Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues

PENGAJARAN LUKISAN CAT AIR DALAM PENERAPAN METODE EKSPRESI BEBAS UNTUK SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 BOLAANG KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW Claudia Nicolina Tukidjo; Jerry Manus; Ruly Rantung
SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues Vol. 1 No. 3 (2021): SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues
Publisher : Faculty of Language and Arts (Fakultas Bahasa dan Seni) Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (497.403 KB) | DOI: 10.36582/soculijrccsscli.v1i3.2639

Abstract

Teknik dengan artikulasi bebas pada dasarnya adalah sebuah pendekatan untuk membantu siswa memiliki pilihan untuk menumpahkan ide mereka sebagai karya. Cara penyelesaian komposisi yang paling umum menggunakan media cat air di kelas 9 SMP N 1 Bolaang beberapa siswa tidak memiliki media tersebut, mereka hanya memiliki pensil warna dan spidol sehingga karya mereka tidak ideal, karena mereka tidak dapat mengatur harga media cat air yang mahal dan tidak memahami metode atau cara penggunaan media cat air. Perkembangan seni lukis dengan menggunakan strategi dengan harapan dapat saling melengkapi dengan media cat air, siswa ditawari kesempatan untuk menggunakan alat mekanik seperti ponsel dengan mencari motivasi, pengalaman yang lebih luas tentang pengerjaan dan contoh karya seni untuk dikerjakan di lapangan. Mempersiapkan dan memberdayakan siswa adalah salah satu cara bagi siswa untuk memiliki pilihan untuk mengembangkan pemikiran dan inovasi mereka dan memiliki pilihan untuk menerapkan media yang digunakan dalam melukis, khususnya media cat air, siswa lebih memahami warna dalam melukis. Keinovatifan siswa dalam melukis dengan media cat air memiliki kualitas, pemikiran berbagai kemampuan penalaran, meskipun dalam melukis dengan cat air mereka mengalami kendala, hambatan yang dialami siswa tidak dapat menangani permukaan dan atribut materi. lebih jauh lagi, membuat pekerjaan mereka menjadi kotor dan berantakan.
THE USE OF BAMBOO AS THE ARTWORK MEDIA FOR THE STUDENTS AT SENIOR HIGH SCHOOL Tirza Paula Pantow; Ruly Rantung; Jans G. Mangare
SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues Vol. 3 No. 2 (2023): SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues
Publisher : Faculty of Language and Arts (Fakultas Bahasa dan Seni) Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/soculijrccsscli.v3i2.7960

Abstract

One aspect that is considered a sign of a school's progress is its ability to adapt to technological developments. SMA Negeri 1 Kumelembuai is an example of a school that has successfully adapted to technological developments. Even though adequate technological learning facilities are available, it is not certain that students can become creative individuals without the guidance of teachers who also have high creativity. This has proven important in developing students' potential through creative and innovative learning approaches. The present study aims at describing the the fine arts learning at SMA Negeri 1 Kumelembuai where the the students used bamboo as the artwork media. This research amployed a qualitative approach as a research method. The reason for choosing a qualitative approach is because this approach allows researchers and research subjects to interact during the research process, which allows changes and development of the research design. The results of this research show that the use of bamboo waste as a medium for creating art by class X at SMA Negeri 1 Kumelembuai is a new innovation, with the potential to produce works of art that can be developed into a home industry.