Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Teknik: Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Film 2 Dimensi dengan Mengunakan Metode Frame By Frame : Media pembelajaran berbasis Film 2 Dimensi Teguh Setiadi; Edy Siswanto; Muhamad Arif Darmawan
Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer Vol. 2 No. 1 (2022): Maret : Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer
Publisher : Amik Veteran Porwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (992.59 KB) | DOI: 10.55606/teknik.v2i1.148

Abstract

Seiring dengan perkembangan yang kian pesat dibidang teknologi dan informasi tersebut perkembangan jiwa anak mengalami perubahan yang perlu diperhatikan. Kegemaran bermain media sosial yang lerlebihan akan mengurangi anak melakukan hubungan sosial dengan teman-temannya sehingga dapat menghambat kemampuan EQ (Emotonal Quentient). Misalnya rasa soliter dan kerjasama dengan teman, kemanapun berkomunikasi sesuai waktu. Pada Tk Muslimat NU 03 yang beralamat di Jl. Masjid Attaqwa Bangunrejo Kab. Kendal Kec. Patebon merupakan pendidikan anak usia dini yang masih mengunakan metode belajar konvensional. Konvensional disini adalah cara/metode pengenalan yang masih mengandalkan media seperti bku cerita rakyat dan gambar yang ditempelkan di dinding ruang kelas. Pengenalan metode seperti ini masih menimbulkan banyak kendala/kekurangan, karena setiap kali guru menerangkan pelajaran peserta didik tidak mendengarkan dengan baik dan mereka lebih senang bermain dengan teman-temanya sehingga peserta didik siswa kurang mengerti apabila guru mulai bertanya kepadanya. Untuk mengatasi permasalahan metode pengembangan film animasi 2 Dimensi perlu adanya suatu pengenalan baru yang lebih interaktif dan menarik dalam menyampaikan materi pembelajaran pengembangan film animasi 2 Dimensi bagi anak. Dengan metode ini bisa menumbuh kembangkan daya kreatiffitas serta kemampuan berfikir anak serta membantu guru dalam mengajar anak didiknya karena dengan mengunakan flash dapat mengulang-ulang pelajaran tanpa harus dijelaskan oleh guru tersebut.
PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GAME EDUKASI BAGI GURU RA AL MUHTADIN LANGENHARJO KENDAL: Penerapan Metode Inquiry Teguh Setiadi; Edy Siswanto
Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer Vol. 2 No. 2 (2022): Juli : Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer
Publisher : Amik Veteran Porwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1048.589 KB) | DOI: 10.55606/teknik.v2i2.365

Abstract

RA Al Muhtadin Langenharjo Kendal merupakan sekolah dasar pertama yang berdiri di kelurahan Langenharjo. Selama ini media yang digunakan untuk pembelajaran hanya sebatas buku-buku yang dipinjam di perpustakaan, lembar kerja murid LKS dan ceramah atau metode belajar konvesonal. Tingkat Sumber daya manusia yang berbeda satu sama lain, menyebabkan Guru harus mengulang-ulang satu bab pelajar agar murid yang kurang memahami agar lebih paham. Hal ini membuat minat murid yang lain menjadi berkurang. Efek dari SDM Murid sedikit kurang menyebabkan tingkat minat membaca yang ternyata juga minim menjadi salah satu kendala yang paling utama dalam lingkup RA Al Muhtadin Langenharjo Kendal, Metode Inquiry ialah sebuah metode yang menenkankan pengembangan aspek kognitif (mental), afketif (sikap dan nilai), psikomotorik (keterampilan). Keunggulan inilah yang dirasa paling selaras dalam pengembangan Game interaktif. Berdasarkan semua jenis edukasi interkatif, edukasi melalui Game interaktif atau permainan termasuk salah satu solusi yang memiliki nilai lebih, karena pada dasarnya Game pembelajaran berfungsi sebagai hiburan dan dijadikan game edukasi bisa membuat anak-anak menjadi lebih senang dalam belajar karena mereka bisa bermain dan belajar disaat yang bersamaan.Upaya ini dipandang perlu dilakukan karena Para Guru RA Al Muhtadin rata-rata masih kurang lancar dalam menerapkan dan mengoperasikan software Media pembelajaran berbasis Game untuk mendukung dalam proses pembuatan Game pembelajaran, editing Game, pembuatan Game pembelajaran sederana untuk memudahkan murid.