Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI LINGKUNGAN MASJID AL HIDAYAH, AN NUR, DAN AR RAHMAN KELURAHAN PRINGGOKUSUMAN YOGYAKARTA Ika Arfiani; Mukhsin Alfian
Jurnal Pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2018)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jp.v2i1.495

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Alternatif di wilayah Kelurahan Pringgokususman ikut berperan serta dalam program menciptakan manusia Muhammadiyah yang berkemajuan. Namun disisi lain terdapat fakta bahwa pengembangan kota layak anak belum optimal. Hal ini dikarenakan belum adanya Rencana Aksi Daerah (RAD), pelaksanaan kegiatan hanya dilakukan satu arah dari KPMP kepada RW yang telah menjadi kampung ramah anak, serta belum adanya sinergi dalam aspek regulasi, kelembagaan, dan ruang lingkup kebijakan antara kebijakan kota layak anak dengan kebijakan kota layak pemuda. Program kerja yang dilaksanakan dalam kegiatan KKN ini telah disesuaikan dengan kondisi yang ada di masyarakat sehingga mampu menaggulangi permaslahan yang ditemukan. Beberapa kegiatan yang telah dilaksanakan yakni penghijauan di tepian kali code berikut pelatihan perawatan tanaman dan pembuatan pupuk organik, penyelengaraan kegiatan keagamaan seperti pembinaan TPA, pengajian warga, dan lomba-lomba islami. Serta kegiatan kesenian dan olahraga seperti latihan gerak lagu, senam lansia, pendampingan posyandu balita dan lansia, penyuluhan kesehatan. Serta masih banyak kegiatan lain yang bertujuan untuk memaksimalkan potensi masyarakat dan sumber daya di wilayah Kelurahan Pringgokususman. Program KKN Alternatif UAD dalam melaksanakan program yang bisa merubah kebiasaan masyarakat menjadi lebih baik dan program kepedulian terhadap lingkungan telah berjalan dengan baik dimana tingkat partisipasi masyarakat untuk dapat mengikuti pelatihan sangat tinggi
Satwa Negeriku: STEM-based encyclopedia as literacy media for elementary student Mukhsin Alfian; Ika Maryani
JURNAL BIOEDUKATIKA Vol 8, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (921.527 KB) | DOI: 10.26555/bioedukatika.v8i1.15072

Abstract

This research aims to develop, measures the feasibility, and implements STEM-based Encyclopedia to train the literacy of elementary school students. This study uses a 4D development model from Thiagarajan. The subjects were students in grades 4, 5, and 6 of the teachers at Muhammadiyah Pepe Elementary School, Yogyakarta. Encyclopedias were tested on students and teachers after proper approval by material experts, linguists, and media experts. Data obtained through questionnaires, interviews, field notes and observations. The validation results show that the Encyclopedia is worth using to support the literacy program. The results of the small group trial received a value of 95 (very good), the large group trial received a score of 92 (very good), and also the good application received a score of 91.5 (very good). Students find encyclopedias very interesting, easy to understand, and increase students' understanding of endangered species in Indonesia. The observations also show the use of STEM-based encyclopedias leading to the realization of competency literacy indicators. The teacher also appreciates that the encyclopedia is suitable to be used as teaching material that supports the literacy program.