Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PEMBELAJARAN SENI MUSIK TEMATIK SEBAGAI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 Ridwan Ridwan
RITME Vol 2, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mendiskusikan implementasi kurikulum 2013 yang diyakini adalah kurikulum kekinian yang mampu menjawab tantangan zaman, terkait dengan persaingan global. Kurikulum 2013 merupakan sebuah pembelajaran yang menekankan pada aspek afektif atau perubahan perilaku dan kompetensi yang ingin dicapai yaitu kompetensi yang berimbang antara sikap, keterampilan, dan pengetahuan, di samping cara pembelajarannya yang holistik dan menyenangkan. Di dalam artikel ini dibahas bagaimana implementasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan (SBK). Melalui pendekatan dan metode kualitatif, data diperoleh dengan cara wawancara, studi pustaka, kajian elektronik (internet) dari berbagai sumber dan dari pengalaman empiris. Hasilnya adalah dengan menggunakan kurikulum 2013, diterapkan dengan pendekatan yang baik dan benar mampu mengimplementasikan pembelajaran seni musik berbasis tematik.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA DALAM MENGEMBANGKAN EKONOMI KREATIF DI DESA CITENGAH KABUPATEN SUMEDANG Ridwan Ridwan; Catur Surya
JRAK Vol 10 No 1 (2018): Edisi April
Publisher : Faculty of Economics and Business, Universitas Pasundan, Bandung, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (637.008 KB) | DOI: 10.23969/jrak.v10i1.1059

Abstract

Creative economic development in Citengah Village seeks to 1) realize the potential of nature and exploit it maximally and develop the character of the villagers through the art community, 2) improve the human resources of the local villagers. Many of the natural wealth besides the natural tourist destinations also have other natural potentials to be developed into goods of economic value, as well as woven handicrafts, handicrafts from leaves or jepal bark (upih). To uncover and discuss such problems using methods, interviews, literature studies, field studies, and experiential experiences as part of the village community of Citengah Kabupaten Sumedang. The results show that the social characteristics and skills significantly show positive things. At the end, goal is able to create and empower the natural wealth of more economic value in addition to the value and cultural richness.
Pembelajaran yang Menyenangkan di Masa New Normal Hayani Wulandari; Ridwan Ridwan; Fitri Daryanti; Azka Aulia Azzahra; Sabila Kurnia; Wigati Nurfadilah Soeparman Putri
Indonesian Journal of Community Services in Engineering & Education (IJOCSEE) Vol 2, No 2 (2022): October 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (756.36 KB)

Abstract

Sejak akhir tahun 2019 Covid-19 proses pembelajaran pada pelaksanaannya mengalami proses yang kurang optimal. Melihat permasalahan tersebut maka dari itu dilaksanakan program pendampingan yang bertujuan untuk mengatasi hambatan yang dihadapi guru, orang tua, dan anak selama pelaksanaan pembelajaran. Solusi yang ditawarkan pada program pendampingan ini adalah dengan memberi penguatan pembelajaran. Mitra kerja kegiatan adalah guru, orang tua, serta anak usia dini dari TK Negeri Pembina Kabupaten Purwakarta. Pada program ini kegiatan dilaksanakan secara online dengan memanfaatkan media sosial Whatsapp Group serta tatap muka dengan tetap memerhatikan protokol kesehatan.