Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

GAMBARAN HISTOLOGI KELENJAR TEMBOLOK AYAM KAMPUNG,BEBEK, DAN MERPATI Zainuddin -; Dian Masyitha; Fitriani -; Firda Muharrami; Sri Wahyuni; Roslizawaty -; Mulyadi Adam
Jurnal Medika Veterinaria Vol 9, No 1 (2015): J. Med. Vet.
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (345.125 KB) | DOI: 10.21157/j.med.vet..v9i1.3002

Abstract

Penelitian ini bertujuan melihat gambaran histologi kelenjar mukosa tembolok ayam kampung (Gallus domesticus), bebek (Anser anser domesticus), dan merpati (Columba domesticus), masing-masing berjumlah 3 ekor. Sampel yang digunakan adalah tembolok dari ayam kampung, bebek, dan merpati. Jaringan tembolok masing-masing hewan diambil dan diproses secara mikroteknik dengan pewarnaan Hematoksilin-Eosin (HE) kemudian diamati di bawah mikroskop.Hasil penelitian menunjukkan ada perbedaan bentuk antara kelenjar mukosa tembolok ayam kampung dan bebek.Bentuk kelenjar mukosa tembolok ayam kampung bulat, sedangkan bebek lonjong.Baik ayam kampung maupun bebek kelenjar mukosa tembolok tersebar di lamina propia. Pada ayam kampung jumlah kelenjar mukosa tembolok lebih banyak dibandingkan kelenjarmukosa tembolok bebek. Pada merpati tidak dijumpai kelenjar mukosa tembolok di lamina propia.
Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Kecerdasan Sosial Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Siswa MAN Tanah Jambo Aye Fitriani -
JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Vol 16 No 2 (2014): Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (505.153 KB) | DOI: 10.21009/jtp.v16i2.5406

Abstract

This study aims to discover the correlation of learning methods and social intelli- gence of students’ learning outcomes in citizenship course. There are two learning methods used in this study; collaborative and problem solving, and social intelegence is classi ed into low and high.The results of study: (1) collaborative learning method is better rather than problem solving; (2) there is an interaction between learning method and social intelli- gence in its in uence on learning performancefor citizenship education; (3) students learn- ing resulting collaborative, who have high social intelligence,are greater than problem solving; and (4) low social intelegence students, there was no difference learning results by collaborative or problem solving either.
Hierarchy of needsof Robin’s character in Christopher Robin film Fitriani -; Setya Ariani; Famala Eka Sanhadi Rahayu
Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni dan Budaya Vol 7, No 3 (2023): Juli 2023
Publisher : Fakultas Ilmu Budaya Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/jbssb.v7i3.8574

Abstract

   ABSTRACTMaslow's hierarchy of needs theory is one of the psychological theories that are useful for triggering the emergence of motivation in individuals to meet daily needs. This hierarchy shows that everyone has the motivation to fulfill their needs. In this case, this research aims to find and explain the hierarchy of needs of Robin's character in Christopher Robin film using Abraham Maslow's hierarchy of needs theory. In addition, this research used a qualitative method to fulfill the research objectives. The results of the research showed that there are five hierarchies of needs presented by Robin's character. First, the phychological need was indicated by the need for sleep. Second, the safety need was indicated by the freedom to fear. Third, the belonging and love need was indicated by the need to feel love. Fourth, the esteem need was indicated by the achievement and independence of Robin's character. The last is self-actualization need was indicated by the morality possessed by Robin's character. The Hierarchy's needs were depicted through the actions and speech of Robin's character.Keywords: Hierarchy of needs, Psychological, and Christopher Robin film.ABSTRAKTeorihirarki kebutuhan Maslow merupakan salah satu teori psikologi yang berguna untuk memicu munculnya motivasi dalam diri individu untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Hirarki ini menunjukkan bahwa setiap orang memiliki motivasi untuk memenuhi kebutuhannya. Dalam hal ini, penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan menjelaskan kebutuhan Hirarki dari karakter Robin dalam Film Christopher Robin dengan menggunakan teori kebutuhan Hirarki dari Abraham Maslow. Sebagai tambahan, penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk memenuhi tujuan penelitian. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa ada lima kebutuhan hirarki yang dihadirkan oleh karakter Robin. Pertama yaitu kebutuhan pisikologi ditunjukkan dengan kebutuhan tidur. Kedua yaitu kebutuhan rasa aman ditunjukkan oleh kebebasan untuk takut. Ketiga yaitu kebutuhan kepemilikan dan cinta ditunjukkan dengan kebutuhan untuk merasakan cinta. Keempat yaitu kebutuhan harga diri ditunjukkan dengan pencapaian dan kemandirian dari karakter Robin. Yang terakhir adalah kebutuhan aktualisasi diri ditunjukkan oleh moralitas yang dimiliki oleh karakter Robin. Kebutuhan-kebutuhan Hirarki tersebut digambarkan melalui tindakan dan ucapan dari karakter Robin.Kata-kata kunci: Kebutuhan Hirarki, Psikologi, dan Film Christopher Robin.