Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.215
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education and Learning (EduLearn) AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan AKSIOMA JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika AlphaMath: Journal of Mathematics Education PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Journal of Research and Advances in Mathematics Education JIPMat (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) AKSIOMA Journal of ICSAR AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Riset Pembelajaran Matematika J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Elementeris : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) AKM: Aksi Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Sosial
Mu'jizatin Fadiana
Universitas PGRI Ronggolawe
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : AKSIOMA

 1 
Profil Generalisasi Berdasarkan Perspektif Semiotik Siswa Operasional Konkret Dan Operasional Formal Mu'jizatin Fadiana; Siti Amin; Agung Lukito
AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 9, No 2 (2018): AKSIOMA : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/aks.v9i2.2515

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses generalisasi berdasarkan perspektif semiotik pada siswa operasional konkret dan operasional formal. Material semiotik yang akan dianalisis meliputi, gestur, ucapan dan tulisan. Penelitian kualitatif eksploratif ini dilaksanakan di salah satu SMP swasta  di Tuban Jawa Timur Indonesia. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang siswa Kelas VII yang berada pada tahap operasional konkret dan operasional formal. Subjek dipilih dengan menggunakan instrument GALT (Group of Assessment of Logical Thinking). Data dikumpulkan dengan think aloud, yaitu saat menyelesaikan tugas generalisasi pola, siswa menyatakan proses berpikirnya secara lisan. Selain itu, juga dilakukan wawancara. Data yang telah terkumpul kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa operasional konkret melalui tiga tahapan proses generalisasi, sedangkan siswa operasional formal melalui empat tahapan proses generalisasi. Tahapan membuktikan kebenaran rumus umum tidak dilakukan oleh siswa operasional konkret. Siswa operasional konkret menyatakan produk generalisasi dalam bentuk kalimat sederhana berdasarkan pada konteks gambar yang dilihat, sedangkan siswa operasional formal menyatakan produk generalisasi dalam bentuk aljabar simbolik.
Co-Authors Abdul Hasan Afdiyatul Mutamainah Afifaftun Nikmah Agung Lukito Andriani Andriani Andriani Andriani Arif Unwanullah Citra Dewi Rosalina Desi Istiqa Yanti Desy Permana Sari Diah Kusumawati Djoko Apriono Edy Nurfalah Erly Kusuma Heny Sulistyaningrum Heny Sulistyaningrum Ifa Seftia Rakhma Widiyanti Kholishotul Hikmah Lajianto Lajianto Lia Listiana Wati Lilis Setianingsih Midya Hertanti Moh Mu'minin Nanda Sintia Rosa Indah Puji Rahayu Rachmalia Vinda Kusuma Rita Yuliastuti Saeful Mizan, Saeful Siti Amin Siti M Amin Suantoko Suantoko Sumadi Sumadi Tatih Medha Prahartiningrum Tika Nurhalisa Warli Warli Yulaikah Yulaikah Yulaikah Yulaikah Yuniar Astiyani Zenny Taufikurrizal Zilma Ainin Alghofiati