Rizal -
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PERBEDAAN TINGKAT PERKEMBANGAN ANAK USIA PRASEKOLAH YANG SEKOLAH TK DAN ANAK YANG TIDAK SEKOLAH TK DI DESA BANJARSARI KEC. BANTARBOLANG PEMALANG Rizal -
FIKkeS Vol 7, No 1 (2014): JURNAL KEPERAWATAN
Publisher : FIKkeS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (352.676 KB)

Abstract

Tumbuh kembang anak merupakan hasil interaksi antara faktor genetik dan lingkungan, baik lingkungan sebelum anak dilahirkan maupun lingkungan setelah anak itu lahir. Sesuai dengan karakteristik pendidikan usia dini yang memberikan rangsangan kepada anak maka anak diharapkan dapat mengoptimalkan perkembangan dan memenuhi karakteristiknya yang merupakan individu unik, yang mempunyai pengalaman dan ilmu pengatahuan yang berbeda dibandingkan dengan anak yang tidak ikut program pendidikan usia dini. Tujuan penelitian adalah mengidentifiasi perbedaan anak usia prasekolah yang sekolah TK dengan anak yang tidak sekolah TK ditinjau dari tingkat perkembangannya. Desain penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan studi perbandingan. Populasi penelitian ini adalah semua anak usia pra sekolah yang tinggal di Desa Banjarsari Kecamatan Bantarbolang Pemalang dengan jumlah 90 anak. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling dengan jumlah 47 orang. Hasil penelitian didapatkan bahwa sebagian besar anak ikut dalam program tidak sekolah TK (57,4%), sebagian besar perkembangan anak dalam kategori abnormal (51,1%). Hasil komparasi ada perbedaan yang bermakna antara perkembangan anak yang sekolah TK dengan yang tidak sekolah TK di Desa Banjarsari Kecamatan Bantarbolang Pemalang (p=0,028). Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka keluarga yang mempunyai anak usia pra sekolah diharapkan dapat memasukkan anaknya ke program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sebagai bentuk rangsangan kepada anak untuk perkembangannya.Kata Kunci : Anak usia pra sekolah, Perkembangan anak, PAUD
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENENTUAN KARYAWAN TERBAIK CARREFOUR MENGGUNAKAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (SAW) Atin Triwahyuni; M. Reza Septiawan; Rizal -
Jurnal Informatika Vol 15, No 1 (2015): Jurnal Informatika
Publisher : IIB Darmajaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30873/ji.v15i1.534

Abstract

Carrefour is a company engaged in the field of trade. Carrefour during this procedure uses only the standard recommends employees per Division to include in the determination of the best employees. The assessment is done to determine the best employees of the company must comply with aspects such as mastery of insight into carrefour, mastery of the insight into the activities of the shops, the mastery of an insight into the management of the store, the ability to respond to and answer questions. The company is sometimes difficult in making a decision, especially if some of the existing employees have skills that are not much different the existing problems on the determination of the best employees. Therefore required a decision support system in the determination of the best employees. This research method using Simple Additive Weighting (SAW) are often also known the term weighted summation method. The concept of the method is to find a weighted summation of the SAW of rating performance on any alternative on all attributes. The method of matrix the normalization process requires SAW decision (x) to a scale that can be compared with all the alternative rating. Development of a system that used to use the waterfall. The results of this research in the form of a system that will help employees admin section in performing data processing employees, can automate the penginputan employees and can provide solutions for the employee admin section. Keywords:Simple Additive Weighting (SAW), Assessment, Waterfall