Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Perikanan dan Kelautan SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA
Farida Huriawati
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
The Influence of The Addition of Seagrass Litter Powder to The Compressive Strength and Water Absorption ff Eco-Brick Farida Huriawati; Nurul Kusuma Dewi
Jurnal Perikanan dan Kelautan Vol 7, No 1 (2017)
Publisher : JURNAL PERIKANAN DAN KELAUTAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33512/jpk.v7i1.1954

Abstract

This research is made to knowing the influence of adding amount of seagrass to amountof sand on the compressive strength and the Eco-concrete bricks’s water absorbtion. Themethods used in this research  is experiment with a sample of Eco-concrete bricks (20 x10 x 6) cm in adding 4 variation amount of seagrass . the first variation is without addingamount of seagrass (0%), second adding 5%, third adding 15%, and the fourth is adding25%. The examination compressive strength and water absorbtion is do to Eco-concretebricks 28 days age with ten times repetition and take the average number. The result ofthis examination show the number of compressive strength for each variation are 12.102MPa without adding amount of seagrass (0%), 11.011 MPa adding 5%, 7.6044 MPaadding 15%, and 5.3872 MPa adding 25%. The data for examination of water absorbtionare 12.439%  without adding amount of seagrass (0%), 13.81%  adding 5%, 15.215% adding 15%, and 16.019% adding 25%. The conclution is the more concentration adding amount of seagrass the less number of Eco-concrete bricks’s compressive strength andotherwise the less concentration adding amount of seagrass the less number of Ecoconcretebricks’swaterabsorbtionpower.Keywords : compressive strength, eco-concrete bricks, seagrass, water absorption
Implementasi model pembelajaran flicku pada materi gelombang cahaya MAN 1 Kota Madiun Nanda Fatma Nuraini; Tantri Mayasari; Farida Huriawati
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berdasarkan pada hasil wawancara dengan guru fisika di MAN I Kota Madiun yang melaporkan bahwa ada ketidaksesuaian antara pembelajaran daring dan lurimg. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aspek kognitif dan afektif siswa dalam pembelajaran di era new normal serta mampu menyelaraskan pembelajaran daring dan luring. Metode penelitian yang digunakan yaitu menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa, serta observasi keaktifan siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran FliCKu dapat meningkatkan aspek kognitif dan afektif siswa. Perhitungan rata-rata siswa pada post-test meningkat sebesar 2.28 poin dari rata-rata pre-test. Berdasrkan hasil observasi kekatifan siswa menunjukkan rata-rata sebesar 79.4% dimana seluruh siswa masuk dalam kategori aktif.
Analisis kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal pada materi suhu dan kalor berdasarkan teori polya Endah Kusuma Dewi; Jeffry Handhika; Farida Huriawati
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan perbandingan antara jawaban siswa dengan langkah teori polya dan jawaban siswa yang tidak menggunakan teori polya. Peneliti menunjuk 10 siswa kelas XI MIPA 4 MAN 2 Kota Madiun untuk dijadikan subjek penelitian dengan metode deskriptif kualitatif. Instrumen penelitian yang digunakan berupa soal tes uraian sejumlah 5 soal yang telah divalidasi oleh 5 validator ahli. Hasil penelitian menunjukan siswa yang menggunakan langkah pemecahan masalah teori polya mendapatkan hasil yang lebih baik apabila dibandingkan dengan siswa yang tidak menggunakan langkah pemecahan teori polya dalam menyelesaikan soal. Terlihat pada siswa yang menggunakan langkah teori polya mampu menyelesaikan 3 dari 5 soal yang diberikan yaitu soal nomor 1, nomor 4 dan nomor 5. Peserta didik mengalami kesalahan dalam menentukan strategi pemecahan masalah dikarenakan tidak sanggup menghafal semua persamaan yang ada pada materi fisika, kemudian kesulitan dalam menyelesaikan strategi penyelesaian masalah yang bersifat matematis seperti oprasi matematika perhitungan berakar dan penjumlahan pecahan sehingga perlu melakukan latihan-latihan soal, pemahaman yang lebih mendalam pada materi fisika dan perlu belajar lebih giat.
Co-Authors Endah Kusuma Dewi Jeffry Handhika Nanda Fatma Nuraini Nurul Kusuma Dewi Tantri Mayasari