Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika
Sri Risky Manurani
Universitas Halu Oleo
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI 3 KONAWE Sri Risky Manurani; Hasnawati Hasnawati; Mustamin Anggo
Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Vol 9, No 1 (2021)
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Halu Ole

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jppm.v9i1.16747

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan the randomized posttest only control design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTs Negeri 3 Konawe. Penentuan sampel dengan teknik purposive sampling diperoleh kelas VIII B sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII C sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) persentase keberhasilan pembelajaran oleh guru berturut-turut dikelas eksperimen adalah 96%, 94%, 98%, 98%, 99%, 96%, dan 94%; persentase keaktifan siswa berturut-turut adalah 97%, 94%, 95%, 97%, 97%, 100%, dan 98%; (2) persentase keberhasilan pembelajaran oleh guru berturut-turut dikelas kontrol adalah 90%, 91,25%, 95%, 97,5%, 100%, 97,5%, dan 95%; persentase keaktifan siswa berturut-turut adalah 87,5%, 91,25%, 93,75%, 96,25%, 100%, 97,5%, dan 98,75%; (3) rata-rata hasil belajar matematika siswa dengan model TPS adalah 68,64; (4) rata-rata hasil belajar matematika siswa dengan model pembelajaran langsung adalah 39,56; (5) terdapat pengaruh signifikan penggunaan model TPS terhadap hasil belajar matematika siswa
Co-Authors Hasnawati Hasnawati Mustamin Anggo