsi kegunaan (Perceived Usefulness), variabel kemudahan penggunaan (Perceived Easy of Use) dan variabel penerimaan (Acceptance of IT). Sampel penelitian adalah mahasiswa 100 orang dan dosen 40 orang, Analisis proses data menggunakan PLS-SEM dengan SmartPLS 3.0. Hasil hipotesis yang diperoleh pada responden dosen dan mahasiswa adalah variabel Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use terdapat pengaruh positif terhadap Acceptance of IT. Kesimpulannya adalah pengguna dapat menerima dari penggunaan e-learning.
ANALISIS KEPUASAN MAHASISWA DENGAN METODE EUCS DALAM PENGGUNAAN SIASY FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN Medyan Tiwi Rahmawita; Riswandi Riswandi; Idria Maita; Zarnelly Zarnelly
Jurnal Ilmiah Rekayasa dan Manajemen Sistem Informasi Vol 8, No 2 (2022): Agustus
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/rmsi.v8i2.18487

Abstract

Siasy merupakan salah satu website yang digunakan untuk pengurusan surat menyurat dengan media online. Pada website tersebut mahasiswa dapat melakukan pengurusan surat dengan tanpa harus datang kekampus. Dalam pengoperasiannya, ada sejumlah permasalahan dirasakan oleh mahasiswa yang menarik minat peneliti untuk mengadakan penelitian tentang kepuasan mahasiswa terhadap siasy. Penelitian ini dilaksanakan pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Suska Riau yang tujuannya untuk mengidentifikasi tingkat kepuasan pengguna terhadap sistem. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif menggunakan model EUCS. Populasi dalam penelitian ini yaitu mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan dan pengambilan sampel menggunakan teknik Simple Random Sampling dengan dan penentuan jumlah sampel menggunakan rumus Slovin responden penelitian ini banyak 99 mahasiswa. Analisis proses data menggunakan PLS-SEM dengan SmartPLS 3.0. Hasil yang diperoleh yakni Content (CON), Ease Of Use (EAS) dan Timeliness (TIM) berpengaruh terhadap kepuasan pengguna sedangkan Accuracy (ACC), Format (FOR) tidak berpengaruh terhadap kepuasan pengguna.Kata Kunci: End-User Computing Satisfaction, PLS-SEM, Siasy
Sistem Layanan Administrasi Pengelolaan Kerja Praktek Mahasiswa secara Online Rahmat Satria; Idria Maita; Muhammad Fadil Roni
Journal of Research and Investigation in Education Volume 1, No. 1, April 2023
Publisher : SAFE-Network

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (235.527 KB) | DOI: 10.37034/residu.v1i1.10

Abstract

Utilizing the role of technology in assisting in carrying out business processes that are being managed by an institution or institution is the right decision in today's digital era. This thinking of course also applies to the Information Systems Study Program (SI) of the State Islamic University (UIN) Sultan Syarif Kasim (Suska) Riau. As the number of students increases, it greatly affects the way in which academic services are provided in this study program. One of the academic services currently available is the process of taking and implementing the Job Training (KP) course. The stages of the process that must be carried out by students and the KP coordinator are referring to the Standard Operating Procedures (SOP) currently available in the study program. The stages of the KP process are 1 submitting a proposal, 2 completing all required documents, 3 waiting for the proposal selection, 4 receiving the announcement of the selection results and 5 appointing supervisors. All processes are currently carried out directly dealing with the Ko.KP in the study program. Of course this causes problems, one of which is the long processing time and documents are the main reason for requiring archive storage space which is less efficient at this time. The purpose of this research is to identify the feasibility of the proposed KP system, design the SI KP as a reference in building the system and apply the IS in the study program so that the KP process can run more effectively. The processed data comes from questionnaires distributed to students and the KP coordinator. Data processing techniques that have been collected using User Centered Design (UCD). The results of the evaluation of the SI Mock-up prototype with the agreed value of the KP system is 76.54%. The conclusion of this research can be continued, so that this researcher can produce SI KP which is implemented in the SI Study Program of UIN Suska Riau.
USABILITY EVALUATION ON THE NEW STUDENT ADMISSIONS SYSTEM USING THE HEURISTIC EVALUATION METHOD nurhaliza azzini; Idria Maita; Tengku Khairil Ahsyar; Fitriani Muttakin; Siti Monalisa; Arif Marsal
JATISI (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi) Vol 10 No 2 (2023): JATISI (Jurnal Teknik Informatika dan Sistem Informasi)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) STMIK Global Informatika MDP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35957/jatisi.v10i2.4099

Abstract

The Dumai College of Technology (STT) has implemented a New Student Admission System for prospective students to register online. Based on the results of interviews with the SPMB manager, during its implementation there has never been a usability evaluation. So that the SPMB manager does not know what user needs or problems experienced by system users are. Therefore, researchers conducted usability research. The purpose of this study is to measure the success rate of the New Student Admission System by using the Heuristic Evaluation method so that it can provide recommendations to the manager of the New Student Admission System for future system improvements to meet user needs. The results of the research questionnaire there are 93 data respondents who use SPMB. Based on the results of the usability evaluation on the STT Dumai New Student Admission System, it was found that the total percentage of respondents was found to be 65.2% which can be said that the SPMB STT Dumai was "Good", while the results of the total percentage of respondents were not found, namely 34.8% which can be said to be "Not Good" for the SPMB STT Dumai. ” for system users. From the usability results found 4 statements that get the lowest percentage value which means it is not successful and needs to be improved. The results of the recommendations obtained in the SPMB can be used as an illustration for improvement.
Co-Authors Almarozi Anofrizen Anofrizen Arif Marsal Eki Saputra fitara nisa Fitriani Muttakin Medyan Tiwi Rahmawita Megawati Megawati Muhammad Fadil Roni Muhammad Luthfi Hamzah nurhaliza azzini Rahmat Satria Riswandi Riswandi Rizky Ariansyah Sayogi Majid Siti Monalisa Tengku Khairil Ahsyar Zarnelly Zarnelly