Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JSM (Jurnal SIFO Mikroskil) Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat
Murdiaty Murdiaty
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengembangan Website untuk Bali Perabot Murdiaty Murdiaty; Gunawan Ganda; Fandi Halim
Jurnal SIFO Mikroskil Vol 16, No 2 (2015): JSM Volume 16 Nomor 2 Tahun 2015
Publisher : Fakultas Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (988.194 KB) | DOI: 10.55601/jsm.v16i2.240

Abstract

Bali Perabot is a trading business that sells various types of furniture, ranging from spring beds, cabinets, and other furniture types. Bali Perabot owner still wants to expand his business. In order to expand the area of marketing, this business has to open branches up to three branches. It surely requires a huge cost and difficult management. The complexity of the business process management is compounded when the store has to serve a lot of customers who do not do transactions, but just merely inquired information about the product that is being sold, especially if it adjacents to several festivals. Based on these problems, Bali Perabot requires a more effective solution in order to expand the marketing scope without having to open many branches and to serve a better information for customers. The solution obtained was to develop a marketing website based on the needs of Bali Perabot owner by using Joomla CMS and is equipped with additional extensions, named VirtueMart 3.0.6.2 and SJ Filter for VirtueMart - Joomla! Module. The developed website has eventually provided convenience to customers who want to search a furniture based on product category, price, and several important specifications needed to determine a product selection.
PELATIHAN DESAIN GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA SMA HUSNI THAMRIN Murdiaty Murdiaty; Ferawaty Ferawaty; Hita Hita
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2020): Mei
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (245.857 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v3i2.1860

Abstract

SMA Husni Thamrin, merupakan lembaga pendidikan yang memberikan pendidikan formal kepada anak usia sekolah. SMA Husni Thamrin bertempat di Jalan Galang No.1 Medan dengan jarak ± 9,9 Km dari kampus STMIK Mikroskil. Mata pelajaran komputer yang diberikan kepada siswa-siswi pada SMA Husni Thamrin masih terbatas pada pengetahuan komputer dasar. Dengan berbekal pengetahuan dasar tersebut, tentunya siswa-siswi harus mengembangkan kembali kreativitasnya dalam dunia digital. Extra Kurikuler yang diberikan SMA Husni Thamrin hanya dalam bidang Olahraga. Oleh karena itu, siswa-siswi pada SMA Husni Thamrin sebagai generasi milenial harus dapat memanfaatkan dunia digital untuk dapat meningkatkan kemampuan yang dimiliki sehingga dapat digunakan sebagai salah satu bekal dalam menghadapi persaingan dalam dunia kerja nanti. Disamping itu, SMA Husni Thamrin belum memiliki mata pelajaran desain grafis, sehingga dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk mengadakan sebuah pelatihan yang bertemakan desain grafis selama 2 hari. Melalui program pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan dapat meningkatkan kreativitas siswa dalam pengetahuan dan kemampuan desain grafis. Hasilnya menunjukkan bahwa peserta sangat antusias dalam mengikuti kegiatan pelatihan desain grafis ini. Peserta dapat mengenal desain grafis serta dapat mempraktekkan aplikasi yang digunakan untuk membuat desain grafis tersebut. Diakhir pelatihan, dilakukan kompetisi dimana peserta diminta untuk membuat rancangan kartu nama masing-masing.
PERSIAPAN MENGHADAPI PERKULIAHAN DARING DI PERUGURAN TINGGI DENGAN APLIKASI MICROSOFT TEAMS BAGI PARA LULUSAN SLTA Erwin S. Panjaitan; Murdiaty Murdiaty; Purnaya Purnaya
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2021): Mei
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (161.345 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v4i2.2643

Abstract

Pandemi COVID-19 adalah krisis kesehatan yang pertama dan terutama di dunia. Seluruh segmen kehidupan manusia di bumi terganggu, termasuk segmen pendidikan. Aktivitas yang melibatkan kumpulan orang-orang kini mulai dibatasi seperti bersekolah, bekerja, beribadah dan lain sebagainya. Pemerintah Indonesia sudah mengimbau untuk bekerja, belajar, dan beribadah dari rumah untuk menekan angka pasien yang terpapar COVID-19. Dampak akibat wabah covid-19, tidak hanya pada pendidikan di tingkat Sekolah Dasar, Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP), dan Sekolah Lanjutan Tingkat Atas (SLTA), tetapi juga perguruan tinggi. Seluruh jenjang pendidikan dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi baik yang berada dibawah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI semuanya merasakan dampak negatif karena pelajar, siswa dan mahasiswa dipaksa belajar dari rumah atau online atau daring karena pembelajaran tatap muka ditiadakan untuk mencegah penularan COVID-19. Fokus pada kegiatan pengabdian ini adalah pada masyarakat khususnya para lulusan Sekolah Lanjutan Tingkat Atas (SLTA) dalam mempersiapkan diri untuk memasuki dunia pembelajaran pada perguruan tinggi. Tidak semua lulusan SLTA pernah menggunakan aplikasi pembelajaran daring khususnya Microsoft Teams, bahkan banyak lulusan SLTA tersebut yang sama sekali belum pernah mengenal dan menggunakan Microsoft Teams. Jika tidak dibekali dengan pengetahuan dan pengenalan tentang fitur-fitur pada Microsoft Teams maka para lulusan SLTA tersebut akan kesulitan dalam mengikuti perkuliahan yang dilaksanakan secara daring pada perguruan tinggi yang menggunakan Microsoft Teams dalam perkuliahan daring. Oleh karena itu, fokus kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan pelatihan khususnya kepada lulusan SLTA tentang penggunaan aplikasi Microsoft Teams dalam perkuliahan daring yang diselenggarakan secara online atau daring.
RANCANG BANGUN APLIKASI BERBASIS DESKTOP GUNA PENINGKATAN EFEKTIVITAS DAN EFISIENSI PADA TOKO SINAR JAYA Murdiaty Murdiaty; Catherine Catherine; Handoko Handoko
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2021): Mei
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (176.501 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v4i2.2689

Abstract

Pemanfaatan SI/TI sangat penting dilakukan dalam bidang usaha, terutama Toko Sinar Jaya. Dengan adanya sistem informasi yang dihasilkan dapat meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengelolaan transaksi setiap harinya. Adapun kegiatan pengabdian ini disusun berdasarkan metode pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan sistem usulan, pengembangan dan mempresentasikan wireframe, membuat dan mempresentasikan prototipe sistem usulan, memfinalisasi prototipe sistem usulan menjadi sistem akhir, memberikan program pelatihan sistem, dan membuat dokumentasi penggunaan aplikasi. Hasil yang dicapai dari pengembangan aplikasi berbasis desktop ini adalah penginputan data master, pengelolaan transaksi, dan menghasilkan laporan sehingga dapat memberikan manfaat sistem kepada pihak Toko. Jadi, aplikasi usulan berbasis desktop dibangun dan dikembangkan berdasarkan kebutuhan Toko untuk memperlancar kebutuhan bisnisnya.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI PADA SMK METHODIST TANJUNG MORAWA Riche Riche; Murdiaty Murdiaty; Hita Hita
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2021): Agustus
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (112.882 KB) | DOI: 10.29303/jppm.v4i3.2856

Abstract

Proses belajar mengajar di kelas bertujuan untuk mencapai perubahan-perubahan tingkah laku intelektual, moral maupun sosial pada siswa. Selain itu, proses belajar siswa dipengaruhi oleh lingkungan sosial keluarga, lingkungan sosial sekolah, sosial masyarakat, lingkungan alamiah, serta faktor instrumental (gedung sekolah, alat-alat belajar, fasilitas belajar, kurikulum, peraturan sekolah, buku panduan, serta silabus. Proses pembelajaran diharapkan sesuai dengan PP No.19 tentang SNP tahun 2005, yakni proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta psikologis siswa. SMK Methodist Tanjung Morawa adalah salah satu sekolah yang memiliki jurusan di bidang komputer yaitu TKJ. Jumlah kelas yang saat ini berjalan pada SMK Methodist Tanjung Morawa adalah 2 buah kelas X, 1 buah kelas XI dan 1 buah kelas XII. SMK Methodist Tanjung Morawa memiliki 1 buah laboratorium komputer dan 1 buah perpustakaan. Siswa/i di SMK Methodist Tanjung Morawa diharapkan mampu untuk membuat animasi khususnya untuk hal – hal sulit diterima ketika guru – guru memberikan materi yang sulit dimengerti.
Co-Authors Catherine Catherine Erwin S. Panjaitan Fandi Halim Ferawaty Ferawaty Gunawan Ganda Handoko Handoko Hita Purnaya Purnaya Riche Riche