Indah Dwi Mawarni
Departemen Administrasi Publik

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Implementasi Program Penguatan Pendidikan Karakter di SMK Negeri 7 Semarang Indah Dwi Mawarni; Retna Hanani
Journal of Public Policy and Management Review Vol 10, No 3: Juli 2021
Publisher : Jurusan Administrasi Publik, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jppmr.v10i3.31184

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis implementasi program pendidikan karakter di SMK Negeri 7 Semarang serta menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pendidikan karakter di SMK Negeri 7 Semarang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumen dan studi kepustakaan. Hasil penelitian berupa terdapat implementasi program penguatan pendidikan karakter di SMK Negeri 7 Semarang berupa pembiasaan nilai-nilai karakter berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan karakter Pada Satuan Pendidikan Formal berupa nilai religius, nasionalis, integritas, mandiri, dan gotong royong yang terintegrasi dalam kurikulum di SMK Negeri 7 Semarang. Serta terdapat faktor-faktor yang mempengaruhi implementasi PPK di SMK Negeri 7 Semarang berdasarkan teori Implementasi Kebijakan Grindle berupa Content of Policy (Interest Affected, Type of Benefits, Extent of Change Envision, Site of Decision Making, Program Implementator, Resources Commited) dan Conetxt of Policy (Power, Interest, and Strategy of Actor Involved; Institution and Regime Characteristic; Compliance and Responsiveness) yang berpengaruh positif.