Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keuangan dan Perbankan E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Hariandy Hasbi
STIE STAN Indonesia Mandiri, Bandung, Jawa Barat
Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SISTEM PERINGATAN DINI SEBAGAI PENDUKUNG KINERJA PERUSAHAAN ASURANSI SYARIAH Hariandy Hasbi; Bethani Suryawardani
Jurnal Keuangan dan Perbankan Vol 17, No 2 (2013): May 2013
Publisher : University of Merdeka Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (288.095 KB) | DOI: 10.26905/jkdp.v17i2.743

Abstract

The objective of this study was to investigate empirically the performance of islamic insurance companythrough the relationship and the impact of early warning system on the level of financial solvency. Thisresearch used secondary data period 2004-2011 from PT. Takaful Indonesia as one of islamic insurancecompany in Indonesia. Early warning system was reflected by aggregate surplus ratio, management cost ratio,and account receivable premium to surplus ratio, and also risk based capital ratio as a measure of insurancecompany solvability level. The result of this study indicated that the early warning system had a significantcontribution to the level of Islamic insurance company solvency, while the minimum level of Islamic insurancecompany solvency amounted 65.753% of the minimum regulation (120%).
Pembinaan Motivasi Belajar Siswa Menggunakan Metode ARCS Hariandy Hasbi; Novi Rukhviyanti; Hendra Gunawan
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 11, No 3 (2020): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v11i3.5653

Abstract

Tujuan pembinaan memotivasi belajar menggunakan metode ARCS adalah untuk meningkatkan motivasi siswa untuk belajar lebih giat dan tekun sehingga materi pelajaran yang dipelajarinya dapat mereka kuasai dan pahami dengan baik. Metode ARCS adalah suatu teknik meningkatkan motivasi belajar dengan cara kreatif dan edukatif sehingga akan menimbulkan rasa senang dan puas bagi peserta yang mempelajarinya. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat belajar siswa di Desa Legok Pego, Majalaya, Kabupaten Bandung. Hasil diskusi dengan guru dan orang tua di Desa Legok Pego terdapat beberapa kesulitan yang dihadapi oleh mereka dalam meningkatkan motivasi belajar siswa baik dikelas maupun dirumah. Hal ini dimungkinkan karena guru dirasa kurang tepat dalam pemilihan metode atau pendekatan pembelajaran serta media pembelajaran yang dipergunakan, sedangkan dirumah orangtua kurang meminta anaknya untuk belajar. Berkenaan dengan masalah tersebut, perlu adanya suatu pembinaan memotivasi belajar siswa dengan metode ARCS. Diharapkan dengan penerapan metode ARCS ini, motivasi belajar siswa dapat meningkat dan hasil pelajaran serta nilai akademik mereka bertambah baik.
Co-Authors Bethani Suryawardani Hendra Gunawan Novi Rukhviyanti