Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pixel : Jurnal Ilmiah Komputer Grafis AKSIOMA Faktor Exacta Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat
Caka Gatot Priambodo
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS KONSTRUKTIVISME DENGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENGAJARKAN KONSEP MATEMATIKA Caka Gatot Priambodo; Aulia Ar Rakhman Awaludin; Nur Alamsyah
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 8, No 2 (2017): AKSIOMA: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v8i2.1819

Abstract

This research aims to develop and produce constructivism based learning device using interactive multimedia to teach the valid mathematics concepts of SMP (feasible) and to know the effectiveness of constructivism based learning devices using interactive multimedia to teach math concepts. The sampling technique in this product testing experiment used simple random sampling because the sampling of sample members from the population is done randomly without considering the strata in the population. The result of research is process and result of development of learning device based on cosntruktivisme with interactive multimedia to teach mathematics concept of junior high school students valid. Mathematical learning based on constructivism using interactive multimedia to teach the concept of SMP mathematics is more effective than conventional learning on the matter of building flat side space.Keywords: Development of learning tools, constructivism, interactive multimedia, Concepts.
PENGARUH PENERAPAN E-LEARNING TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI DAN EFEKTIVITAS BELAJAR MENURUT KERAGAMAN SISWA DAN ORANG TUA : STUDI KASUS SMALB PANGUDI LUHUR JAKARTA CAKA GATOT PRIAMBODO
Faktor Exacta Vol 6, No 1 (2013)
Publisher : LPPM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (361.981 KB) | DOI: 10.30998/faktorexacta.v6i1.213

Abstract

Seiring dengan perkembangan Teknologi Informasi (TI) yang semakin pesat, kebutuhan akan suatu konsep dan mekanisme belajar mengajar pendidikan) berbasis TI menjadi tidak terelakan lagi. Konsep yang kemudian terkenal dengan sebutan E-Learning ini membawa pengaruh terjadinya proses transformasi pendidikan konvensional ke dalam bentuk digital, baik secara isi (content) dan sistemnya. Saat ini konsep E-Learning di lembaga pendidikan (sekolah, training dan universitas maupun industri). SMALB.B adalah Sekolah Menengah Atas Luar Biasa bagian tunarungu wicara yang mulai menerapkan sistem pembelajaran E-Learning guna meningkatkan mutu proses pembelajaran yang baik sehingga tercipta sekolah yang baik yang dapat meluluskan siswa dengan pembekalan ilmu yang cukup banyak. Permasalahannya apakah sistem E-Learning pada SLB.B efektif bagi usernya (siswa). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif eksplanasi eksperimen. Pengumpulan data dilakukan melalui soal tes yang diberikan pada akhir proses pembelajaran yang menggunakan E-Learning dalam proses pembelajaran maupun secara konvensional. Disamping itu pengumpulan data juga dilakukan melalui kuesioner untuk mengukur peningkatan motivasi belajar siswa yang menggunakan E-Learning dalam proses pembelajaran. Pengolahan dan analisis data pada penelitian ini memanfaatkan perangkat lunak AMOS versi 16. Dari hasil uji hipotesis tersebut diketahui bahwa penggunaan E-Learning dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan motivasi dan efektivitas belajar menurut keragaman siswa dan orang tua sehingga menumbuhkan semangat siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan dan mampu mendorong siswa untuk mencapai hasil belajar yang lebih tinggi. Kata kunci: e-learning, motivasi, efektivitas, tunarungu.
RANCANGAN SISTEM ADMINISTRASI KEUANGAN RT 004 RW 013 DESA WARINGIN JAYA BOJONGGEDE ahmad husain; Danar Eko Novianto; Caka Gatot Priambodo; Nani Muliyani
Pixel :Jurnal Ilmiah Komputer Grafis Vol 14 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Komputer Grafis
Publisher : STEKOM PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/pixel.v14i2.591

Abstract

The research objective was to find out what kind of system used in processing the existing finance on Rt.04 Rw. 13 Desa Waringin Jaya and the obstacles faced in implementing the application. In addition, the authors hope that readers can understand the use of an application, especially the financial administration system. The research method used by researchers is the Extreme Programming (XP) method, which is a method that includes several rules in practice, consisting of planning, design, implementation / coding and test. During the study the authors found that at Rt. 04 Rw. 13 Desa Waringin Jaya does not yet have an effective and efficient financial administration system. After conducting the research, the authors gave conclusions, especially Rt. 04 Rw. 13 Desa Waringin Jaya requires a computerized system that is effective and efficient so that it can help the treasurer work. The author makes a system, namely the Financial Administration Application Rt. 04 Rw. 13 Waringin Jaya Village based on Java SE.
Penerapan Literasi Digital Dalam Pembelajaran Siswa SMK Ki Hajar Dewantoro Caka Gatot Priambodo; Heri Satria Setiawan
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (482.335 KB) | DOI: 10.30998/ks.v1i2.1295

Abstract

Literasi media dan digital kini mulai dibicarakan di masyarakat dan saling terkait satu sama lain. Literasi media lebih memfokuskan pada penafsiran pesan yang disampaikan melalui media dan cara kita menanggapi pesan tersebut, sedangkan kata digital berfokus pada akses informasi berbasis teknologi informasi dan komunikasi serta solusi mengakses informasi dan layanan internet yang mempermudah masyarakat dalam berbagai aktivitas. Penting bagi guru SMK untuk mengetahui bagaimana cara yang baik, aman, terkontrol dan bermanfaat dalam menggunakan aplikasi teknologi informasi berbasis Literasi Digital dalam pembelajaran bagi siswa. SMK Ki Hajar Dewantoro merupakan salah satu sekolah menengah kejuruan bidang studi keahlian bisnis dan manajemen, teknologi informasi dan komunikasi di kota Tangerang provinsi Banten. Guru-guru SMK Ki Hajar Dewantoro sudah tentu mengajarkan siswa belajar dengan menggunakan perangkat atau aplikasi program komputer maupun teknologi informasi dalam aktivitasnya di  kelas. Untuk menambah atau memperkaya pengetahuan guru-guru di SMK Ki Hajar Dewantoro maka tim pengabdian kepada masyarakat melalui dosen-dosen informatika Universitas Indraprasta PGRI mengadakan sosialisasi pengetahuan tentang Literasi Digital untuk menambah metode pembelajaran guru bagi siswa didik di sekolah. Sosialisasi ini dapat berdampak baik bagi guru dalam metode pembelajarannya yang bisa berdampak baik juga bagi siswa didiknya agar hasil yang ingin dicapai bersama terlaksana dengan optimal.
Co-Authors Ahmad Husain Aulia Ar Rakhman Awaludin Danar Eko Novianto Heri Satria Setiawan Nani Muliyani Nur Alamsyah