Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gondang: Jurnal Seni dan Budaya Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Jurnal Pendidikan dan Penciptaan Seni
Lamhot Basani Sihombing
Universitas Negeri Medan
Arts Humanities Education Health Professions Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Metode Pembelajaran dan Bentuk Penyajian Musik Ansambel Campuran pada Musik Keroncong Edo Wamirza; Lamhot Basani Sihombing; Wiflihani Wiflihani
Jurnal Pendidikan dan Penciptaan Seni Vol 1, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan dan Penciptaan Seni - November
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (814.596 KB) | DOI: 10.34007/jipsi.v1i2.146

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membahas tentang proses pembelajaran musik ansambel campuran pada musik keroncong, bentuk penyajian musik ansambel campuran pada musik keroncong, di SMP Muhammadiyah 7 Medan. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori pembelajaran, bentuk penyajian, ansamble, dan keroncong. Metode dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa proses pembelajaran musok ansambel campuran pada musik keroncong  di SMP Muhammadiyah 7 Medan dilaksanakan dalam dua kali pertemuan, masing-masing pertemuan terdapat tiga tahap yaitu pendahuluan, inti, dan penutup dengan alokasi waktu 3 x 40 menit.
Vokal Klasik pada Anak Usia 8-10 Tahun di Qinia Music Course Jalan Sisingamangaraja Medan Amplas Felisya Debora Tiolamrenta; Lamhot Basani Sihombing; Wiflihani Wiflihani
Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) Vol 2, No 3 (2020): Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) April
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (765.965 KB) | DOI: 10.34007/jehss.v2i3.142

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui latar belakang  berdirinya Qinia Music Course sebagai lembaga musik. Proses  pembelajaran vokal klasik pada anak usia 8-10 tahun di Qinia Music Course. Metode yang digunakan dalam pembelajaran vokal klasik pada anak usia 8-10 tahun di Qinia Music Course. Sarana dan prasarana yang disediakan untuk menunjang pembelajaran vokal klasik pada anak usia 8-10 tahun di Qinia Music Course. Kendala pengajar dan siswa dalam proses pembelajaran vokal klasik pada anak usia 8-10 tahun di Qinia Music Course. Cara guru mengevaluasi hasil pembelajaran vokal klasik pada anak usia 8-10 tahun di Qinia Music Course. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif yang bersifat kualitatif yaitu suatu metode penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan secara rinci dan jelas tentang suatu fenomena yang menjadi fokus penelitian. Sampel dalam penelitian ini adalah Direktur Qinia Music Curse 1 orang, Pengajar/instruktur vokal klsik 1 orang, dan siswa yang berjumlah 10 orang. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, demonstrasi, dokumentasi dan studi kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Metode ceramah, Metode Ceramah Plus Demonstrasi dan Pelatihan, Metode Demonstrasi, Metode Tanya jawab, dan metode latihan (drill) Cukup berhasil membangun pemahaman siswa tentang teori dasar musik, bagaimana membaca notasi dan menyanyikan lagu dengan vokal klasik yang baik.
Minat Siswa Sekolah Menengah Atas dalam Mengikuti Jong Batak Art Festival IV di Taman Budaya Sumatera Utara Erfinaika Siringoringo; Uyuni Widiastuti; Lamhot Basani Sihombing
Gondang: Jurnal Seni dan Budaya Vol 3, No 1 (2019): Gondang: Jurnal Seni dan Budaya, Juni 2019
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (858.697 KB) | DOI: 10.24114/gondang.v3i1.12257

Abstract

This study aims to determine the interest of YP high school students. HKBP Sidorame in following Jong Batak Art Festival IV in the North Sumatra Cultural Park and the factors that influenced the interest of YP High School students. HKBP Sidorame in following Jong Batak Art Festival IV in North Sumatra Cultural Park. The theory used in this study is the theory of interest, kinds of interests, influencing factors, jong batak which explains the feeling of being more like and feeling interested in something or activity, without being told. Basically, interest is the acceptance of a relationship between yourself and something outside of yourself, the stronger or nearer the relationship, the greater the interest. The method in this study is mixed methods. Data collection is based on library studies, observation, and documentation. The sample in this study were students of class XII IPS 1 totaling 32 people. Based on the results of the research conducted, it can be seen that the use of questionnaires as research instruments shows that students are interested in participating in the Jong Batak Art Festival IV but have not reached the highest level in the assessment category, which is Very Interested.
Co-Authors Edo Wamirza Erfinaika Siringoringo Felisya Debora Tiolamrenta Uyuni Widiastuti Wiflihani Wiflihani