<![CDATA[This research was aimed to describe the effectiveness of problem based learningon pollution by bleach wasteto improve higher order thingking skills. The method used quasi experiment with the matching only pretest and postestt control group design. Population in this research was all students of class XI IPA one of Senior High School in Bandarlampung. The sample of the research are XI IPA2 as experiment class and XI IPA 5 as control class that obtained by purposive sampling tehnique. Data analysis technique used was parametric statistic test, that using t-test. The results of this study it can be seen from Posttest value in experiment class is greater than the posttest value in control class, as well as the n-gain on the medium categorized in the experiment class and on low categorized in control class.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas pembelajaran berbasis masalah pencemaran limbah cairan pemutih dalam meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain The Matching Only Pretest and Postestt Control Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA salah satu SMA di Bandarlampung. Sampel penelitian terdiri dari kelas XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen dan XI IPA 5 sebagai kelas kontrol yang diperoleh dari teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji statistik parametrik, menggunakan uji-t.. Hasil penelitian dapat dilihat dari nilai postes keterampilan berrpikir tingkat tinggi kelas eksprimen lebih tinggi daripada nilai postes kelas kontrol. Rata-rata n-gain kelas keksprimen berkategori sedang dan rata-rata n-gain kelas kontrol berkategori rendah.Kata kunci: pencemaran limbah pemutih, keterampilan berpikir tingkat tinggi, pembelajaran berbasis masalah]]>
