Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Manajemen Pendidikan Hospital Majapahit : Jurnal Ilmiah Kesehatan Politeknik Kesehatan Mojokerto
Mulyoto Mulyoto
Universitas Sebelas Maret
Dentistry Education Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajemen Pelestarian Naskah Kuna Guna Meningkatkan Kualitas Di Perpustakaan Pura Pakualaman Yogyakarta Hermin Tri Prasetyowati; Mulyoto Mulyoto
Media Manajemen Pendidikan Vol 2 No 3 (2020): Februari 2020
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/mmp.v2i3.6740

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui bagaimana manajemen pelestarian naskah kuna, faktor pendukung dan penghambat pelestarian naskah kuna serta bagaimana pengaruh manajemen pelestarian naskah kuna terhadap peningkatan kualitas perpustakaan Pura Pakualaman. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan di perpustakaan Pura Pakualaman Yogyakarta. subyek penelitian adalah kepala perpustakaan, petugas perpustakaan dan pemustaka. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah  wawancara, observasi dan  dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah : 1) Manajemen Pelestarian naskah kuna yang dilakukan di perpustakaan Pura Pakualaman terdiri atas perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan yang telah dilaksanakan dengan baik, melalui pengelolaan yang baik diharapkan tujuan perpustakaan dapat tercapai; 2) Faktor pendukung antara lain adanya sumber daya manusia yang berkualitas,  adanya hubungan dan komunikasi yang baik antar pihak, dan adanya motivasi pengabdian yang tinggi dari abdi dalem/petugas perpustakaan; 3) Manajemen pelestarian berpengaruh terhadap  peningkatan kualitas perpustakaan karena pengelolaan perpustakaan yang baik merupakan dasar keberhasilan perpustakaan dengan pengelolaan yang baik maka akan tercipta layanan terbaik, pengambilan keputusan yang baik, dan kesamaan perepsi yang baik tentang tujuan yang ingin dicapai yaitu terciptanya perpustakaan yang berkualitas.
IMPLEMENTASI PROSES PEMBELAJARAN DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI ASUHAN PERSALINAN NORMAL PADA MATA KULIAH ASUHAN KEBIDANAN II (Studi Kasus Pada Mahasiswa Prodi D-III Kebidanan Tahun Angkatan 2011-2012 di STIKes Husada Jombang Erieska Safitri Hendarti; Mulyoto Mulyoto; Sri Jutmini
Hospital Majapahit (JURNAL ILMIAH KESEHATAN POLITEKNIK KESEHATAN MAJAPAHIT MOJOKERTO) Vol 8 No 1 (2016): Hospital Majapahit
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Majapahit Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.3497615

Abstract

Demonstration Learning is learning that can reinforce theories or knowledge that has been gained by learners, thus providing an opportunity to gain the ability to better attitudes, behavior, knowledge and skills of professional basis (Nursalam, 2007). This study aims to determine (1) Implementation of the demonstrations learning process (2) Constraints and how to cope with (3) and the evaluation results to improve the demonstration learning process normal delivery care competence in the subject of Midwifery Care part 2. This study uses a qualitative method by using case study design and descriptive, which presents a complete description of a phenomenon observed in a real context. The technique of collecting data through observation, interviews, and documentation involving managers, lecturers, and students program at academic year 2011-2012 in Prodi D-III Midwifery STIKES Husada Jombang. Data were analyzed using constant comparison method by using purposive sampling technique. And in this study tested the validity of the data in a way that covers triangulation and source triangulation techniques. The results showed that learning implementation of midwifery care part 2 in STIKes Husada Jombang with enaugh effective method, because a well planned and systematic, but there are some constraints such as lack of motivation and student activity or laziness, lack of time and infrastructure. Lecturers have conducted the evaluation results in a form that is almost the same pretest and posttest. The conclusion of this study is that the achievement of student competency in normal delivery care in STIKES Husada Jombang mostly competent, but there are only few students who have the competence achievement is less, which is caused by several factors including the methods or learning strategies, instructional media and sources of learning materials.
Co-Authors Ardiyanti Hidayah Hermin Tri Prasetyowati Sri Jutmini