Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Rekursif: Jurnal Informatika JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Voice Of Informatics JSAI (Journal Scientific and Applied Informatics) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Abdi Reksa
Nurul Renaningtias
Universitas Bengkulu
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Prototype Pada Pengembangan Sistem Informasi Tugas Akhir Mahasiswa Nurul Renaningtias; Dyah Apriliani
Rekursif: Jurnal Informatika Vol 9, No 1 (2021): Volume 9 Nomor 1 Maret 2021
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (364.281 KB) | DOI: 10.33369/rekursif.v9i1.15772

Abstract

Tugas akhir merupakan salah satu kewajiban yang harus diselesaikan oleh mahasiswa di Perguruan Tinggi. Dalam mengelola tugas akhir, Program Studi sudah memanfaatkan sistem informasi. Namun, sistem informasi yang ada masih memiliki berbagai kekurangan seperti belum adanya akses login bagi mahasiswa, belum adanya halaman untuk mengunduh syarat ujian, kurangnya informasi terkait dengan proses ujian dan beberapa kekurangan lainnya sehingga menyebabkan proses pengelolaan tugas akhir belum dilakukan secara optimal. Pemodelan dari pengembangan sistem tugas akhir menggunakan UML (Unified Modelling Language) dan metodologi pengembangan perangkat lunak yang digunakan adalah model prototype. Pengembangan sistem infomasi tugas akhir mahasiswa dilakukan untuk meningkatkan performa sistem informasi sehingga mampu memberikan pelayanan yang optimal dalam mengelola tugas akhir mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan adanya pengembangan sistem informasi tugas akhir mahasiswa, proses manajemen pengelolaan tugas akhir mahasiswa menjadi lebih efektif baik bagi admin, dosen pembimbing maupun mahasiswa.
Peningkatan Kompetensi Guru Taman Kanak-kanak dalam Pendampingan Belajar Anak Usia Dini melalui Penerapan Pembelajaran Daring Nurul Renaningtias; Ferzha Putra Utama; Julia Purnama Sari
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 12, No 1 (2022): Juli 2022
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/jpkm.v12i1.1498

Abstract

Currently, all elements of society are aware of the Covid-19 virus. One aspect that is significantly affected is education. The online learning method has been done to prevent the spread of the virus in schools during the pandemic era. The implementation of online learning for all levels of education, especially in kindergarten, raises many problems such as the difficulty of teachers in teaching, the low capacity of teachers in mastering technology-based learning methods and media, and the limitation of parents accompanying their children while studying. One of the most effective media to improve student learning online is video. Through this training program, kindergarten teachers in Arga Makmur City were trained to enhance competence, insight, and knowledge. This training activity has a positive impact on the target partners. The post-test results show that 92% of teachers can operate the Kinemaster application while 60% of them can create video-based learning content.
Rancang Bangun Aplikasi Media Pembelajaran Ayo Belajar Untuk Anak Usia Dini Berbasis Web Julia Purnama Sari; Nurul Renaningtias; Nabilah Ghinanti Suci
JSAI (Journal Scientific and Applied Informatics) Vol 5 No 3 (2022): November 2022
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jsai.v5i3.3381

Abstract

Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi dewasa ini telah mempengaruhi banyak bidang, termasuk bidang pendidikan. Salah satu wujud realitanya adalah pemanfaatan internet untuk mendukung pembelajaran di sekolah. Saat ini, sebagian besar TK dan PAUD di Provinsi Bengkulu dalam melaksanakan proses pembelajaran masih menggunakan media buku panduan pembelajaran atau papan tulis. Penggunaan metode pembelajaran tersebut kurang berpengaruh terhadap siswa. Faktor penyebabnya karena dalam penyampaian materi pelajaran yang kurang menarik, kurang interaktif, penyampaian materi yang menoton, siswa yang tidak memperhatikan pada saat proses belajar, dan lain-lain. Maka dari itu, pada penelitian ini dilakukan perancangan dan pembangunan aplikasi media pembelajaran Ayo Belajar berbasis web sebagai inovasi baru dalam menerapkan media pembelajaran yang bisa membantu guru dalam memberikan materi pembelajaran kepada siswa sehingga bisa membangkitkan motivasi belajar siswa serta membantu proses belajar siswa. Metode pengembangan yang digunakan pada penelitian ini mengunakan Model air terjun (waterfall). Hasil pengujian pre-test dan post-test menggunakan Uji-t yaitu Paired Sample t-Test diperoleh t(table)= 2.015,nilai t(hit)=11,79 pada soal hewan,nilai t(hit)=11,52 pada soal buah-buahan. Berdasarkan (hit) > (tabel), maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan aplikasi media pembelajaran Ayo Belajar terhadap aspek pemahaman anak PAUD/TK tentang materi pembelajaran hewan dan buah-buahan.
Sistem Informasi Pendukung Keputusan Penjadwalan Proyek Konstruksi Berbasis Web Annisa Fitria Edriani; Julia Purnama Sari; Nurul Renaningtias
Jurnal VOI (Voice Of Informatics) Vol 12, No 1 (2023)
Publisher : STMIK Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan manajemen proyek pada pekerjaan konstruksi saat ini sangat diperlukan mengingat semakin berkembang pesatnya ilmu pengetahuan dan teknologi pada bidang konstruksi. Dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi pada bidang konstruksi, kontraktor dituntut untuk mampu mengerjakan proyek-proyek konstruksi supaya selesai tepat waktu. Perencanaan manajemen konstruksi ini diperlukan untuk memperkecil risiko keterlambatan penyelesaian proyek konstruksi yang berakibat adanya pinalti dan pemutusan kontrak bahkan adanya black list. Manajemen konstruksi yang baik merupakan langkah awal yang sangat berpengaruh pada tercapainya target suatu pekerjaan. Salah satu cara untuk membantu dalam manajemen konstruksi melalui sistem manajemen pendukung konstruksi yang dapat mengelola dan pemeriksaan manajemen kontruksi, membantu pengguna untuk mengetahui kondisi sejauh dan sebatas mana proyek tersebut berjalan dengan sangat baik oleh kontraktor, dan membantu pengguna memantau kondisi proyek di lapangan. Oleh karena itu, berdasarkan permasalahan tersebut diperlukan sebuah sistem informasi pendukung penjadwalan proyek konstruksi berbasis web. Metode yang digunakan dalam pengembangan sistem ini yaitu metode waterfall. Hasil dari penelitian ini berupa sistem informasi yang dapat membantu kontraktor dalam memanajemen proyek yang baik agar tercapai sasaran waktu penyelesaian proyek sesuai yang diharapkan. 
PENINGKATAN LITERASI DIGITAL MELALUI PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KONSELING Nurul Renaningtias; Julia Purnama Sari; Tiara Eka Putri
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.20307

Abstract

Perkembangan teknologi yang cepat memberikan pengaruh besar pada seluruh sektor kehidupan masyarakat, termasuk di dunia pendidikan. Pemanfaatan teknologi informasi di bidang pendidikan harus disertakan dengan pemahaman mengenai literasi digital. Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam dunia pendidikan membuat proses pembelajaran menjadi lebih kreatif dan inovatif. Hal ini juga berpengaruh dalam dunia konseling. Pemahaman literasi digital dalam pemanfataan teknologi informasi di bidang konseling ini sangat dibutuhkan, salah satunya di SMKN 1 Kota Bengkulu Pelayanan dalam dunia konseling di SMKN 1 Kota Bengkulu saat ini belum memanfaatkan teknologi informasi. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kompetensi guru dan siswa adalah dengan memberikan sosialisasi, penyuluhan dan pendampingan dalam menggunakan sistem informasi bimbingan konseling. Sistem ini dapat digunakan untuk asessmen, layanan bimbingan dan konseling karir. Pengukuran atas pemahaman terkait dengan materi yang disampaikan akan dilakukan dengan menggunakan kuesioner online. Berdasarkan dari hasil posttest yang dilakukan, diketahui bahwa kegiatan ini mampu meningkatkan literasi digital dalam penggunaan teknologi informasi pada proses bimbingan konseling.
Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Interaktif Menggunakan Animaker Bagi Siswa SMK Bhakti Praja Dukuhwaru Nurul Renaningtias; Dyah Apriliani; Julia Purnama Sari
Abdi Reksa Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : UNIVERSITAS BENGKULU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31186/abdi reksa.2.2.46-50

Abstract

Pada era 4.0 yang semakin berkembang ini peran teknologi dalam bidang pendidikan dapat menunjang proses pembelajaran untuk meningkatkan efektivitas dan kualitas pembelajaran.   Perkembangan teknologi yang sudah sangat maju harus diimbangi dengan kreatifitas guru dan siswa dalam proses pembelajaran guna meningkatkan kemampuan dalam memahami materi yang diberikan. Peningkatan proses pembelajaran dapat dilakukan dengan menerapkan proses pembelajaran berbasis multimedia. Metode terbaru dengan bantuan video membuat bentuk tampilan menjadi lebih menarik dengan konsep visual dengan bentuk gambar bergerak. Dengan adanya hal ini dapat mengatasi kejenuhan siswa saat proses pembelajaran berlangsung dan siswa akan lebih tertarik, konsentrasi, fokus dan lebih cepat untuk memahami materi karena disampaikan dengan cara yang berbeda. Dalam hal ini, aplikasi yang digunakan dalam pembuatan video pembelajaran adalah Animaker. Pemanfaatan media pembelajaran interaktif, atraktif, sistematis, menarik dan ramah berbasis multimedia memberikan kemudahan dalam menyampaikan materi pembelajaran serta dengan tampilan yang menarik dan interaktif.
Pengembangan Potensi Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM) melalui Pemanfaatan Teknologi Informasi dengan Pelatihan Sistem Pembayaran Digital Nurul Renaningtias; Novalio Daratha; Muhammad Khairul Amri Rosa
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi April - Juni
Publisher : Sistem Informasi dan Teknologi (Sisfokomtek)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i2.2768

Abstract

Saat ini sistem pembayaran digital menjadi semakin populer dan diterima secara luas seiring dengan berkembangnya teknologi dan penggunaan internet yang semakin meluas. Penggunaan sistem pembayaran digital menjadi sangat penting dalam meningkatkan efisiensi, kecepatan, dan kemudahan dalam transaksi bisnis. Namun sayangnya, masih banyak Pelaku Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) di Sawah Lebar Baru belum memahami cara menggunakan sistem pembayaran digital sehingga kesulitan dalam mengadopsi teknologi dan mengoptimalkan pemanfaatannya. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan penyuluhan dan sosialisasi mengenai sistem pembayaran digital serta memberikan pendampingan dalam penggunaannya. Kegiatan ini dilaksanakan dengan menggunakan metode ceramah, diskusi, dan praktek langsung. Berdasarkan evaluasi yang dilakukan, kegiatan ini memberikan manfaat dalam meningkatkan pemahaman literasi digital bagi pelaku UMKM di Sawah Lebar Baru dan meningkatnya jumlah pelaku UMKM yang menggunakan sistem pembayaran digital dalam mengembangkan usaha dan bisnisnya.
Co-Authors Annisa Fitria Edriani Dyah Apriliani Dyah Apriliani Julia Purnama Sari Muhammad Khairul Amri Rosa Nabilah Ghinanti Suci Novalio Daratha Tiara Eka Putri Utama, Ferzha Putra