Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Islamic Nursing Jurnal Keperawatan Florence Nightingale
Henny Pongantung
Unknown Affiliation
Nursing

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN PEMBELAJARAN TUTORIAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA TINGKAT II PROGRAM STUDI S1 KEPERAWATAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN STELLA MARIS MAKASSAR Henny Pongantung
Jurnal Keperawatan Florence Nightingale Vol 1 No 1 (2018)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Stella Maris Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (355.313 KB)

Abstract

Learning tutorials based on the concept of independent study seeks to trigger and stimulate the self-reliance, discipline and self-initiatives of students, so that students can be motivated in learning or attending. The purpose of this research is to know the relationship of the learning motivation of students learning tutorial with level II Courses Undergraduate nursing STIK Stella Maris Makassar. This research uses the draft research korelasional croos-sectional approach. Sampelnya is a student level II Courses Undergraduate nursing STIK Stella Maris totalling 98 students. Sampling is done using the technique of Nonprobability Sampling the sampling approach saturation. Questionnaire used for data collection. Data was analyzed using chi square test alternative test with Continuity Correction using program SPSS for windows version 5. Test result statistics retrieved value X 2 = count = X2tabel > 5.965 3.841 so that it can be concluded that there is a relationship of learning motivation of students learning tutorial with level II Degree program nursing health science high school Stella Maris Makassar. There are a variety of learning applied in lectures, one of which learning tutorials that can increase students ' learning motivation, therefore researchers suggested that institutions pay more attention to the availability of facilities used in the learning process so that the process of learning tutorials tutorials can take place with better in the future.
PENGARUH LATIHAN RANGE OF MOTION TERHADAP RENTANG GERAK SENDI EKSTREMITAS ATAS PADA PASIEN PASCA STROKE DI MAKASSAR Fransiska Anita; Henny Pongantung; Putri Veni Ada; Vhiola Hingkam
Journal of Islamic Nursing Vol 3 No 1 (2018): Journal Of Islamic Nursing
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (502.815 KB) | DOI: 10.24252/join.v3i1.5703

Abstract

Stroke menjadi permasalahan terbesar di dunia yang dapat menyebabkan kelumpuhan bahkan sampai kematian. Kelemahan pada sisi tubuh adalah komplikasi yang dapat timbul pada penderita stroke yang menyebabkan keterbatasan dalam rentang gerak sendi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh latihan range of motion terhadap rentang gerak sendi ekstremitas atas pada pasien pasca stroke.  Penelitian ini dilaksanakan dengan metode Pre Experiment design dengan pendekatan one group pretest – posttest.  Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Non probability sampling dengan pendekatan Consecutive sampling dengan jumlah sampel penelitian 40 responden. Pengumpulan data dengan menggunakan lembar observasi. Data dianalisis dengan menggunakan uji statistic yaitu uji Wilcoxon dengan tingkat kemaknaan ɑ=0,05. Diperoleh nilai sendi peluru fleksi dan ekstensi p=0,000, sendi engsel fleksi dan ekstensi p= 0,000, sendi kondiloid fleksi dan ekstensi nilai p=0,000 dengan interprestasi nilai p < 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif  (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak artinya ada pengaruh latihan range of motion terhadap rentang gerak sendi ekstremitas atas pada pasien pasca stroke di Makassar. Diharapkan bagi pasien stroke untuk terus melakukan latihan range of motion secara rutin agar bagian tubuh yang mengalami kelemahan tidak berakibat pada atropi otot maupun kelumpuhan. 
Co-Authors Fransiska Anita Putri Veni Ada Vhiola Hingkam