Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH MOTIVASI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI MATEMATIKA Kamsiyah Kamsiyah; Sri Harini; Harfin Lanya
SIGMA Vol 4, No 1 (2018): SIGMA
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (989.895 KB) | DOI: 10.0324/sigma.v4i1.514

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi orang tua terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi matematika di MTs Nahdlatun Nasyiin IV Pasanggar Pegantenan dan untuk mengetahui seberapa besar  pengaruh motivasi orang tua terhadap prestasi belajar siswa pada bidang studi matematika di MTs Nahdlatun Nasyiin IV Pasanggar Pegantenan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian ini terdapat dua variabel yaitu variabel X (Motivasi orang tua) dan Y (prestasi belajar siswa). Populasi dalam penelitian ini yaitu semua siswa MTs Nahdlatun Nasyiin IV dimana diambil siswa kelas VIII yang berjumlah 21 siswa untuk dijadikan sampel . Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah korelasi product moment.Berdasarkan hasil analisis data korelasi product moment diperoleh  rhitung = 0,930 sementara pada tabel  r product moment dengan N = 21 pada taraf signifikan 5% nilai r product moment-nya adalah 0,433 sehingga dari nilai r rhitung dan rtabel dapat disimpulkan bahwa nilai rhitung lebih besar dari nilai rtabel yaitu 0,930 > 0,433. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat /ada pengaruh motivasi orang tua terhadap prestasi belajar siswa di MTs Nahdlatun Nasyiin VI Pasanggar Pegantenan.
THE IMPLEMENTATION OF ONLINE NEWSPAPER IN TEACHING READING Yuliarsih Yuliarsih; Sri Harini
The Ellite of Unira Vol 6, No 1 (2023): THE ELLITE OF UNIRA
Publisher : Universitas Madura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53712/ellite.v6i1.1769

Abstract

This study was conducted at SMP Plus Al Madaniyah. The participants of this study were seventh grade students of SMP Plus Al Madaniyah..The data were obtained through classroom observation and interview. It was found that through the activity, the students not only using the language, but also reading the language and speaking with the language.The last, the final observation. It was found that the students were able to rewrite the news with their own words.The last, the final observation. It was found that the students were able to rewrite the news with their own words. The lessons observed were reading lessons. The result of interview found some benefits from the use of online newspaper in teaching reading. The benefits attained the development of students’ reading ability, fun learning’s atmosphere and the increasing of students’ reading interest.