Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Madaniya
Yoga Adi Pratama
Universitas PGRI Madiun
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Kesulitan Siswa SMP Kelas VII Dalam Menyelesaikan Persoalan Matematika Pada Soal Cerita Aritmatika Sosial Yoga Adi Pratama; Ratih Mila Rani; Yuliana Nindi Wardani; Meganis Styorini; Darmadi Darmadi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 3 No. 2 (2021): JPDK
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (278.499 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v3i2.1801

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan siswa dan mngetahui kesulitan siswa dalam mengerjakan soal aritmatika sosial siswa kelas VII. Sampel yang kami gunakan dalam penilitin ini seanyak 5 orang siswa yang berasal dari beberapa SMP di kabutapan Magetan. Teknik yang kami gunakan dalam penelitian ini adalah deskripsi kualitarif yang nantinya akan menjelaskan kesulitan siswa dalam memahami dan menyelesiakan soal aritmatika sosial serta kami juga menyajikan data kesalahan siswa dalam mengerjakan soal. Pengumpulan data yang kami gunakan secara daring dikrenakan tingkat covid di kaupaten Magetan yang meningkat. Dari pengumpulan data tersebut dilakukan beberapa cara yaitu tes dan wawancara. Tes dilakukan dengan memerikan soal yang sudah diuji kevalidannya dan dimodifikasi setelah itu siswa diberikan beberapa pertanyaan terkait konsep aritmatika sosial. Hasil penelitian menunjukan siswa masih kurang terbiasa dalam menuliskan jawaban secara lengkap dan urut serta kesulitan dalam memahami konsep aritmatika sosial, dan ini menyebakan terjadi kesalahan adalam mengerjakan soal yang diberikan. Selain itu pemahaman bahasa juga menjadi poin penting dalam hal ini dikarenakan kurangnya pemahaman bahasa yang digunakan dalam soal mengakibatkan siswa kesulitan memahami konsep.
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas X di SMKN 5 Kota Madiun Yoga Adi Pratama; Sanusi Sanusi; Darmadi Darmadi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (359.62 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.5825

Abstract

Matematika merupakan mata palajaran umum. Selain itu penerapan matematika juga sebagai alat bantu dalam memecahkan masalah kehidupan masyarakat. Di SMK Negeri 5 Kota Madiun prestasi belajar siswa khususnya kelas X tergolong rendah, terlihat dari nilai ulangan harian yang berada dibawah nilai KKM yaitu 77. Sedangkan siswa yang nilainya melebihi KKM masih jauh dari harapan. Disaat guru menjelaskan siswa kurang memperhatikan, cenderung pasif dalam pembelajaran. Model pembelajaran kooperatif yang memberikan kebebasan berpendapat, berfikir,dan belajar dengan cara berkelompok dengan siswa lainnya, lebih efektif dan siswa belajar bertanggng jawab kepada anggotanya adalah model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together. Tujuan dari penelitian adalah (1) Untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas X di SMK N 5 Kota Madiun.(2) Untuk mengetahui seberapa besar efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas X di SMK N 5 Kota Madiun. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif eksperimen. Populasi penelitian adalah siswa kelas X SMK N 5 Kota Madiun. Sampel penelitian adalah siswa kelas X OTP 3 kelas eksperimen dan X OTP 1 kelas kontrol. Adapun teknik pengumpulan data (1) Studi dokumenter (2) Tes. Teknik analisis data yaitu uji t-test. Hasil penelitian menunjukan (1) Model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) efektif terhadap peningkatan prestasi belajar matematika siswa kelas X di SMK N 5 Kota Madiun dengan (2,017) > (1,672). (2) besarnya efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT) untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa kelas X di SMK N 5 Kota Madiun adalah sebesar , pada tabel interprestasi Cohen’s adalah 69% (tergolong sedang). Kata kunci: efektivitas model pembelajaran, pembelajaran model kooperatif, Number head Together, prestasi belajar
Pemanfaatan Lahan Kosong Untuk Pembuatan Aquaponik Sebagai Dapur Hidup di Dusun Sambirejo 1 Desa Sambirejo Kecamatan Saradan Kabupaten Madiun Vivi Rulviana; Tatang Ridho Nurgiyanto; Siti Irfani Fergianti; Florianus Widia Catur; Wiwin Andriani; Citra Yulindasari; Merlian Ristama; Rendy Masga Putra Prakasa; Nuraeni Dwi Wardani; Okta Nur Wahyu Pratama; Yoga Adi Pratama; Fanny Ruzaini Rahmanna Ari; M. Kholifahudin; Diana Kartika Dewi; Susiani Ananda Hariyanti; Werly Ichwan Riantirta
Madaniya Vol. 3 No. 3 (2022)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.186

Abstract

Dusun Sambirejo 1 memiliki potensi yang belum dikembangkan secara maksimal terutamanya tentang pemanfaatan dan pengelolaan lahan pekarangan rumah yang kebanyakan tidak dipergunakan sama sekali. Oleh sebab itu kegiatan ini bertujuan untuk memberikan wawasan dan pengembangan terhadap warga masyarakat Dusun Sambirejo 1 akan pentingnya pengelohan dan pengembangan lahan pekarangan rumah yang dapat dimanfaatkan untuk pembuatan aquaponik. Lahan yang kosong dapat dimanfaatkan menjadi dapur hidup dengan ketersediaan sayuran dan pemeliharaan ikan yang dikembangkan sendiri sehingga dapat dimanfaatkan atau didistribusikan untuk menggerakkan perekonomian. Kegiatan ini menggunakan metode deskriptif dan studi kasus untuk memecahkan masalah tersebut. Sasaran kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah warga Dusun Sambirejo 1 yang terdiri dari 5 RT dengan perwakilan setiap RT dengan dasawisma. Pengabdian ini dilaksanakan pada kegiatan KKN-T Kelompok 43 pada bulan Februari 2022 dengan dilakukannya sosialisasi dan demontrasi. Hasil pengabdian ini dapat memotivasi warga Dusun Sambirejo 1 untuk memanfaatkan lahan yang kosong untuk pembuatan aquaponik yang menciptakan dapur hidup yang lebih bermanfaat.
Co-Authors Citra Yulindasari Darmadi Darmadi Diana Kartika Dewi Fanny Ruzaini Rahmanna Ari Florianus Widia Catur M. Kholifahudin Meganis Styorini Merlian Ristama Nuraeni Dwi Wardani Okta Nur Wahyu Pratama Ratih Mila Rani Rendy Masga Putra Prakasa Sanusi Sanusi Siti Irfani Fergianti Susiani Ananda Hariyanti Tatang Ridho Nurgiyanto Vivi Rulviana Werly Ichwan Riantirta Wiwin Andriani Yuliana Nindi Wardani