Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Sigit Raharjo
Pendidikan Matematika, Universitas Muhammadiyah Tangerang
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektivitas Pembelajaran Matematika Berbasis Whatsapp Ditinjau dari Hasil Belajar Siswa (Masa Pandemi Covid 19) Nurfaizah; Sigit Raharjo; Hairul Saleh
ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 2 (2021): ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Publisher : HMPS Tadris Matematika FTIK IAIN Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/aritmatika.v2i2.68

Abstract

Pandemi covid 19 yang terjadi di Indonesia ini menyebabkan pelaksanaan pembelajaran secara daring yang dilakukan oleh seluruh sekolah di Indonesia. Berbagai macam cara dilakukan agar sekolah tetap berjalan meskipun dilakukan secara daring. Banyak aplikasi yang digunakan untuk mendukung pembelajaran siswa, salah satunya WhatsApp. WhatsApp digunakan untuk memudahkan belajar siswa melalui fitur chat maupun videocall. Oleh karena itu peneliti ingin mengetahui keefektivan belajar siswa dalam pelajaran matematika dengan menggunakan WhatsApp. Penelitian menggunakan penelitian kualitatif Dengan segala keterbatasan, peneliti melakukan pengumpulan data menggunakan kuesioner yang di bagikan pada google form. Subjek yang diambil yaitu siswa SMP dan SMA. Dilihat dari respon siswa, WhatsApp dirasa kurang efektif jika digunakan untuk pembelajaran daring matematika. Jika dilihat dari hasil belajar siswa, hasilnya pun cenderung menurun karena keterbatasan siswa dalam bertanya dan kurangnya penyampaian materi  yang disampaikan oleh guru.  
Co-Authors Hairul Saleh Nurfaizah