Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KALPATARU: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah Indonesian Research Journal on Education
Sapta Herawati
Universitas PGRI Palembang
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
BUKU KOMIK LOKAL SEBAGAI MEDIA PENGENALAN KEARIFAN LOKAL SUMATERA SELATAN (LAHAT) PADA ANAK SEKOLAH DASAR Ummi Charlina; Riska Anggraini; Sapta Herawati
Kalpataru: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah Vol 5, No 2 (2019): Kalpataru: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/kalpataru.v5i2.4115

Abstract

Buku komik ini mengangkat cerita dari masyarakat Kabupaten Lahat Provinsi Sumatera Selatan yang menceritakan tujuh bidadari yang mandi di air terjun Ayek Asam yang dijadikan cerita foklor, buku komik ini berjudul air terjun bidadari yang diceritakan oleh masyarakat Desa Karang Dalam. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis cerita air terjun bidadari sebagai media pengenalan kearifan lokal Sumatera Selatan (Lahat) pada anak sekolah dasar. Teknik pengumpulan datanya menggunakan sumber lapangan, dokumentasi studi pustaka dan wawancara. Teknik analisisnya deskriftif kualitatif. Buku cerita air terjun bidadari tentu mengandung nilai-nilai moral yang dapat dijadikan media pengenalan kearifan lokal yang dapat mengajarkan pada anak sekolah dasar mengenai sejarah kebudayaan lokal agar mereka mengenal sejarah mereka sendiri, selain itu buku ini juga dapat mengajarkan kejujuran dan mandiri agar anak-anak terbiasa menghadapi kehidupan.
Pengaruh Model Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi IPS Kelas V SD Negeri 11 Palembang Sapta Herawati; Hetilaniar Hetilaniar; Putri Dewi Nurhasana
Indonesian Research Journal On Education Vol. 3 No. 1 (2023): Page: 1 - 862
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (420.025 KB) | DOI: 10.31004/irje.v3i1.92

Abstract

This study aims to determine the effect of the think pair share model on learning outcomes that can improve the learning outcomes of fifth grade students at SD Negeri 11 Palembang. This research is a quantitative research using experimental method of Quasi experimental research with Posttest-Only Control Design. The variables in this study consisted of the independent variable (X) namely the thinkpair share model and the dependent variable (Y) namely learning outcomes. The research population was all fifth grade students of SD Negeri 11 Palembang, totaling 72 students. The sampling technique used is purposive sampling. The sample in this study was grouped into the experimental class (VA totaled 23 students) and the control class (VB totaled 23 students). Data collection techniques using tests, documentation and interviews. The data analysis technique used t-test independent sample t-test. The results of the experimental group research obtained an average value of 77.83 and the control groupobtained an average posttest score of 63.47. The results of the t_count test are 5.524 with t_(table ) 1.680 with a degree of freedom of 0.05, meaning that it can be concluded that there is an influence of the think pair share model on student learning outcomes for social studies material for class V SD Negeri 11 Palembang.
Co-Authors Hetilaniar, Hetilaniar Putri Dewi Nurhasana Riska Anggraini Ummi Charlina