Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Matematika dan Sains JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT JURNAL MATHEMATIC PAEDAGOGIC Hanif Journal of Information Systems
Sri Rahma Dewi Saragih
Universitas Asahan
Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Efektivitas Media Google Meet Sebagai Pembelajaran Kelas Virtual dengan bantuan Software GeoGebra terhadap Kemampuan Spasial pada pokok bahasan Ruang Dimensi Tiga di Kelas XII SMA Negeri 1 Air Batu T.A 2020/2021 Siti Rahmawati; Anil Hakim Syofra; Sri Rahma Dewi Saragih
JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol 10, No 1 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jems.v10i1.11078

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifitasan media Google Meet sebagai pembelajaran kelas virtual terhadap kemampuan spasial peserta didik pada pokok bahasan ruang dimensi tiga. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Pengambilan subjek dilakukan dengan memberikan soal tes kepada peserta didik kelas XII SMA Negeri 1 Air Batu sebanyak 34 peserta. Soal tes yang diberikan kepada peserta didik sebanyak 5 soal uraian yang ditinjau dari kemampuan spasial. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Dari hasil analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil validasi ahli sebesar 85,7% dan berada pada kriteria sangat valid, dari 34 siswa yang menjawab soal, 31 siswa yang tuntas dalam pembelajara ndan 3 orang siswa masih di bawah KKM, hasil keefektifan pembelajaran matematika sebesar 82,8 dengan katagori efektif ditinjau dari kemampuan spasial siswa
Analisis Kemampuan Representasi Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita HOTS Pada Materi Statistika Menggunakan Media Pembelajaran Daring Dengan Cisco Webex Di Kelas XII SMK Negeri 1 Air Joman T.A 2021/2022 Juwita Rizky Br Dmk; Anil Hakim Syofra; Sri Rahmah Dewi Saragih; Desniarti Desniarti
JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol 10, No 1 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jems.v10i1.11307

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan-kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita HOTS statistika ditinjau dari kemampuan representasi siswa di kelas XII SMK Negeri 1 Air Joman Tahun Ajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek dari penelitian ini adalah 13 siswa kelas XII SMK Negeri 1 Air Joman Tahun Ajaran 2021/2022. Instrumen soal yang digunakan dalam penelitian ini berupa 3 butir soal berbentuk uraian yang mengacu pada indikator kemampuan representasi siswa. Penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Dengan jumlah rata-rata yang didapat dari hasil tes soal uraian yaitu 85,71%. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa siswa melakukan kesalahan pada indikator kesatu yaitu memahami menulis sebesar 15,38%, indikator kedua yaitu menggambar sebesar 38,46%, indikator ketiga yaitu ekspresi matematika sebesar 84,61%.  Dengan demikian diperoleh ada pengaruh terhadap pembelajaran dengan bantuan Cisco Webex yang ditinjau dari kemampuan representasi siswa pada materi statistika kelas XII SMK Negeri 1 Air Joman
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN VIA WHATSAPP TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA MATERI LOGIKA mitra pasaribu; sri Rahmah Dewi Saragih; Ely Syafitri
JURNAL MATHEMATIC PAEDAGOGIC Vol 6, No 2 (2022): Maret 2022
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/jmp.v6i2.2514

Abstract

AbstractThis study ass to describe the effectrvencss of students in solving logic problems ia terms of the mathematical communication skills of students in class X1 of SMA Swadaya in Academic Year  2020 / 2021 . the subjek of the study  are 14 student  of class X1 of private High School in Academic Year 2020/2021.The instrument in this research are 3 essay questions which refers to indicators of  mathematical communication skills. Determination of the sample is done using the total , Sampling technique, Based on the results of data processing, 12 students (85,7%) are belonged to “Hight" category because they are able to complate the three indicators of mathematical communication skills hingt, and 5 students (14,2%) are in medium Category, because they are sbic to complete the three indicators of mathematical communication ability well but are wrong in writing symbols. Keywords: Mathematical Logic, Mathematical Communication Skills, WhatsApp Media. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikann keefektifan siswa dalam menyelesaikan soal logika  ditinjau dari kemampuan komunikasi matematis siswa di kelas XI SMA Swasta SwadayaTahun Ajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek dari penelitian ini adalah 20 siswa kelas X1 SMA Swasta Swadaya Tahun Ajaran 2020/2021. Instrumen soal yang digunakan dalam penelitian ini berupa 3 butir soal berbentuk essay yang mengacu pada indikator kemampuan komunikasi matematis. Penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik Total Sampling.Berdasarkan hasil pengolahan data, diperoleh sebanyak 12 siswa (85,7%) termasuk dalam kategori “Tinggi”  karena mampu menyelesaikan ketiga indikator kemampuan komunikasi mmatematis tersebut dengan sangat baik, dan 5 siswa (14,2%) termasuk dalam kategori “Sedang” karena mampu menyelesaikan ketiga indikator kemampuan komunikasi mmatematis tersebut dengan  baik namun salah dalam menulis simbol. 
PENGARUH PEMBELAJARAN MODEL PAIR CHECK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATAKULIAH PERENCANAAN PENGAJARAN Sri Rahmah Dewi Saragih
JURNAL MATHEMATIC PAEDAGOGIC Vol 3, No 2 (2019): Maret 2019
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (186.39 KB) | DOI: 10.36294/jmp.v3i2.481

Abstract

This study aims to determine whether there is a significant influence between mathematical problem solving abilities of students who are taught using cooperative learning pair check model is higher than the mathematical problem solving abilities of students who are taught by the lecture method in Mathematics teaching planning courses. The population in this study were all V semester students of the Mathematics Education Study Program FKIP UNA, taking a sample of two semesters totaling 72 students through a purposive sampling technique. The results of the study from the experimental semester obtained an average pretest of 65.1 and posttest average of 80.8. Whereas from the semester of control the average pretest was 65.5 and the posttest average was 75.1. Analysis of posttest data using the t test at the level of α = 0.05 obtained tcount = 2.75 while t table = 1.98 turned out t_count> t_tabel so that Ho is rejected and Ha is accepted. Then it can be concluded that the mathematical problem solving abilities of students taught by using the pair check learning model are higher than the students' mathematical problem solving abilities taught by the lecture method.
MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BOOK BERBASIS KVISOFT FLIPBOOK MAKER Oktaviana Nirmala Purba; Indah Purnama Sari; Sri Rahmah Dewi Saragih; Sheril Maharani; Devi Fachraini Susmita; Raihana Tresna Suciati; Nurul Syahriani
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 29, No 4 (2023): OKTOBER-DESEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v29i4.49996

Abstract

Program kemitraan masyarakat di MAS Darul Falah ini bertujuan untuk mengadakan pembinaan perwujudan sekolah digital yang dapat diakses oleh guru dan peserta didik. Tujuan pendidikan juga untuk menghasilkan manusia yang berkualitas. Oleh karena itu, pendidikan harus memasukkan kemajuan-kemajuan terkini dalam pembelajaran sehingga pengajaran yang diberikan dapat menghasilkan siswa yang lebih berkualitas. Inovasi yang ditawarkan bisa berupa media, alat peraga, atau metode yang digunakan guru untuk memfasilitasi pembelajaran. Karena pembelajaran bersifat cair dan dapat berubah tergantung situasi, maka diperlukan inovasi. Namun demikian, perbaikan harus mengacu pada kurikulum yang ada. Target khusus yang diharapkan dari kegiatan ini adalah peningkatan keterampilan guru MAS Darul Falah dalam mengembangkan pembelajaran menggunakan aplikasi kvisoft flipbook maker yang berbasis web. Pengoptimalan sekolah sebagai wahana mengembangkan salah satu literasi yaitu literasi digital. Metode pelaksanaan kegiatan yaitu dengan tahap persiapan melalui survei ke sekolah mitra untuk mengetahui masalah yang dihadapi para guru tentang penggunaan teknologi untuk pendidikan terutama di MAS Darul Falah, tahap koordinasi dengan mitra dan kepala sekolah di wilayah kerja mitra, perwakilan guru untukmemilih aspek permasalahan yang prioritas untuk mendapat pemecahannya terkait dengan masalah sekolah dalam memberikan akses informasi baik berupa hasil belajar, proses pembelajaran, serta kemampuan guru dalam mengembangkan bahan ajar berbasis kvisoft flipbook maker, serta wawancara kepada murid di MAS Darul Falah untuk mengkonfirmasi apa-apa yang telah dilakukan guru dalam mengeksplorasi pembelajaran, tahap pelaksanaan dengan cara melakukan pelatihan guru berkaitan bagaimana merencanakan pembelajaran yang terintegrasi dengan website, android dan komputer berbasis kvisoft flipbook maker. Bentuk partisipasi mitra yang disepakati dalam pelaksanaan kegiatan ini adalah mengkoordinir guru-guru mitra, operator sekolah, mempersiapkan tempat serta memfasilitasi sarana dan prasarana yang dibutuhkan selama kegiatan sosialisasi, workshop/pelatihan berlangsung. Pada tahap evaluasi, dilakukan dengan post test mengenai kegiatan pelatihan tersebut.
Application of Fuzzy C-Means Algorithm for Clustering Customers Oktaviana Nirmala Purba; Dian Novianti Sitompul; Tua Holomoan Harahap; Sri Rahmah Dewi Saragih; Rizka Fahruza Siregar
Hanif Journal of Information Systems Vol. 1 No. 1 (2023): August Edition
Publisher : Ilmu Bersama Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56211/hanif.v1i1.8

Abstract

Today's fierce business competition requires companies to focus on the needs desired by consumers.This makes companies have to think about how to manage customer data so that it can be utilized properly for the development of marketing strategies.And Grouping (cluster) customers based on their respective characteristics can be an alternative in solving these problems.In clustering (cluster) customers there are several data mining clustering methods that can be used, one of which is the Fuzzy C-Means (FCM) method. FCM is a clustering algorithm where one object can be a member of several clusters and FCM cluster boundaries are vague. The output of FCM is a row of cluster centers and several degrees of membership for each data point. In this clustering, customers will be divided into 4 customer clusters namely Golden, Silver, Bronze, and Iron with the variables used as a reference are the final purchase date, purchase frequency and total purchase. The data used is customer transaction data for the period September - December 2015. The total data is 709 transactions from 75 customers. After the data is processed with the Fuzzy C-Means method, the final results show that the iteration ends at the 30th iteration with a change in the objective function of 9.8. The resulting customer clusters are Golden: 27, Silver: 15, and Bronze: 33 with a cluster validity of 0.596277.
Co-Authors Anil Hakim Syofra Desniarti Desniarti Devi Fachraini Susmita Dian Novianti Sitompul Ely Syafitri Indah Purnama Sari Juwita Rizky Br Dmk mitra pasaribu Nurul Syahriani Oktaviana Nirmala Purba Raihana Tresna Suciati Rizka Fahruza Siregar Sheril Maharani Siti Rahmawati Tua Holomoan Harahap