Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JSKK (Jurnal Sains Keolahragaan dan Kesehatan) Journal on Education Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Jurnal Pendidikan dan Konseling JURNAL LITERASI OLAHRAGA KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Rustam Effendi
Universitas Singaperbangsa Karawang
Humanities Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
SURVEI ASPEK MENTAL SISWI DI KABUPATEN KARAWANG DALAM MENGIKUTI PERTANDINGAN FUTSAL Rustam Effendi; Febi Kurniawan; Qorry Armen Gemael; Ferry Bagja Kelana; Ardo Okilanda
JSKK (Jurnal Sains Keolahragaan dan Kesehatan) Vol 5 No 1 (2020)
Publisher : Institut Teknologi Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5614/jskk.2020.5.1.2

Abstract

Survei Aspek Mental Siswi Di Kabupaten Karawang Dalam Mengikuti Pertandingan Futsal. Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Singaperbangsa Karawang. Permasalahan dalam penelitian ini adalah seberapa besar aspek mental yang dimiliki pemain futsal putri di Kabupaten Karawang berdasarkan faktor instrinsik dan faktor ekstrinsik. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hasil aspek mental siswi di Kabupaten Karawang dalam mengikuti pertandingan futsal, apakah terdapat di kategori baik atau kurang baik. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh anggota ekstrakurikuler futsal putri di 10 sekolah di Kabupaten Karawang dengan jumlah responden 73 orang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah survei, adapun teknik pengambilan data menggunakan angket, angket dalam penelitian ini berbentuk skala likert. hasil penelitian tersebut diketahui Aspek Mental Siswi dalam Mengikuti Pertandingan Futsal di Kabupaten Karawang yang menyatakan pada kategori "sangat baik" dengan persentase 4,1%, pada kategori "baik" dengan persentase 24,7%, pada kategori "cukup baik" dengan persentase 44,7%, pada kategori "kurang baik" dengan persentase 26,0 %, dan pada kategori "sangat kurang baik" dengan persentase 1,4%.
Pengaruh Latihan Sepakbola Empat Gawang Terhadap Kemampuan Passing Stopping Sepakbola Ekstrakurikuler di SMP Islam Karawang NurIlham Muhammad Sidik; Febi Kurniawan; Rustam Effendi
Jurnal Literasi Olahraga Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v2i1.4434

Abstract

This research is motivated by the lack of variations in the practice of playing football, thus causing saturation for learners. In addition, the ability of learners in doing passing-stopping is still not good. This study aims to determine the significant effect of four-wicket football practice on basic passing-stopping footballing skills of SMP ISLAMIC KARAWANG Junior High School students. Research is an experimental research. The method used is one-group pretest-posttest design. The population of this study were students of SMP ISLAMIC KARAWANG class VIII, which amounted to 16 children. Sampling technique is random sampling. The instrument used is a passing-stopping skill test with bounce board. The analysis technique used is by using t-test analysis. The results of this study indicate that there is significant influence of four-wicket football practice on the basic passing-stopping footballing ability of playing football of students of class VIII SMP ISLAMIC KARAWANG. When viewed from the Mean Difference number of2.625 and the pretest average of 15.31, this shows that the exercise performed can give a better change of 17.14% for the ability of passing-stopping the ball than before the exercise.
KEPERCAYAAN DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN LOMPAT HARIMAU Tarlem Febriyani; Febi Kurniawan; Rustam Effendi
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 9, No 2 (2020): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/altius.v9i2.13001

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran lompat harimau pada senam lantai kelas VII di SMP Negeri 2 Majalaya. Banyaknya siswa yang kurang percaya diri pada saat mengikuti pembelajaran senam lantai lompat harimau. Untuk mengetahui sejauh mana tingkat kepercayaan diri siswa maka dilakukan penelitian dengan menggunakan metode survei. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket terhadap 40 siswa. Hasilnya didapat bahwa tingkat kepercayaan diri siswa termasuk kedalam kategori  “sangat baik” dengan persentase 10%, pada kategori “baik” dengan persentase 30%, pada kategori “cukup baik” dengan persentase 40%, pada kategori “kurang baik” dengan persentase 17,5 %, dan pada kategori “sangat kurang baik” dengan persentase 2,5%. Dari penelitian ini terlihat bahwa kepercayaan diri siswa yang mengikuti pembelajaran senam lantai lompat harimau di SMPN 2 Majalaya Kabupaten Karawang memiliki tingkat kepercayaan diri kategori cukup baik. Maka dari itu peran guru olahraga sangat berpengaruh dalam melakukan peningkatan kepercayaan diri siswa.
Modifikasi Alat Mannaquen terhadap Keterampilan Mawashi Geri pada Peserta Ekstrakurikuler Karate SMA Negeri 1 Cibitung David Clain Limbong; Resty Gustiawati; Rustam Effendi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7731

Abstract

Masalah penelitian ini apakah ada pengaruh Modifikasi Alat Mannaquen Terhadap Keterampilan Mawashi Geri Pada Peserta Ekstrakurikuler Karate SMAN 1 Cibitung?. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh Modifikasi Alat Mannaquen Terhadap Keterampilan Mawashi Geri Pada Peserta Ekstrakurikuler Karate SMAN 1 Cibitung. Eksperimen merupakan metode yang digunakan dalam penenlitia ini serta menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel yang digunakan sebanyak 10 siswa dengan menggunakan Teknik pengambilan sampel purposive sampling. Tes keterampilan Mawashi Geri yang dipakai sebagai instrument dalam pengambilan data. t hitung (12,84) > t tabel (2,262) artinya karena H0 berada diluar daerah penerimaan, Maka kesimpulannya terdapat Pengaruh yang signifikan Keterampilan Mawashi Geri Pada Peserta Ekstrakurikuler Karate SMA Negeri 1 Cibitung sebelum dan setelah diberi perlakuan menggunakan Modifikasi Alat Mannaquen
Tingkat Pemahaman Kognitif Peserta Didik dalam Bermain Basket Pasca Daring di Sekolah Muhammad Sulthan Zaka; Muhammad Mury Syafei; Rustam Effendi
Journal on Education Vol 5 No 2 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 2 Tahun 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i2.887

Abstract

This study aims to determine the level of cognitive understanding of students in playing basketball after daring (post-online) at school. This type of research is descriptive quantitative with survey research methods. The research subjects totaled 100 students of SMAN 1 at Cigombong, from the results of determining the purposive sampling technique. The instrument used was a questionnaire with a Likert scale of 5. Based on the results of the research, the following data were obtained: 1. Results based on the stages of prior knowledge, the highest frequency was in the 'good' category of 53.00% or 53 students. Meanwhile, in the 'very good' category 0% or 0 students, in the 'fair' category 21% or 21 students, in the 'less' category 19% or 19 students, and in the 'very good' category less' by 7% or 7 students. 2. The results are based on the stages of implementation knowledge, the highest frequency shows in the 'sufficient' category of 50.00% or 50 students. Meanwhile, in the 'very good' category 9% or 9 students, in the 'good' category 15% or 15 students, in the 'less' category 24% or 24 students, and in the 'very good' category less' by 2% or 2 students. 3. Based on the results of the final knowledge stage, the highest frequency is in the 'sufficient' category of 59.00% or 59 students. Meanwhile, in the 'very good' category 10% or 10 students, in the 'good' category 13% or 13 students, in the 'less' category 12% or 12 students, and in the 'very good' category less' by 6% or 6 students. 4. Based on the results of the overall stages, the highest frequency is in the 'enough' category of 53.00% or 53 students. Meanwhile, in the 'very good' category 9% or 9 students, in the 'good' category 13% or 13 students, in the 'less' category 20% or 20 students, and in the 'very good' category less' by 5% or 5 students.
WORKSHOP PEMANFAATAN APLIKASI PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH BERBASIS AUGMENTED REALITY (AR) BAGI PEDAMPING ANAK Rolly Afrinaldi; Rustam Effendi; Setio Nugroho; Tommy Rizki Prasetyo; Qorry Armen Gemael; R. Retna Kinanti Dewi; Deden Akbar Izzuddin; Rafiqa Adawiyyah
KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): KARYA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : FKIP Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini juga sebagai upaya tindak lanjut terhadap upaya mempromosikan cara kerja aplikasi pembelajaran lompat jauh kepada para stakeholder terkait dalam hal ini apakah peraktisi, guru, peneliti maupun orang tua sebagai pedamping belajar anak dirumah. Tujuan dari pelaksanaan ini adalah agar para pedamping mendapatkan pemahaman tentang penggunaan sistem yang ada pada apliksi pembelajaran tersebut. Sehingga memudahkan pedamping dalam mengelola situasi maupun lingkungan tempat dimana pembelajaran dilakukan. Pelaksanaan kegiatan pengabdian ini dilakukan pada Kelompok Kerja Guru Olahraga (KKGO) SMP di wilayah Jatimulya Kabupaten Karawang. Program pengabdian ini dinilai pantas dilakukan karena sesuai dengan keilmuan pengabdi yang merupakan dosen pengampu matakuliah atletik dan juga sebagai pelatih atletik dengan nomor lompat jauh sehingga pengalaman dan keilmuan sudah tidak dapat diragukan lagi. Hal ini juga sesuai dengan Roadmap unsika pada bidang teknologi penunjang pendidikan dimana target sasarannya adalah Pedamping/ Praktisi Pendidikan Jasmani dalam mengelola sumber bahan ajar untuk dapat diterapkan sebagai pembelajaran ke siswa yang memberikan nuansa baru terhadap pemanfaatan teknologi. Hasil pengabdian kepada masyarakat ini diketahui bahwa pengunaan Aplikasi Pembelajaran Lompat Jauh Berbasis Augmented Reality (AR) memberikan manfaat terhadap pengguna baik dalam segi kemudahan, Kepraktisan, Kesadaran atau kemauan, fasilitas kondisi pengguan terhadap lingkungan dan niat pengguna dalam menggunakan aplikasi tersebut.
Co-Authors Afrinaldi, Rolly Ardo, Okilanda David Clain Limbong Deden Akbar Izzuddin Dewi, R. Retna Kinanti Febi Kurniawan Ferry Bagja Kelana Gemael, Qorry Armen Gustiawati, Resty Muhammad Mury Syafei Muhammad Sulthan Zaka NurIlham Muhammad Sidik Rafiqa Adawiyyah Setio Nugroho Tarlem Febriyani Tommy Rizki Prasetyo