Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Qorry Aulya Rohmana
Pendidikan Biologi Pascasarjana Universitas Negeri Malang
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Handout Mikologi pada Materi Kapang Endofit pada Tanaman Sawo Kecik Qorry Aulya Rohmana; Utami Sri Hastuti; Abdul Ghofur
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 3, No 4: APRIL 2018
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (671.76 KB) | DOI: 10.17977/jptpp.v3i4.10846

Abstract

Abstract: This study aims to (1) produce Mycology handout on fungal endophyte and (2) determine the feasibility and readability of handout. This research type is development research. Handout data feasibility obtained from material experts and learning media expert by validation questionnaires, the handout readability data was obtained from questonnaires for the Biology students. The research results showed that the percentage of validation result from Mycology material expert I is 100% and from Mycology expert II is 99.44% with very high feasibility criteria. Percentage of handout feasibility by learning media expert is 93.06% with very high feasibility criteria. The handout readability result from Mycology student is 85,56% with very high criteria. The research results show that the handout are very feasible and very easy to use in the Mycology learning activities. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan handout Mikologi pada materi kapang endofit dan (2) menguji kelayakan dan keterbacaan handout. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Data kelayakan handout diperoleh dari angket validasi oleh ahli materi dan ahli bahan ajar, sedangkan data keterbacaan diperoleh dari hasil angket keterbacaan handout pada mahasiswa Biologi UM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase kelayakan materi handout oleh validator ahli materi Mikologi I sebesar 100% dan validator ahli materi Mikologi II sebesar 99,44% dengan kriteria kelayakan sangat tinggi. Persentase kelayakan handout oleh ahli bahan ajar sebesar 93,06% dengan kriteria kelayakan sangat tinggi pula. Persentase uji keterbacaan oleh mahasiswa sebesar 85,56% dengan kriteria keterbacaan sangat tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa handout sangat layak dan sangat mudah digunakan dalam kegiatan pembelajaran Mikologi.
Co-Authors Abdul Ghofur Utami Sri Hastuti