Ara Hidayat
Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati bandung

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

MANAJEMEN PEMBIAYAAN OPERASIONAL BOARDING SCHOOL PUTRA DARUL HIKAM DAGO GIRI BANDUNG Acep Husni Mubarok; Iwan Sopwandin; Ara Hidayat
Evaluasi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 5, No 2 (2021): EVALUASI: Edisi SEPTEMBER
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/evaluasi.v5i2.713

Abstract

This paper aims to reveal the management of education financing at the Putra Darul Hikam Dago Giri boarding school Bandung. This study uses a qualitative method with the type of field research. The results showed that the education financing management at the Putra Darul Hikam Dago Giri boarding school Bandung, includes: Planning based on the evaluation of the previous year's budget, which was carried out by the Treasurer, Head of Bureau II and Head of Boarding school approved by the college director. Sources of funding are obtained from guardians of students, boarding, donors and foundations. Financing management includes entry and exit costs which include personnel, non-personnel and investment costs. Operational budget supervision is carried out by the Head of Bureau II and the Director of Darul Hikam College. Financial reports are carried out by two parties, namely by the foundation through the Darul Hikam college and by the chairman of the Boarding which is called the Balanced Scorecard (BSC) system.
Manajemen Pembiayaan Pendidikan Berbasis Koperasi Pondok Pesantren Ulfah Nurul Badriyatul Fitri; M Fatkhurrahman Nur Jamil Latief; Iqbal Bukhori; Ara Hidayat
TADBIR MUWAHHID Vol. 5 No. 1 (2021): Tadbir Muwahhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/jtm.v5i1.3812

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan tentang manajemen pembiayaan pendidikan berbasis koperasi pondok pesantren (KOPONTEN) di Pondok Modern Darussalam Gontor. Kopontren merupakan usaha mandiri yang memiliki prinsip dari pesantren, oleh pesantren, dan untuk pesantren. Adanya kopontren ini sebagai wujud kemandirian pesantren dalam mengembangkan potensi manajemen pembiayaan pendidikan. Adanya kopontren ini membantu meningkatkan mutu pendidikan di pesantren. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan kategorisasi data dan penafsiran data. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa: 1) manajemen pembiayaan pendidikan di Pondok Modern Darussalam Gontor tidak jauh berbeda dengan manajemen pembiayaan pendidikan pada umumnya. 2) perolehan biaya pendidikan di Pondok Modern Darussalam Gontor diperoleh dengan empat sumber dana. Pertama, diperoleh langsung dari sumbangan pembinaan pendidikan (SPP) yang diambil setiap bulannya. Kedua, diperoleh dari swadaya masyarakat sekitar pondok melalui infaq dan wakaf. Ketiga, melalui pemerintah yaitu dana BOS yang diberikan setiap tahun. Keempat, dari hasil usaha pesantren yaitu melalui Koperasi Pondok Pesantren. 3) hasil usaha Koperasi Pondok Pesantren seluruhnya dikelola oleh Pondok dan dialokasikan untuk kemajuan pendidikan di Pondok.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI IPA SMAN 1 BOJONGSOANG PADA MATERI SISTEM EKSKRESI meti maspupah; Ara Hidayat; Rosiana Latifah
Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi Vol 8, No 1 (2018)
Publisher : Department of Biology Education UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/bioeduin.v8i1.2924

Abstract