Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Konseling Innovative: Journal Of Social Science Research
Arief Prayudha
Universitas Jambi
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Kreatifitas Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakulikuler Di sekolah Stella Fronika; Mifta Huljannah; Arief Prayudha; Silvina Noviyanti
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (198.219 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i3.4471

Abstract

Kreatifitas pada setiap siswa perlu dikembangkan dan diasah agar semakin terlatih. Sebagai guru harus bisa mengetahui bakat para siswa. Sehingga memudahkan guru dalam menempatkan mereka sesuai dengan keahlian yang dimiliki. Perlunya dukungan dari sekolah berupa fasilitas yang menunjang kegiatan ekstrakulikuler tersebut. Masih banyaknya sekolah yang tidak mendukung kegiatan ekstrankulikuler baik dari pembina, dana, dan fasilitas Jenis penelitian ini kualitatif dengan teknik pengumpulan data studi pustaka. Uji kebasahan data pada penelitian ini dengan meningkatkan ketekunan (presiintent observation) sebagai bekal peneliti untuk bisa meningkatkan ketekunan dengan membaca berbagai referensi buku maupun hasil penelitian.
PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER RASA INGIN TAHU PADA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR Ahmad Hariandi; Marina Yusuf Monika; Arief Prayudha; Aura Monalisa; Nazrida Kurnia
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 2 (2023): Volume 08 No 02, September 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v8i2.9620

Abstract

Curiosity arises as a result of each individual's curiosity about something he wants to learn. As is the case in elementary schools in learning that is carried out to students who are taught by the teacher. Looks enthusiastic about the learning being carried out and as a teacher must be able to master class conditions and create interesting teaching materials for students. This research is a type of qualitative field research. The resource persons in this study were teachers at SDN 34 Teratai. Data collection techniques are carried out using interviews or interviews, observation and also documentation. The data analysis technique uses data reduction, data display data, and inference. The results of the research conducted by the teacher have prepared learning implementation plans and interesting teaching materials. So that students more easily understand the learning that is done.
Studi Literatur : Analisis Penggunaan Literasi Digital Terhadap Kesantunan Bahasa Pada Peserta Didik Sekolah Dasar Arief Prayudha; Nova Liana; Dinda Sartika Putri; Silvina Noviyanti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i5.5505

Abstract

Tujuan pada penelitian ini adalah untuk dapat mengetahui analisis terhadap literasi digital terhadap kesantunan bahasa pada peserta didik sekolah dasar. Pada penelitian ini meggunakan jenis penelitian yaitu studi literature. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan menelaah, mengkaji dan juga menyimpulkan berbagai macam sumber-sumber data yang relevan yang mana di dapatkan dari dokumen, artikel, jurnal dan lain sebagainya yang bersifat sekunder maupun primer yang menggunakan teknik analisa data berwujud analisa isi. Berdasarkan hasil dari berbagai hasil penelitian dimana di peroleh bahwasanya hasil dari analisis kesantunan bahasa peserta didik di sekolah dasar dapat dikembangkan melalui literasi digital yang dapat di jadikan sebagai media pembelajaran sehingga dapat meningkatkan minat belajar peserta didik menjadi lebih menarik dan menyenangkan karena bersifat kontekstual atau nyata. Kesatunan bahasa pada peserta didik sangatlah penting di kembangkan semenjak usia pendidikan formal khususnya pada sekolah dasar. Melalui pembiasaan yang dilakukan secara terus menerus dan konsisten dengan mengintegrasikan perkembangan teknologi berupa literasi digital dapat mengembangkan pengetahuan, kosa kata baru dan juga dapat meningkatkan perkembangan anak.
Co-Authors Ahmad Hariandi Aura Monalisa Dinda Sartika Putri Marina Yusuf Monika Mifta Huljannah Nazrida Kurnia Nova Liana Silvina Noviyanti Stella Fronika