Dian Oktavia Pandi
Program Studi Pendidikan Kimia FKIP Universitas Papua

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

KAJIAN IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Dian Oktavia Pandi; Radite Yogaswara; Murtihapsari Murtihapsari
QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Vol 11, No 2 (2020): Oktober 2020
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/quantum.v11i2.8685

Abstract

Model cooperative learning tipe think-pair-share dapat menilai hasil belajar siswa yang melibatkan peserta didik secara optimal dalam proses pembelajaran dimulai dari merencanakan topik-topik yang akan dipelajari,  mendiskusikan topik suatu materi, hingga melakukan presentasi kelompok dan evaluasi. Jenis model pembelajaran dapat dilakukan secara eksperimen semu (Quasi-Eksperimental) dengan posttest-only control group design. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen berupa lembar observasi dan tes hasil belajar siswa.