Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar
Dea Vandera
Universitas Jambi
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA BERPRESTASI SEKOLAH DASAR NEGERI 13/1 RENGAS CONDONG MUARA BULIAN Issaura Sherly Pamela; Diyah Fitriana Dewi; Dea Vandera
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 12 No. 2 (2019): Lentera
Publisher : STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to determine the discipline of learning of high achieving students in SD 13/1 Rengas Condong Muara Bulian. This research was conducted in odd semester 2019/2020. This research is motivated by the existence of students applying disciplinary life in the school environment, students successfully applying discipline such as arriving on time, this study uses a qualitative approach to the type of descriptive research, data collection is done by observation, interviews, and documentation in the form of learning activities in the classroom. Researchers directly conducted interviews with class teachers and students concerned. The results of the study To helping disciplinary success there needs to be a good cooperative relationship between the school principal, class teacher, parents and school committee in SD Negeri 13/1 Rengas Condong Muara Bulian.
Pendekatan Tari Kreatif dalam Meningkatkan Kreativitas Gerak pada Muatan Pembelajaran Tari untuk Siswa Kelas VI SDIT Baiturrahim Jambi Dea Vandera; Destrinelli Destrinelli; Bunga Ayu Wulandari; Britfy Yusuf Afanda
Jurnal Tonggak Pendidikan Dasar : Jurnal Kajian Teori dan Hasil Pendidikan Dasar Vol. 2 No. 1 (2023): JTPD
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jtpd.v2i1.24289

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripkan penerapan pendekatan tari kreatif dan untuk mengetahui peningkatan kreativitas gerak pada muatan pembelajaran tari menggunakan pendekatan kreatif di SDIT Baiturrahim Jambi. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan menggunakan desain model dari Suharsimi Arikunto. Penelitian ini terdiri dari dua siklus dan setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan yang terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Partisipan penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VI SDIT Baiturrahim Jambi yang berjumlah 11 orang siswa, terdiri dari 5 orang siswa perempuan dan 6 orang siswa laki-laki. Metode pengumpulan data melalui lembar observasi sintaks pendekatan tari kreatif, yaitu eksplorasi, improvisasi, dan komposisi dan lembar observasi kreativitas gerak siswa pada muatan pembelajaran tari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan tari kreatif mampu meningkatkan kreativitas gerak pada muatan pembelajaran tari untuk siswa kelas VI SDIT Baiturrahim Jambi. Hal ini dapat dilihat dari 9 siswa telah memenuhi kriteria kelancaran (fluency), 8 siswa telah memenuhi kriteria kelenturan (flexibility), 7 siswa telah memenuhi kriteria keaslian (originality), dan 6 orang sudah memenuhi kriteria elaborasi (elaborate). Hal ini membuktikan bahwa pendekatan tari kreatif mampu meningkatkan kreativitas gerak pada muatan pembelajaran tari untuk siswa kelas VI SDIT Baiturrahim Jambi.
Co-Authors Britfy Yusuf Afanda Bunga Ayu Wulandari Destrinelli Destrinelli Diyah Fitriana Dewi Issaura Sherly Pamela