Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educational Guidance and Counseling Development Journal Bisma The Journal of Counseling Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo Prophetic : Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal Pinisi Business Administration Review Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia
Ni Made Diah Padmi
Bimbingan Dan Konseling Universitas Borneo Tarakan
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Educational Guidance and Counseling Development Journal

 1 
Teknik Hypnocounseling Dalam Konseling Psikoanalisis: Sebuah Pendekatan Efektif Untuk Meningkatkan Achievement Siswa Wayan Eka Paramartha; I Ketut Dharsana; I Kadek Suranata; Ni Made Diah Padmi
Educational Guidance and Counseling Development Journal Vol 6, No 1 (2023): EGCDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/egcdj.v6i1.22443

Abstract

Konseling psikoanalisis telah terbukti efektif dalam membantu siswa mengatasi masalah emosional dan akademik. Namun, teknik-teknik konseling psikoanalisis dapat lebih efektif lagi dengan penerapan teknik hypnocounseling. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penerapan teknik hypnocounseling dalam konseling psikoanalisis untuk meningkatkan achievement siswa. Metode studi kasus digunakan dalam penelitian ini, dengan mengambil sampel tiga siswa yang memiliki masalah emosional dan akademik di sebuah sekolah menengah di kota Singaraja. Masing-masing siswa diberikan enam sesi konseling yang dilakukan dengan teknik hypnocounseling. Achievement siswa diukur sebelum dan sesudah sesi konseling menggunakan skala achievement. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknik hypnocounseling dalam konseling psikoanalisis efektif dalam meningkatkan achievement siswa. Ketiga siswa yang menjadi subjek penelitian mengalami peningkatan achievement yang signifikan setelah menjalani enam sesi konseling. Selain itu, ketiga siswa juga melaporkan perbaikan dalam kesejahteraan psikologis dan motivasi belajar. Hasil penelitian ini memberikan kontribusi pada pengembangan pendekatan konseling yang lebih holistik dan efektif dalam meningkatkan achievement siswa.Kata kunci: Teknik Hypnocounseling, Psikoanalisis, Achievement
Co-Authors Cahyono, Tri Diana Novita Hendry Marthen Hendry Marthen I Kadek Suranata Irianto Aras Nazwa Manurung Prof. Dr. I Ketut Dharsana,M.Pd . Sarmila Sarmila Suprianto Suprianto