Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

0.817

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Sains Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal

Ardian Trio Wicaksono

Tadris Kimia-Universitas Islam Negeri Antasari

Author-ID : 3154167

Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Review of Understanding The Concept of Solution Acid and Bases Level Macrosciopic and Microcospic Class XI SMA Negeri 1 Batu Wicaksono, Ardian Trio
Jurnal Tarbiyah : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 5, No 2 (2016): Juli-Desember
Publisher : Universitas Islam Negeri Antasari Banajarmasin

This research is descriptive. The population in this study is the student SMA Negeri 1 Batu, while the study sample represented students randomly by class XI IPA 3 SMA Negeri 1 Batu 2011/2012 school year. Type of Â instruments used in the form of a written test in the form of an objective with five alternative answers. Technique of data collecting is done through two phases: preparation and implementation stage. From the results of research conducted a few conclusions obtained are: (1) Understanding the concept of acid and alkaline solution student SMA Negeri 1 Batu at the macroscopic level are classified as good by 84% the percentage of comprehension, (2) Understanding the concept of acid and alkaline solution of XI class students SMA Negeri 1 Batu IPA at the microscopic level considered adequate by 64% the percentage of comprehension, and (3) There is a relationship between students understanding of the concept of macroscopic with microscopic students understanding of concepts in a solution of acid and base material because rhitung â¥ rtabel.

MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI TADRIS KIMIA DALAM MENGIKUTI MATA KULIAH PRAKTIKUM KIMIA DASAR Ardian Trio Wicaksono; Trining Puji Astutik
Ed-Humanistics Vol 4 No 2 (2019): Ed-Humanistics Vol 4 No 2 Tahun 2019
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Program Studi (Prodi) Tadris Kimia Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) Universitas Islam Negeri (UIN) Antasari Banjarmasin pada tahun 2018 telah melaksanakan mata kuliah praktikum kimia dasar. Proses pembelajaran praktikum kimia dasar dilakukan di dalam kelas yang seharusnya dilakukan di laboratorium. Hal ini karena Prodi Tadris Kimia belum memiliki laboratorium kimia dasar. Sampai saat ini Prodi Tadris Kimia terus mempersiapkan dan berusaha memenuhi berbagai kebutuhan pembelajaran untuk mendukung proses pembelajaran. Ketiadaan laboratorium kimia dasar sebagai penunjang mata kuliah praktikum kimia dasar dimungkinkan dapat menimbulkan masalah yakni mengganggu jalannya proses belajar mengajar dan mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa dalam mempelajari kimia dasar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui motivasi belajar mahasiswa Prodi Tadris Kimia dalam mengikuti mata kuliah praktikum kimia dasar dan faktor faktor yang mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa Prodi Tadris Kimia dalam mengikuti mata kuliah praktikum kimia dasar. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, wawancara dan dokumenter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar mahasiswa Prodi Tadris Kimia dalam mengikuti mata kuliah praktikum kimia dasar tergolong sedang/cukup. Faktor faktor yang mempengaruhi motivasi belajar mahasiswa Prodi Tadris Kimia dalam mengikuti mata kuliah praktikum kimia dasar terdiri atas faktor internal dan faktor eksternal.

LITERASI MAHASISWA PROGRAM STUDI TADRIS KIMIA TERHADAP UNDANG-UNDANG NO. 33 TAHUN 2014 TENTANG JAMINAN PRODUK HALAL Ardian Trio Wicaksono; Trining Puji Astutik
Ed-Humanistics Vol 5 No 1 (2020): Ed-Humanistics Vol 5 No 1 Tahun 2020
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Undang Undang No 33 tahun 2014 tentang Jaminan Produk Halal (JPH) yang disahkan tanggal 17 Oktober 2014 merupakan instrumen penting untuk menjamin kepastian hukum penyelenggaraan jaminan produk halal di Indonesia. Salah satunya adalah MUI memiliki kewenangan melakukan sertifikasi auditor halal, penetapan fatwa kehalalan produk serta akreditasi lembaga pemeriksa halal. Persyaratan menjadi auditor halal pasal 14 ayat 2c adalah berpendidikan paling rendah sarjana strata 1 di bidang pangan, kimia, biokimia, teknik industri, biologi, atau farmasi. Berdasarkan persyaratan tersebut maka Program Studi Tadris Kimia FTK UIN Antasari yang mencetak dan menghasilkan lulusan sarjana strata 1 di bidang pendidikan kimia yang didalamnya juga mengajarkan kimia dan biokimia memiliki kesempatan menjadi auditor halal. Hal ini menjadi tantangan tersendiri bagi mahasiswa Prodi Tadris Kimia untuk membaca UU tersebut dan mengikuti perkembangan jaman. Tujuan dari penelitian ini mengetahui literasi mahasiswa Prodi Tadris Kimia dalam membaca UU JPH dan faktor faktor yang mempengaruhinya. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan mengunakan pendekatan kualititatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumenter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Literasi Mahasiswa Prodi Tadris Kimia terhadap UU JPH masih rendah. Faktor yang mempengaruhi Literasi Mahasiswa Prodi Tadris Kimia terhadap UU JPH adalah faktor intrinsik dan faktor ekstrinsik. Kata Kunci: literasi, mahasiswa tadris kimia, jaminan produk halal.

Comparing Lab-Work Learning Assisted with Vee Diagram and Lecturing-Demonstration in Improving Students Learning Motivation and Outcomes on Buffer Solution Topic Ardian Trio Wicaksono; Subandi Subandi; Siti Marfu’ah
Jurnal Pendidikan Sains Vol 6, No 1: March 2018
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Malang (UM)

Abstract: This study aims at confirming and proving the comparison of two learning method, lecturing-demonstration and lab-work assisted with Vee Diagram, in buffer solution topic to students’ learning motivation and learning outcomes. This study is a quasi-experiment with balanced control group design. The subject of this study was XI Graders of IPA 1 and IPA 3. The results of this study indicate that lab-work learning assisted with Vee Diagram could motivate more the students as well as generating students high-order thinking skills than lecturing-demonstration learning method.Key Words: lecturing-demonstration, lab-work assisted with Vee Diagram, motivation, learning outcomes, buffer solution topic Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan keefektifan pembelajaran larutan penyangga menggunakan ceramah demonstrasi dan praktikum berbantuan Diagram Vee terhadap motivasi dan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan quasi experiment dengan balanced control group design. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA 1 dan IPA 3. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran larutan penyangga menggunakan praktikum berbantuan Diagram Vee lebih memotivasi siswa dibandingkan dengan pembelajaran ceramah demonstrasi, dan praktikum berbantuan diagram Vee menghasilkan kemampuan berpikir tingkat tinggi yang lebih baik. Kata-kata kunci: ceramah demonstrasi, praktikum berbantuan diagram Vee, motivasi, hasil belajar, topik larutan penyangga

PEMBELAJARAN PRAKTIKUM KIMIA DI MASA PANDEMI COVID-19 PROGRAM STUDI TADRIS KIMIA UIN ANTASARI BANJARMASIN PADA SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2020/2021 Ardian Trio Wicaksono
Ed-Humanistics Vol 7 No 1 (2022): Ed-Humanistics Vol 7 No 1 Tahun 2022
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Hasyim Asy'ari (Unhasy) Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/ed-humanistics.v7i1.2518

Pandemi Covid-19 mengakibatkan perubahan pembelajaran praktikum yang biasanya di laboratorium menjadi online. Penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran praktikum kimia dimasa pandemi Covid-19 Prodi Tadris Kimia UIN Antasari Banjarmasin semester genap 2020/2021 dan faktor yang mempengaruhinya. Penelitian lapangan sebagai jenis penelitian dalam penelitian ini dengan mengunakan pendekatan kualititatif. Wawancara online melalui zoom meeting sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran praktikum kimia dimasa pandemi Covid-19 dilakukan melalui berbagai cara: menyampaikan video praktikum hingga menyajikan hasil praktikum dan mahasiswa fokus pada keterampilan analisis hasil praktikum; menyampaikan video terkait materi dan mahasiswa menuliskan prosedur praktikum, alat dan bahan; membuat video praktikum yang telah dilakukan; serta memberikan data hasil praktikum beserta dokumentasi praktikum tahun sebelumnya serta link video praktikum serupa dari sosial media. Berbagai faktor yang mempengaruhi berupa mahasiswa cenderung pasif; pembelajaran hanya terjadi satu arah; aktivitas mahasiswa sulit dikondisikan saat perkuliahan; beberapa mahasiswa terlambat mengumpulkan jurnal atau laporan praktikum. Kata Kunci: praktikum kimia, dimasa pandemi.

Pengaruh Penggunaan Worksheet Materi Asam Basa Berbasis Kearifan Lokal terhadap Hasil Belajar Siswa Isdayanti Isdayanti; Ardian Trio Wicaksono; Helda Rahmawati
Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal Vol 1, No 2 (2022): : April 2022
Publisher : Tadris Biologi, Tadris Fisika and Tadris Kimia, Universitas Islam Negeri Antasari

This research is to see the effect of using local wisdom-based acid-base worksheets on student learning outcomes using a quantitative approach with the type of research research experiment. The design used was pretest-posttest control group design. Sampling using purposive sampling technique. The samples were students of class XI MIA 3 (control class) and students of class XI MIA 4 (experimental class) at SMAN 9 Banjarmasin. The calculation steps of the research use SPSS 22 for windows. The data processing technique used independent sample t-test to test the difference between pretest and posttest. The results of the analysis of the data obtained, independent sample t-test test showed that there was no difference between the SPSS pretest output of the control and experimental classes, the SPSS posttest output between the control and experimental classes was different. Test the hypothesis using the N-Gain score test. The results of the SPSS output test N-Gain score, the mean value of the control class is in the medium category, while the mean output of the experimental class shows the Gain score in the high category. The use of local wisdom based acid base worksheets in the experimental class has a high effect on student learning outcomes.

Co-Authors Helda Rahmawati Isdayanti Isdayanti Siti Marfuah, Siti Subandi Subandi Trining Puji Astutik

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search