Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial
Reva Rey Valentin
STKIP PGRI Tulungagung
Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEYAKINAN DIRI (SELF EFFICACY) AKADEMIK DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 1 TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Reva Rey Valentin; Nafik Umurul Hadi
JURNAL PENDIDIKAN EKONOMI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi dan Ilmu Sosial Vol 12 No 1 (2018): April 2018
Publisher : Economic Education, University of Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jpe.v12i1.7749

Abstract

Kemandirian belajar merupakan salah satu aspek penting guna mencapai keberhasilan belajar. Mengingat peserta didik akan selalu dihadapkan pada situasi dan dinamika kehidupan yang dinamis serta berkembang, terlebih dengan ditunjang oleh perkembangan teknologi dan arus global yang semakin sulit sehingga peserta didik akan semakin didesak kearah kehidupan yang lebih kompetitif. Sehingga masalah kemandirian belajar yang rendah harus segera diatasi agar tidak menjadi kebiasaan buruk dan berdampak negatif bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh secara parsial dan simultan keyakinan diri (self efficacy) akademik dan pola asuh orang tua terhadap kemandirian belajar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ada pengaruh yang signifikan antara keyakinan diri (self efficacy) akademik terhadap kemandirian belajar dengan nilai thitung dari X1 terhadap Y senilai thitung (6,004) > ttabel (1,996). (2) ada pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua terhadap kemandirian belajar dengan nilai thitung dari X2 terhadap Y senilai thitung (5,218) > ttabel (1,996). (3) ada pengaruh yang signifikan antara keyakinan diri (self efficacy) akademik dan pola asuh orang tua terhadap kemandiran belajar dengan nilai Fhitung (59,073) > Ftabel (3,13).
Co-Authors Nafik Umurul Hadi