Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Profesi Pendidikan Dasar Buletin KKN Pendidikan
Ratnawati Handayani
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI MODEL CONCEPT ATTAINMENT UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH Ratnawati Handayani; Yulia Maftuhah Hidayati
Profesi Pendidikan Dasar Vol. 7, No. 2, Desember 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/ppd.v7i2.12053

Abstract

This study aims to describe the implementation of concept attainment model in developing math problem solving skills of 5th grade elementary school students. This study used a qualitative approach with a phenomological research design. The subjects in this study were 2 students and 1 teacher of 5th grade of SD Negeri Newung 2 Elementary School (SDN Newung 2), Sukodono, Indonesia. The data technique used tests and interviews with students and teachers. The data validity used source and method triangulation. Data analysis used three stages, namely (1) data reduction, (2) data presentation, (3) data conclusions. The results of this study, (1) the students' mathematical solving ability is good, because students have mastered the indicators of mathematical problem solving abilities, (2) Implementation of the concept attainment model in Mathematics learning is correct, because students are enthusiastic about learning, the steps used are appropriate, namely the stage of analyzing thinking strategies, presenting data, and testing concept achievement.
Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan melalui Kegiatan Penghijauan pada Siswa MIM Derasan Sempu, Boyolali Atiqa Sabardila; Anggi Desatria Budiargo; Galih Wiratmoko; Juan Artha Himawan; Aprilia Triutami; Ayu Intansari; Desti Setiyowati; Dizy Hana Tri Cahyani; Ratnawati Handayani; Suistri Suistri
Buletin KKN Pendidikan Vol. 1, No. 2, Desember 2019
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v1i2.10763

Abstract

Program penghijauan yang bertujuan untuk meningkatkan kepedulian siswa terhadap lingkungan adalah kegiatan yang dilaksanakan di MIM Derasan Sempu, Kabupaten Boyolali. Ada dua alasan yang mendasari pelaksanaan program ini adalah sebagai berikut: (1) lingkungan sekolah yang gersang, dan (2) kurangnya kesadaran siswa tentang lingkungan sekolah. Hal ini terlihat dari banyaknya siswa yang membuang sampah sembarangan. Artikel ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap lingkungan melalui program penghijauan dan untuk memperkenalkan jenis media tanam kepada siswa. Dua jenis media tanam digunakan dalam program penghijauan ini, yaitu tanah dan hidrogel. Metode dalam kegiatan ini berupa analisis situasi, identifikasi masalah, menentukan tujuan kerja, rencana pemecahan masalah, pendekatan sosial, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan adalah siswa lebih peka terhadap lingkungan. Hal ini terlihat dari kegiatan mereka melakukan penyiraman tanaman setiap pagi yang dilakukan sesuai dengan jadwal piket. Siswa juga dapat bertanggung jawab untuk memelihara dan merawat tanaman.
Co-Authors Anggi Desatria Budiargo Aprilia Triutami Atiqa Sabardila Ayu Intansari Desti Setiyowati Dizy Hana Tri Cahyani Galih Wiratmoko Juan Artha Himawan Suistri Suistri Yulia Maftuhah Hidayati